Как украсить сочинение

Сочинение-рассуждение на тему: «Что такое Красота»

Красота, красивый, прекрасный – все эти слова имеют одинаковый корень, смысл, но каждый человек имеет разное представление о красоте. Каждый понимает её по-своему. Но при взгляде на что-то красивое каждый человек испытывает примерно одни и те же чувства. Его душа в этот момент наполняется теплом и светом.

Сочинения на тему «Красота» для всех классов

Лучшие сочинения на тему «Красота» для 5–11 классов.

Сочинение «Красота души человека» – 5–6 классы

Красота души человека – самое ценное, что есть на земле, и её просто невозможно переоценить. Внешность – это всего лишь оболочка, внешнее оформление внутреннего мира личности.

Бытует мнение, что все души изначально светлые и чистые. Вот почему ребёнок после рождения похож на ангелочка. Ведь ангелы – слуги Души. Это уже потом на чистую душу малыша накладываются оболочки чёрствости, эгоизма, капризов, а также – ответственности, долга, трудолюбия…

И вскоре чистота может стать не видна под шелухой обыденности и земной жизни. Но это лишь оболочки. А сама душа под ними как была чиста и красива, так и осталась! Только не все это видят. Не все хотят видеть и ощущать.

А ведь душа нежна как аромат цветка, светла как первый луч солнца, красива как гранёный алмаз и легка как весенний ветерок. Но под грузом наслоений она находится в заточении. И лишь редкие прозрения, такие как мелодия или запах из далёкого детства, могут вызвать у нас проблески воспоминаний, играющие на струнах нашей души. И уж тогда она встрепенётся, вспыхнет надеждой, обрадуется…

Только в нашей власти дать шанс внутреннему Я проявить себя, сбросить шелуху наслоений, обременяющих душу.

Накапливаемое годами, наше эго не спешит сдавать позиций и глубоко ошибается тот, кто думает, что очистить душу, вернуть ей прежнюю красоту, легко и беспроблемно. Люди, ставшие на путь саморазвития, согласятся со мной, что этот процесс труден, но радостен.

Это интересно: Сочинения на тему «Мои любимые игрушки» для всех классов.

Красота в повседневности

Где используется слово «красота» в повседневной жизни – к чему оно применимо? Если коротко, то потенциально ко всему:

  1. людям – их внешним данным и внутреннему миру;
  2. природе – растительности и животным;

Птички

Красоту можно найти абсолютно везде.

Однако, несмотря на четкое определение, это явление воспринимается по-разному отдельными людьми: каждый из них имеет индивидуальную способность «высматривать» прекрасные объекты, а также вкладывает в понятие свое значение.

Сочинение о красоте – 7 класс

Вариант 1

Раньше я часто спрашивала себя: что такое красота? И каждый раз мой ответ менялся. Так, я поняла, что красота многогранна и бывает совершенно разной.

Например, существует внешняя красота. По — другому она называется привлекательностью. Внешняя красота манит людей, словно конфета в интересной обертке. Она подчиняет разум, увлекает. Но, к сожалению, внешняя красота есть не у каждого человека. Ведь только природа может наградить тебя прекрасным лицом и хорошей фигурой.

Однако, даже в этом пункте у людей расходиться мнение. Для кого — то внешняя красота заключена в глазах. Для кого — то в длинных ногах. А кто — то любит красивые рельефные спины. У каждого свое понятие внешней красоты.

В отличие от внешней привлекательности внутреннюю красоту может иметь каждый человек. Что это такое? Это некий набор качеств, черты характера, которые привлекают людей. Для кого — то это доброта, романтичность, нежность.

Для кого-то это стойкость, сила, смелость. Но внутренняя красота это не только качества, это еще и увлечения. Ведь с некоторыми людьми абсолютно не о чем поговорить. А вот с другими можно обсудить все, начиная от политики и заканчивая оперным театром.

Но красота не ограничивается людьми. Существует и красота природы. Это закаты и рассветы, темный лес, бушующее море и прекрасные скалы. А как красива радуга после мелкого весеннего дождика. Она переливается на небе семью цветами, которые сливаются воедино.

Также существует и красота в искусстве. Это всевозможные картины, скульптуры и музыкальные произведения. Стоит только взглянуть на балет “Лебединое озеро” и сразу всплывает только одно слово: “Красота”.

Таким образом, можно сделать вывод, что красота бывает разной. И у каждого человека есть свое понятие. Для кого — то важнее красота внутренняя, для кого — то внешняя. А кто — то предпочитает искусство. Но собирая все воедино, можно сказать, что красота — это увлечение каким — либо объектом. Будь то человек или природа.

Вариант 2

Невозможно описать слово «красота» каким-то одним предложением или одним словом. Ведь каждый человек может дать свое определенное значение или описание красоты. Для одних – это внешний вид человека, для других – природа, для третьих — искусство.

Красота – понятие, не имеющее конкретного определения. Красота природы в ее достоянии – горы, реки, леса, обитатели, пейзажи. Красота человека – подтянутое тело, приятное лицо, цвет волос, его богатый внутренний мир. Каждый человек может дать свое определенное понимание красоты.

Для меня же красоту нельзя описать простыми словами или эмоциями, красоту нельзя ощутить или потрогать, красоту можно почувствовать лишь душой. Но я могу точно сказать, что те предметы, вещи или слова, которые несут в своей сути зло, для меня точно не являются красотой.

Ну не может меч нести в себе красоты, как бы его не инкрустировали драгоценными камнями. Меч – оружие, которое когда-то забрало или заберет в будущем человеческую жизнь. Человек, который прекрасен внешне, но имеет в душе не благие намерения или сплошной негатив, озлобленность, никогда не будет для меня красив.

Бесспорно, горы, леса, моря и реки, наполненные свежим воздухом красивы для многих. Но для меня красивы те места, где моя душа может по-настоящему отдохнуть, где мое сердце будет спокойно биться, а мысли – течь в правильном русле.

И красота кроется далеко не в чем-то большом и необъятном, наоборот – в самых мелочах. В первом цветке, который пробудился ранней весной после холодной зимы, в первых шагах щенка или котенка.

Красота в глазах любимого счастливого человека. Красота в блестящих, наполненных слезами радости и гордости глазах матери. Красота в добрых и благородных поступках. Красота везде вокруг нас, ее только лишь нужно научиться чувствовать.

Это интересно: Сочинение Характер Онегина в романе А.С. Пушкина.

Популярные сочинения

  • Сочинение по творчеству Салтыкова-Щедрина
    Сочинение по произведениям Салтыкова-Щедрина
  • Анализ народной сказки Снегурочка
    Русская народная сказка Снегурочка, такая простая и, казалось бы, без навязчивых смыслов, на самом деле говорит о многом. Так старики, очень хотевшие детей всю свою жизнь, в конце ее, все-таки получают дочь.
  • Сочинение на тему Компьютер друг или враг?
    Наличие компьютера — это теперь не роскошь, а жизненная необходимость. Почти у каждого человека есть хотя бы один компьютер, а у многих и вовсе несколько компьютерных устройств: ноутбуков, планшетов.

Рассуждение на тему «Красота» – 8 класс

Вариант 1

Наверное, для каждого человека, понятие сущности красоты сугубо индивидуально. Для кого-то, красота – это доведенная до совершенности гармония линий и норм, для кого-то – прежде всего наполненное абсолютной истиной содержимое чего-либо.

В общем, людей можно поделить на два типа – тех, кому важно внешние и тех, кому важно внутренние.

Я считаю, что правы, безусловно, последние, ведь именно внутренняя наполненность способна придать эстетичность тому, где на первый взгляд, ее не было.

Человек с негармоничными чертами начинает казаться идеальным красавцем, как только другой начинает чувствовать к себе его настоящую любовь и искренность.

Конечно, можно сказать, что вышесказанное справедливо только в отношении прекрасного пола, ведь мужчины всегда смотрят только на внешность.

Это, правда только отчасти, мужчинам всегда легче обратить внимание на красивую девушку, что называется, в своей основной массе, они любят глазами, но женится и строить серьезные отношения они предпочитают строить, прежде всего, с той, от которой они почувствуют внутренний свет.

Еще один вечный вопрос, которым человечество задается уже давно, может ли внешняя идеальная красота заменить собой внутреннее содержание? Например, цветок красив, но ядовит, смертелен, есть ли толк и смысл в его красоте?

Растение неприметно, невзрачно, но полезно и редко встречается, за ним постоянно охотятся отряды ищущих его полезных свойств. Исходя из этого, понимаешь, красота – прежде всего понятие субъективное, которое всегда будет отражать внутреннюю сущность и отношение к нему ее созерцающего.

Люди привыкли олицетворять красоту с визуальными образами, а ведь это настолько ограничивает ее понятие. Человек, который от рождения не может видеть, все равно будет знаком с тем, что такое красота. Она для таких людей будет заключаться не в эстетике, а в совершенно других вещах, на первый взгляд человеком не замечаемых.

Звуки, гармония их, запахи, голоса, эмоции, ощущения, отношения, чувства – все это будет в слиянии олицетворять собой красоту. Можно сказать, что именно такие люди видят красоту, такой, такой, какая она есть, в истинности или лживости ее.

Исходя из вышесказанного, людям надо больше обращаться за информацией к своему сердцу, а не к глазам, так будет намного вернее и правильнее.

Главное помнить, человек любит тех, кто готов ради него на какие-то жертвы, это всегда чувствуется, а не тех, кто обладает совершенной красотой.

Вариант 2

Каждый человек за все свое время жизни находит для себя что-то поистине прекрасное и красивое.

Философы не раз поднимали вопрос сущности красоты и пытались разгадать ее загадку. Художники старались нарисовать то красивое, что смогли увидеть. Поэты писали стихотворения, где говорилось о прекрасном.

Вокруг нас много красивых людей. Но не всегда завораживающая внешняя красота может украсить их внутренний мир. В романе «Война и мир» Л. Н. Толстого хорошо продемонстрировано различие между духовной и внешней красотой.

Элен имеет безупречную внешность, которая поражает всех, кто бы ее не встретил. Но на самом деле она пуста душой, в ее внутреннем мире нет ничего интересного. Она считает, что все окружающие ее люди просто завидуют ее первозданной красоте и именно поэтому не хотят с ней иметь никаких дел.

Наташа Ростова же выступает полным противоречием персонажу Элен. Не очень привлекательная Ростова открывает читателю насыщенный прекрасный мир внутри своего героя, за что была и остается любимой многими.

В романе О. Уайльда «Портрет Дориана Грея» автор подчеркивает душевную красоту, которая противоборствует внешнему облику. Главный герой Дориан Грей родился не слишком красивым мальчишкой, но взрослея, год за годом, он становился все краше и прекрасней, и с годами он начал все больше это осознавать.

Робкий мальчик становится мужчиной, который легко может убить человека, чья жизнь построена на лжи и клевете. Время идет, а внешний облик юнца остается неизменным. Стареет герой лишь на картине художника – своем портрете.

Спустя годы на портрете отобразились все деяния и преступления Дориана. И когда он решает снова взглянуть на картину, он ужасается от своего же вида, осознавая всю глубину греховной ямы, в которую провалился.

Подведя итог, можно сказать, что не столь важна внешняя красота, если человек не остается человеком в любых ситуациях. Эгоистичные, злые чувства способны затмить даже самый красивый внешний облик.

Это интересно: Сочинение описание внешности человека 7 класс для школьников.

LiveInternetLiveInternet

…что есть красота и почему ее обожествляют люди? Сосуд она, в котором пустота, или огонь, мерцающий в сосуде? Н. Заболоцкий

Так что же такое красота? О ней так много написано, ею восхищались во все времена. Может это природа, может душа, может привлекательная внешность, а может любовь? Вот что сказано о красоте в толковом словаре Ушакова: слово «красота» образовано от слова «красивый». А «красивый, в свою очередь — это нравящийся своим внешним видом, поражающий зрение правильностью очертаний, сочетанием тонов, соотношением линий». К сожалению, в современном обществе такое определение красоты стало ключевым. Телевидение и средства массовой информации вовсю пропагандируют свои идеалы красоты. Человека превращают в бездумную куклу, основные ценности которой — выглядеть как можно лучше и дороже. Особенно страдает от подобного влияния молодежь, копируя своих телевизионных кумиров, у них формируется, совершенна другая система жизненных ценностей, где понятие красоты ограничено лишь физическими проявлениями. Что же такое настоящая красота? Как говориться в стихотворении Н.П.Ашурова:

Господь красою не обидел Ни мудреца, ни подлеца, Но красоту души увидеть Всегда труднее, чем лица.

Как мне кажется, красота – это, прежде всего, внутренне, душевное содержание, когда человек живет в любви и гармонии с окружающим миром и самим собой, занимается любим делом, помогает близким, и ему не нужно чье-то признание, чтобы чувствовать себя счастливым. Духовная красота с первого взгляда не приметна. Она проявляется в словах и поступках человека, в его отношении к людям. Отзывчивость, доброта, поддержка, терпение, искренность – вот неполный список качеств, присущих духовно-красивому человеку. Такой человек способен замечать красоту повсюду — в природе, в произведениях искусства, в улыбке ребенка, в душе простого встречного. Как известно, каждый человек видит то, что он хочет видеть. Поэтому то, что в нас доминирует, на то мы и обращаем внимание. Так давайте же на миг оторвемся от своих проблем и посмотрим вокруг, ведь в мире столько всего удивительного и прекрасного. Красота присутствует во всем и везде, стоит лишь только захотеть обратить на нее внимание.

Знаете стихотворение Заболоцкого, которое в свое время было любимым среди всех дурнушек? » Среди других играющих детей Она напоминала лягушонка, Заправлена в трусы худая рубашонка…, — а дальше по тексту некрасивая девочка оказывалась человеком удивительных душевных качеств, и автор риторически обращался к читателю с вопросом. — Так что такое красота, И почему ее обожествляют люди, Сосуд она, в котором пустота, Или огонь, мерцающий в сосуде?» Естественно, всем хотелось бы быть тем самым мерцающим в сосуде огнем, если с внешностью не повезло. Так в нашем сознании как-то незаметно сложился один странный стереотип. Если девушка некрасива, она обязательно должна обладать выдающимися душевными качествами: быть доброй, милой, искренней, щедрой. А если красавица, то, как правило, глупой и алчной. По закону компенсации. В ком-то это, действительно, совпадает, а кто-то с большим трудом вписывается в подобные рамки. Потому что, как, скажите, быть милой, доброй, искренней, если ты считаешь себя некрасивой? Скорее ты будешь выглядеть подавленной, закомплексованной, зажатой и скучной до оскомины. Скажите, а вы часто видели действительно уродливых женщин? То есть уродливых от природы, а не из-за своих комплексов, внешнего вида, поведения, манеры держаться, одеваться, говорить? Мы не раз слышали эту затрепанную фразу: «Некрасивых женщин не бывает…» Но это действительно так. Вы задумывались когда-нибудь, что если бы вот эту некрасивую, вульгарно накрашенную блондинку, которая отталкивающе действует на весь вагон метро, потому что громко говорит, смеется, потому что от нее исходит неприятная волна запахов, грубых низменных флюидов и прочей негативной ментальной информации, взять и умыть… Научить вести себя прилично, переодеть, перепрограммировать ее сознание, то перед нами расцветет удивительной красоты цветок. Или вон ту серую мышку в мешковатых джинсах и бледной футболке с неопределенной прической и очками на носу пару раз назвать красавицей, и она благодарно раскроется в ответ, навсегда забыв о своем безликом прикиде. Так что такое красота? Сколько мучений и сомнений мы порой испытываем, глядя в зеркала, когда настойчиво пытаемся подогнать себя под какие-то модные стандарты и течения. И ужасаясь несовпадениям нашего действительного облика с ожиданиями, впадаем в отчаяние по поводу своей внешности, зачеркиваем себя для жизни и клянем судьбу. А еще мы ругаем мужчин, которые не умеют разглядеть наше настоящее лицо, увидеть наш удивительно богатый внутренний мир, и бегут за яркими бабочками, пленяющими их воображение, чтоб потом разочароваться в них и поставить крест на всем женском роде. Они тоже пленники стереотипов. А еще они узники своих естественных природных импульсов, в которых им трудно разобраться и которые не подчиняются сознанию. Вот и мечутся неразумные от одной бабочки к другой… И никак не могут найти ее, свою единственную, которая может быть вовсе и не бабочка, а стрекоза, муха-цокотуха, божья коровка или саранча. Попробуй тут разобраться, если ты сам всего лишь жук колорадский, но амбиций у тебя на орла хватит. Но все в конце концов находятся, если идут друг другу навстречу. И ваш единственный находит вас! А вы его! Это неизбежно происходит. Вам нужно только сделать несколько шагов в нужном направлении. Возьмите в руки свой магический компас и смело шагайте на север, юг, запад или восток, куда ваша внутренняя стрелочка указывает. Вам видней… Не забудьте прихватить в свою холщовую котомку, сколько сможете унести, — веры, надежды и оптимизма. А чтобы привлечь его внимание, попробуйте последовать нескольким искренним советам, выполнение которых сделает вас женственной, пленительной и красивой даже с самыми заурядными внешними данными: # Чтобы губы были красивыми, говорите добрые слова! Их обязательно услышит его душа, которая умеет видеть сквозь внешнюю оболочку. Душу нельзя обмануть эффектной внешностью. Она всегда знает, что к чему. И рано или поздно во всем разберется. Но это происходит не сразу, нужно дать ему время, чтоб он вам поверил. Ваши слова помогут ему в этом. Приучите себя говорить только добрые слова. Сближение возможно, только когда люди открыты друг другу. Когда открываются души, внешность отодвигается на второй план. Мы ее словно не замечаем. Не помогут добрые слова, лишь когда он безнадежно запер свое сердце в темнице и выбросил ключи в пропасть. Подумайте, зачем вам такой мужчина. И способны ли вы растопить айсберг? Если сил хватит, валяйте, отогревайте его заледеневшие человеческие импульсы… Н
о на это может уйти вся жизнь! Не лучше ли направить свою любовь на окружающих, способных на нее откликнуться. # Чтобы глаза были красивыми, излучайте добро! Недобрые мысли, зависть, ложь, корыстные помыслы, высокомерие — все это выдаст один только ваш взгляд. Глаза не умеют скрывать. Недаром мудрые люди называют их зеркалом души. Когда вы мыслите категориями добра, ваши глаза светятся. Этот удивительный процесс не способно отразить ни одно зеркало. Вы сами себя не сможете увидеть в таком состоянии, потому что невольное напряжение, возникающее при созерцании своей внешности, исказит образ. Вас может только неожиданно поймать какой-нибудь удачливый папарацци и запечатлеть на память. И тогда вы с удивлением заметите, как прекрасны. Не лишайте своего потенциального избранника возможности видеть ваши глаза, всегда лишь излучающими свет. # Чтобы фигура была стройной, делитесь едой с голодными. Забудьте о жадности. Будьте щедры и бескорыстны. Запомните, что вы только тогда сможете что-то получить от мира, когда нацелите себя на отдачу. Не копите. Ни вещей, ни отношений, ни обид. Не бойтесь растратиться. Чем больше вы отдаете, тем радостнее и счастливее становится ваша жизнь, потому что вы освобождаете место для притока в нее любви и счастья. Но отдавайте себя, свою заботу, свою любовь без расчета на благодарность. Иначе сердце ваше и душу будет пожирать чувство обиды на неблагодарный людской род. Как правило, мы получаем отдачу совершенно в другом месте и, совсем ее не ожидая. И это закономерно, потому что все в мире взаимосвязано. # Чтобы волосы были красивыми, позволяйте ребенку проводить по ним пальчиками раз в день. Дети чувствуют ваше настоящее существо, как никто из взрослых. Потому что видят сердцем. Если вы сомневаетесь в своей значимости и красоте, чаще общайтесь с ребенком. Он способен реабилитировать ваши остывшие чувства и угнетенные душевные состояния. Ребенок — великий оптимист и реаниматор. Если вы с ним подружитесь, он сможет многому вас научить. По крайней мере, он сможет выпустить на свободу вашего собственного испуганного малыша, которого вы подавляете внутри себя всеми своими силами. Если вы иногда не будете выпускать своего ребенка из темницы, то не сможете смеяться и любить, искать и творить. Ваш внутренний ребенок — это самое светлое и чистое, что в вас есть. Помните об этом! И позволяйте себе быть слабой и непосредственной, искренней и открытой, как он. Вы видите, что ничего особенно секретного и нового во всем этом нет. Каждая женщина знает все это. Осталось только позволить этому знанию выйти на поверхность и превратить вас из дурнушки и золушки в прекрасную женщину. Которая не только достойна ЛЮБВИ и способна ЛЮБИТЬ всем своим существом, но и не впадает в отчаяние, если ей по каким-то причинам еще не удалось встретить своего единственного.

Сочинение рассуждение реклама

Реклама окружает нас повсюду. Мы видим ее по телевидению, слушаем по радио, наблюдаем в метро, в Интернете, на вывесках на улице… многих людей она раздражает. По моему мнению, это справедливо. Ведь иногда она мешает выполнять свои дела. Например, смотришь интересный фильм, а его прерывает реклама.

Или пробуешь найти что-то нужное или интересное в Интернете, а тебя раз за разом отвлекают рекламные сообщения с предложением купить какой-то шампунь или йогурт. Большинство людей не любят рекламу и не обращают на нее внимания. Но, даже не смотря на это, рекламы ежегодно становится все больше.

Наверное, где-то внедряют какие-то исследования, подтверждающие необходимость и эффективность рекламы. Но мне кажется, много рекламы наоборот вредит торговой марке.

Однако не вся реклама навязчивая и раздражающая. Ведь рекламы существует много типов. Особенно интересный для меня это вид социальной рекламы. К сожалению, ее очень мало на телевидении или по радио, ведь такая реклама направлена не на продажи или распространение товара, а распространение идеи.

Например, однажды перед новым годом я имела возможность видеть такой ролик. Старенький дедушка вынужден быть дома в новогоднюю ночь, в то время как его дети и внуки где-то далеко весело проводят время. Дальше всем родственникам приходит извещение о том, что дедушка тяжело болен и вскоре умрет.

Испуганные родственники быстренько собирают вещи и отправляются к дедушке. Перепуганные, они заходят в его комнату в дом и то, что они там видят, заставляет их облегченно вздохнуть.

Дедушка, живой и здоровый, стоит посреди комнаты возле праздничного накрытого стола, улыбается и приглашает всех разделить с ним радость праздника.

Следующий кадр – счастливая семья вместе празднует Новый Год.

Эта реклама пропагандирует уважительное отношение к семье, пытается донести до людей идею о том, что надо ценить родителей, пока они живы. Ведь может быть поздно.

Меня очень поразил этот социальный ролик. Сразу приходит мысль о том, насколько люди забывают друг друга, что только смерть готова собрать всех вместе. К сожалению, такой рекламы не увидишь по телевизору.

Есть много роликов посвященных теме поведения на дороге. Например, один из них о том, как простое прочтение смс-сообщения в телефоне за рулем может привести к страшной трагедии на дороге и оборвать жизни многих людей.

Как правило, социальная реклама – это небольшой ролик, который имеет краткий сюжет, но в конце поражает поворотом событий. Они изображают обыденные вещи, которые мы видим ежедневно, но, к сожалению, очень редко о них думаем.

Таким образом, нельзя сказать, что реклама не имеет ничего полезного. На самом деле имеет.

Но не всегда я могу просмотреть «именно ту» рекламу. Часто по телевидению рекламируют вредные напитки или продукты.

Пиво, слабоалкогольные напитки, сигареты – все это подается ярко, радостно и непринужденно, только маленькими буквами внизу пишут, что это вредно для здоровья. Не каждый даже может разобрать те надписи.

Я стараюсь не смотреть телевизор и даже не испытываю в этом потребности.

Эссе «Язык рекламы»

Задача рекламы – привлечь внимание к товару, добиться того, чтобы покупатель приобрел его, а еще – чтобы покупатель запомнил товар, чтобы пришел за ним снова и снова. Сверхзадача – это сделать покупателя верным данной торговой марке.

Классическая продающая реклама товаров именно потому не содержит ярко выраженно негативных образов. Вы не найдете там образов смерти, разрушения.

Задача рекламиста в том, чтобы товар ассоциировался исключительно с позитивными, светлыми и оптимистичными моментами жизни. Так, телереклама майонеза использует образ дружной счастливой семьи, что собирается за накрытым столом. Стол накрыт щедро. С экрана прямо-таки веет сытостью, материальным благополучием, радостным настроением выходного дня.

Реклама товаров старается нарисовать идеальную картинку: она использует людей привлекательной внешности. В этом иллюзорном мире у героев (с помощью определенной покупки), всегда есть время на близких, время на отдых.

В мире рекламы у героев всегда имеются друзья и хорошие с ними отношения, близкие женщины и мужчины, любовь, страсть, здоровье и прочие желаемые для человека ценности.

Несколько иным сформировался язык социальной и политической рекламы. Эти формы рекламы планируют более сильное, зачастую и более агрессивное воздействие на зрителя (или читателя, или слушателя, в общем).

Язык политической и социальной рекламы сильнее задевает чувства: тут свободно используются слова негативной окраски: «незащищенный», «проблема одиночества», «насилие», «воровство», «коррупция», «болезнь общества» и так далее.

Эти типы рекламы могут использовать и шокирующие образы. Остается открытым вопрос того, насколько эти образы оправданы: часто нацеленность на запоминаемость вызывает у зрителей обратный эффект.

То есть раздражение, желание рекламу переключить, закрытость и негатив в адрес товара или создателей.

Много споров и негодования вызвала, например, в Великобритании шокирующая социальная реклама ремней безопасности в автомобилях: в ролике показывали гибель матери в аварии на глазах детей-школьников, крупным планам показан шок и ужас детей.

Таким образом, перед рекламистом стоит задача говорить с реципиентом так, чтобы реклама впечатлила его, но «не перегибать палку».

Колоссальный эффект в свое время произвела реклама слабоалкогольного напитка «220», где использован яркий раскрепощенный сексуальный образ случайной связи.

Несмотря на то, что реклама подверглась большой критике со стороны за «распущенность и вульгарность», она достигла своей цели и «раскрутила» напиток в считанные недели, сыграв на образе сексуальной свободы, спонтанности, легкости и доступности отношений.

Сокращенный вариант эссе на тему «Реклама» (для бизнес-инкубатора)

agree_to_differ

Реклама… Интересно, с чем ассоциируется у вас это слово. Простите, но первое, что приходит мне в голову – это назойливость. Согласитесь, нравится вам это или не нравится, хотите вы этого или не хотите, но реклама повсюду… Реклама входит в нашу жизнь, не думая стучать или просить разрешения.

Да и стоит ли? Мы смотрим видеоролики, широко разинув рты, поворачиваем головы на триста шестьдесят градусов, рассматривая привлекательные витрины и, сами того не замечая, ежедневно цитируем слоганы: «Потому что вы этого достойны», «Just do it», «Невозможное возможно» и т.п. В итоге, каждый второй с радостью покупает одежду с подобными надписями.

У меня складывается ощущение, мы живые по принципу: «Здесь могла бы быть ваша реклама».

Стоит отметить, что темп развития рекламной сферы поистине поражает воображение. Это уникальное явление, которое представляет собой особую индустрию, глобальную индустрию, охватывающую все сферы жизни современного человека.

Например, в политике «реклама призвана убеждать граждан, что ситуация нормальна, когда ситуация катастрофически ненормальна». Реклама в коммерческой деятельности – одно из обязательных составляющих маркетинговых мероприятий.

Интересно и другое мнение: реклама – это один из видов современного искусства. За рубежом стало модным проводить фестивали рекламных роликов, например «Ночи пожирателей рекламы» во Франции. Во многих музеях мира хранятся коллекции плакатов и рекламных постеров, и это неудивительно, так как качественная реклама вызывает сильную эмоциональную реакцию, этим выполняя функцию искусства.

А какова реклама Соликамска?

Вы садитесь в удобное (или не очень) кресло кинотеатра «Русь», и первое, что вы видите на экране – реклама.

Вы слушаете соликамское радио — и вдруг вашу любимую песню прерывает фраза: «И спонсор прогноза погоды — кафе Шоколад».

Вы открываете почтовый ящик и натыкаетесь на кипу листовок, большая часть которых представляет корпорацию «Центр». Газеты становятся толстушками, но, увы, объем информации увеличивает опять-таки реклама.

Таким образом, на наш маленький город активно наступает реклама, порой угнетая своей банальностью и навязчивостью. Однако людей привлекает именно простота рекламной стратегии. Нет такой рекламы, которая не нашла бы своего адресата.

Я считаю, чем больше в нашей жизни рекламы, тем больше стереотипов. Люди идут в определенный магазин не потому, что только там есть необходимый им товар, а потому, что их почтовый ящик полон рекламными брошюрами этого магазина. То есть на подсознательном уровне мы запоминаем информацию, которая мелькает перед глазами.

Не кажется ли вам, что без рекламы люди пропадут. Я уверена, что станет намного сложнее: придется самостоятельно принимать решения, а многие к этому не готовы. Куда проще поддаться влиянию рекламы, поверить в уникальность товара, чем самому искать информацию и самому анализировать все плюсы и минусы данного продукта.

Реклама необходима нам, но реклама качественная.

Готовы ли вы верить слухам или терпеть назойливость рекламы нашего города? Я – нет. И за моим «нет» стоит мое личное профессиональное будущее… А именно — открыть собственное пиар агентство.

Продается только хлеб, все остальное надо продавать.

Чтобы продавать — нужна реклама, чтобы реклама была качественной — нужны PR специалисты, а раз PR специалисты нужны — я планирую связать свое будущее с пиар бизнесом

Диплом об образовании будет через пять лет, но уже сейчас моя голова – генератор идей.

Главное в этом бизнесе — это неординарность мышления, а значит, я сделаю все, чтобы найти креативных людей, готовых творить и вытворять.

Появятся крупные заказы, а масштабность и неординарность наших идей будет зависеть от вашей готовности платить деньги. Готов заплатить сегодня — получай прибыль ежедневно! Заплати раз — узнают тысячи

Как писать сочинение-рассуждение

Из всех жанров школьного сочинения: повествования, описания, рассуждения – последний самый сложный.

Во-первых, потому, что требует от пишущего не только возможности грамотно выражать свои мысли, но и наличия собственной позиции, умения ее обосновывать.

Во-вторых, потому, что предполагает знание фактического материала, используемого в качестве аргументов. Вопрос о том, как писать сочинение-рассуждение, – один из ключевых при подготовке к ЕГЭ.

Структура сочинения-рассуждения такова:

  • Вступление, содержащее тезис – положение, требующее доказательств.
  • Аргументы: не менее 2-3 доказательств мыслей, изложенных в тезисе.
  • Заключение, в котором окончательно подтверждается тезис.

Объем сочинения рассчитывается по формуле:

Вступление + Заключение = 1/3 объема сочинения

Другими словами, если сочинение занимает три страницы, то общий объем вступления и заключения не должен превышать одной страницы.

Каждую часть сочинения-рассуждения нужно начинать с красной строки.

Как писать вступление

Вступление сочинения-рассуждения должно подводить читателя к раскрытию темы, которая, как правило, формулируется в виде вопроса или содержит цитату. Например:

  • Катерина Кабанова – «луч света» или жертва «темного царства»?
  • Современные раскольниковы – кто они?
  • Проблема поиска счастья в поэме Некрасова «Кому на Руси жить хорошо».

Все эти темы предполагают размышления читателя о произведении классической русской литературы, поэтому во вступлении важно показать, чем вызван интерес именно к этой теме, ее полемический характер, предполагающий наличие нескольких точек зрения. Формулируется основной тезис, который будет раскрыт в сочинении.

Пример вступления к теме «Современные раскольниковы – кто они?»:

«Ф. М. Достоевский закончил свой роман «Преступление и наказание» в 1866 году, но по сей день его читают во всем мире. Чем обусловлена популярность произведения? Глубоким психологизмом Достоевского, его талантом филигранно изображать самые темные уголки человеческой души? Или блистательно показанной работе следователя Порфирия Петровича? Или растущим интересом к русской культуре?

В первую очередь читателей интересует главный герой произведения – автор теории «сильной личности» Родион Раскольников.

Мне кажется, никого не может оставить равнодушным этот персонаж, потому что придуманная им преступная теория, разделяющая мир на бесправных и тех, кому все позволено, продолжает существовать в умах современных раскольниковых.

Только если в образе Раскольникова Достоевский раскрывает морально-психологическую проблему (герой сломлен духовно и физически), то современные раскольниковы вполне благополучны, но по ряду причин считают себя вправе судить и обрекать на смерть целые народы».

Аргументация

Итак, вступление написано, тезис обозначен, но как написать сочинение-рассуждение без аргументов? Ведь именно в них подтверждается ваша точка зрения, углубляется проблематика темы.

Какие аргументы можно привести в данной теме?

  • Раскольников разрешает себе убить старуху-процентщицу, которая, по его мнению, олицетворяет несправедливость мира, где так много несчастных людей: Мармеладовы, сестра Дуня, мать.
  • Так и современные раскольниковы, провозглашая лозунги о справедливости, а своей главной целью объявляя борьбу со злом, разрушают себя и мир вокруг, не делая счастливее никого
  • Расправившись со старухой, герой убивает и безвинную Лизавету, которая к тому же была беременна, то есть вместо одной зловредной старушонки губит еще две жизни.
  • Как много примеров мы видим и сегодня тому, как велики «случайные» жертвы современных раскольниковых
  • Революция 1917 года в России.
  • Расправа с семьей Романовых.
  • Великая Отечественная война.
  • События в Афганистане, Ираке, Сирии, на Украине
  • «Я себя убил, а не старушонку», – говорит Раскольников. Хоть ненадолго, но под влиянием Сони и бесед с Порфирием Петровичем герой приходит к раскаянию.
  • Современные раскольниковы научились заглушать голос совести, закрывать глаза на «побочные эффекты» своих теорий. Они придумали двойные стандарты, которые позволяют им всегда находить оправдание, пусть даже самое абсурдное.
  • Спрашивая Раскольникова о том, верит ли он в Бога и воскресение Лазаря, Порфирий Петрович имел в виду, что право отнимать чью-то жизнь есть только у Бога, потому что только он может воскрешать.
  • Раскольникова спасает Соня, разделяя с ним тяготы раскаяния и каторгу. Своим отношением она показывает ему, что даже падшего можно спасти, если относиться к нему по-человечески.
  • У современных раскольниковых тоже есть шанс изменить мировоззрение, но они подменяют вечные ценности сиюминутными, лицемерно оправдывая свои действия идеалами добра и справедливости

Аргументы должны быть четко связаны друг с другом: Раскольников в романе – современные раскольниковы. Цель рассуждений: показать, как трансформировался образ «разумного преступника», воплощением которого является Раскольников, в современном мире.

Помните! Аргументов не должно быть больше 3-5, но они должны быть убедительными.

Заключение

Размышляя о том, как правильно писать сочинение-рассуждение, не стоит забывать про способ написания заключения. Здесь должны быть сделаны выводы и подведены итоги рассуждений.

Общие рекомендации следующие:

  • Начинайте заключение подытоживающей фразой: «Таким образом, автор дает понять читателям, что…», «Итак, завершая размышления о …, мы приходим к выводу», «Подводя итог сказанному, хочется еще раз напомнить о важности проблемы…» и др.
  • Не стоит еще раз перечислять то, что рассматривалось выше: вывод – это обобщение, квинтэссенция самого ценного, о чем говорится в сочинении. Используйте вводные слова «во-первых», «во-вторых», «в-третьих» для перечисления собственных открытий в теме.
  • Сочинение-рассуждение как жанр не предполагает окончательных выводов. Вы выступаете в роли исследователя, выдвигая гипотезу и подбирая к ней доказательства, но категоричность здесь неуместна. Гораздо лучше смотрится заключение, в котором вы призываете читателя к размышлению: «Такова особенность классической литературы: темы, поднятые писателями, вечны. И кто может поручиться, что в критической ситуации не станет искать оправдания чужой жестокости?»

Как «украсить» сочинение-рассуждение?

– А зачем его «украшать»? – спросите вы. – Сочинение-рассуждение по стилю должно напоминать исследовательскую работу: факты, доводы, гипотеза, аргументы…

И вы правы, так и есть. Вот только сочинение все же творческая работа, и сухой стиль изложения здесь не совсем подходит. Оно должно воздействовать на читателя, затрагивать его эмоции.

Для этого используйте в качестве иллюстрации своих слов общественно значимые, резонансные факты. Например, к теме о современных раскольниковых подойдет ссылка на журналистские расследования событий на Украине.

Удачно смотрятся в сочинении короткие цитаты из основного произведения, а также из произведений других писателей. Цитирование должно быть разнообразным: прямым и косвенным.

Точно переданные слова автора должны быть заключены в кавычки, а при косвенном (неточном) цитировании важно не искажать смысл цитаты.

Очень хорошо, если вам удастся подобрать к сочинению-рассуждению эпиграф, перекликающийся с главной мыслью. Во-первых, это «украшение», во-вторых, важный композиционный элемент. Вы можете сослаться на него во вступлении: «В словах, вынесенных в эпиграф, не случайно подмечено…». И в заключении хорошо «закруглить» тему: «Возвращаясь к эпиграфу, хочу сказать, что…»

Проверьте себя!

В завершение, проверяя работу, еще раз прочитайте весь текст и посмотрите, насколько он логичен: достаточно ли аргументов, убедительны ли они. Используйте только проверенные факты.

Посмотрите на соотношение частей: нет ли дисбаланса, когда центральная часть меньше вступления.

Если в тексте есть слова, в написании которых вы не уверены, лучше заменить их синонимами.

В сочинении-рассуждении, как правило, используется много вводных слов и выражений. Они должны выделяться запятыми.

Неприятным недочетом в сочинении являются повторы. Они особенно заметны, если читать текст вслух. Проверьте себя, если сочинение вам задали на дом. В других случаях придется рассчитывать на внимательность.

Структура сочинения-рассуждения. Как написать сочинение-рассуждение :

Одной из форм работ по литературе и русскому языку является написание сочинений. Они же являются важным элементом для успешной сдачи экзамена в школе. Но чтобы получить высокую оценку, необходимо знать, как правильно его написать. Одной из наиболее сложных является структура сочинения-рассуждения. Ниже будет рассказано о том, как написать его правильно.

Что это такое

Прежде чем приступать непосредственно к структуре сочинения-рассуждения, необходимо дать определение данного вида работы. В рассуждении ученику не столько нужно рассказать о том, что он прочитал, сколько от него требуется изложение собственных мыслей о произведении или о его отношении к указанной проблеме.

Ученик должен привести аргументы и грамотно их изложить, потому что структура сочинения-рассуждения подразумевает последовательность в изложении.

Поэтому особенно важно перед написанием составить план, в котором будут указаны пункты, которые нужно написать. Сочинения-рассуждения используются не только на уроках литературы, но и на уроках русского языка.

Только в этом случае они подразумевают размышления на другие темы.

Что проверяет учитель

По структуре сочинения-рассуждения педагог проверяет то, как хорошо ученик может:

  • Воспринимать информацию, данную в тексте.
  • Анализировать точку зрения автора, критика.
  • Аргументировать собственное мнение, даже если оно не совпадает с авторским.
  • Использовать все лексические возможности русского языка.
  • Правильно оформлять сочинение с учетом грамматических, стилистических норм русского языка.

Поэтому не нужно относиться легкомысленно к составлению структуры и написанию сочинения-рассуждения. Учитель таким способом проверяет, понимает ли ученик прочитанное, способен ли он не просто читать, а еще и размышлять над информацией и отстаивать свою точку зрения.

Самая простая схема

Многих учеников интересует, как написать сочинение-рассуждение правильно. Есть всем известная общепринятая структура:

  • тезис (точка зрения);
  • доказательства (аргументы);
  • собственное мнение.

Но это довольно простой вариант, который не подходит выпускникам старших классов. Написание сочинения по такой структуре подойдет ученикам средней школы, но чтобы получить высокую оценку на экзамене, нужно мыслить шире, потому что изучаемые произведения находятся на другом уровне и затрагивают более серьезные и глубокие вопросы.

Что нужно отметить в плане

Все задают вопрос о том, как написать сочинение-рассуждение, но немногие вспоминают, что нужно еще составить план. И именно ответы на правильно заданные вопросы в плане будут основой для такого сочинения. На какие же вопросы должен ответить ученик?

  1. Вступление.
  2. Собственно, какая главная мысль произведения (о чем говорится в тексте). Или какую проблему затрагивает автор.
  3. Отношение автора к данной проблеме или вопросу.
  4. Какие аргументы автор приводит в доказательство своей точки зрения.
  5. Как удалось раскрыть писателю тему в произведении.
  6. Собственное мнение ученика.
  7. Аргументы для доказательства своей точки зрения.
  8. Заключение.

Это и есть структура сочинения-рассуждения по прочитанному тексту. Если ученик последовательно раскроет каждый пункт, то на экзамене за этот вид работы сможет получить высший балл.

Особенность сочинения на экзамене по русскому языку

При помощи данной разновидности сочинения учителя проверяют не только то, знаком ли ученик с произведениями, которые проходят по школьной программе.

У структуры написания сочинения-рассуждения по русскому языку есть также свои особенности. Предлагаемые темы носят абстрактный характер.

Как правило, ребятам нужно написать свои размышления на тему любви, дружбы, семьи, об отношении к культуре и традициям, о важности изучения русского языка и др.

Если по литературе ученику было дано конкретное произведение, то в этом случае педагог проверяет не только грамотность и умение правильно писать сочинение.

Повышает шанс на получение высокого балла и упоминание в своей работе прочитанных книг, цитаты известных героев или людей. Это позволяет продемонстрировать ученику свою эрудицию и начитанность.

Структура сочинения-рассуждения по русскому языку не сильно отличается от литературного. Разница лишь в том, что здесь ученику не нужно указывать точку зрения автора.

Пример сочинения-рассуждения

В таком виде работы все зависит от того, как грамотно ученик сможет аргументировать свою точку зрения. Лучше всего подкреплять ее примерами не только из мира литературы, но и из жизни. Будет дополнительным плюсом, если ученик приведет в тексте цитату, которая покажет его ознакомленность с произведением.

Можно найти множество примеров с планами сочинения-рассуждения, в которых подробно рассказывается о каждом пункте. Больше всего возможностей для написания таких сочинений предоставляет роман-эпопея «Война и мир». Например, «Тема женской доли в романе «Война и мир»».

Ученик может сказать о том, что в романе-эпопее рассказывается не только о войне 1812 года, но и о жизни простых мирных жителей, не являющихся участниками этой войны. Они продолжают так же жить, горевать и любить. Далее ученик должен дать краткую характеристику Наташе Ростовой — главной героине романа. И показать, как она росла, как изменялся ее характер на протяжении всего повествования.

Дальше ученик отмечает, что после свадьбы с Пьером она стала меньше внимания уделять своей внешности, занималась только хозяйством и детьми, мужем. И что, по мнению автора, такой и должна быть женщина.

И вот здесь ученик уже высказывает свое мнение: согласен ли он с тем, что женщина должна заниматься только домом, или же она может строить карьеру и вести хозяйство.

И приводит доказательства своей точки зрения.

Сочинение-рассуждение не может быть простым изложением позиции автора или кратким пересказом всего произведения. Именно размышления на определенную тему позволяют ученику показать, что он может глубоко анализировать серьезные произведения, что он — личность с собственным мнением, которое может развернуто аргументировать. Поэтому важно, чтобы ученики знали структуру сочинения-рассуждения.

Сочинение-рассуждение

Сочинение на ГИА 2013 года по цитате 1

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского филолога Л. В. Успенского: «В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения».

Л.В.Успенский, на мой взгляд, говорит о единстве содержания и формы языка. Слова называют предмет, его признак или действие, а грамматика позволяет создать связное высказывание, текст.

Так, предложение 16 состоит из десяти отдельных слов, называющих или указывающих на субъект («я», «приезжий») и его действия. Каждое пятое слово в предложении относится к высокой лексике ( «отважился», «вторгаться»), позволяя представить нам незнакомца как человека интеллигентного, обладающего правильной литературной речью.

Если мы все эти слова напишем через запятую и в начальной форме, то получится бессмыслица. Но стоит употребить все глаголы в необходимой форме, а местоимение «вы» поставить в дательный падеж — слова получат единый смысл, превратившись в предложение.

Играют свою роль в превращении набора слов в синтаксическую конструкцию и знаки препинания. Так, три тире, имеющиеся в этом предложении, указывают на наличие реплики в диалоге, представляющем собой законченную мысль.

Таким образом, можем сделать вывод, что прав был русский филолог Л.В.Успенский, утверждавший, что язык, чтобы строить предложение, использует лексику и грамматику.

Сочинение по цитате 2

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского филолога Л. В. Успенского: «Один словарный состав без грамматики ещё не составляет языка. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение».

Л.В.Успенский, на мой взгляд, говорит о единстве содержания и формы языка. Слова называют предмет, его признак, действие предмета. И только! Лишь при помощи грамматики можно из набора слов создать связное высказывание, текст.

Так, предложение 25 состоит из восьми отдельных слов, называющих предмет, его действие и признак этого действия. Интересно использует автор в этой синтаксической конструкции антонимы « много и мало», которые придают художественной речи особую остроту и эмоциональность. Придают при условии, если мы указанные слова передадим «в распоряжение грамматики».

Например, поставим слово «человек» в дательный, а слово «счастье» — в родительный падежи, создадим словосочетание с подчинительной связью управление: «нужно для счастья». Для выражения эмоций автора в конце предложения поставим восклицательный знак. И тогда предложение, по словам Л.В. Успенского, получит «величайшее значение».

Сочинение по цитате 3

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания писателя К. А. Федина: «Точность слова является не только требованием стиля, требованием вкуса, но, прежде всего, требованием смысла».

Высказывание К. А. Федина я понимаю так. Автор подбирает слова согласно смыслу, заложенному в тексте. Приведу примеры.

Во-первых, рассказчик и все друзья мальчика во дворе восторгаются его мамой, молодой, красивой, сильной. И никто не «величает» ее по имени-отчеству, а называют, как девчонку, Лелей (имя это женщине диктуется смыслом рассказа). И отца мальчика никто не называет по этой же причине по имени-отчеству, а именуют так, как зовет его Леля: « О справедливейший из справедливых!»

Во-вторых, автор интересно использует в тексте слово «судья».

Если первый раз он так называет отца Коли, который был бессменным арбитром волейбольных матчей, то во второй – так величает маму, хотя «…она никогда не давала громкого свистка» в семейной жизни.

Леля была центром семьи: только в ее присутствии Коля и его отец чувствовали себя счастливыми. А как интересно использует автор в предложении 17 сравнение! Мужчин семейства в отсутствии мамы-судьи он сравнивает с пассажирами опаздывающего поезда.

Таким образом, могу сделать вывод, что прав был писатель К.А.Федин, утверждавший, что «…точность слова является не только требованием стиля, требованием вкуса, но, прежде всего, требованием смысла».

Сочинение по цитате 4

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося русского лингвист Александра Афанасьевича Потебни: «Сходство между наклонением условным и повелительным состоит в том, что оба они… выражают не действительное событие, а идеальное, то есть представляемое существующим только в мысли говорящего».

Сочинение-рассуждение

Смысл высказывания известного лингвиста понимаю так: если глаголы в изъявительном наклонении обозначают действия, которые реально происходили, происходят или будут происходить, то глаголы в условном и повелительном наклонении обозначают действия, желаемые или возможные при определенных условиях.

Так, в предложении 11 нахожу глагол повелительного наклонения, вошедший во фразеологизм «имейте в виду». Он обозначает побуждение к действию того, к кому обращаются с речью.

А в предложениях 13 и 26 встречаю глаголы условного наклонения «пожалели бы» и «видел бы», которые, на мой взгляд, употребляются в значении повелительного наклонения. Собеседники дают друг другу советы, которые, на их взгляд, полезны.

Таким образом, условное и повелительное наклонение очень сходны, так как выражают действия желаемые, а не действительные.

Сочинение по цитате 5

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося русского писателя М. Е. Салтыкова-Щедрина: «Мысль формирует себя без утайки, во всей полноте; поэтому-то она легко находит и ясное для себя выражение. И синтаксис, и грамматика, и знаки препинания охотно ей повинуются».

Смысл высказывания М. Е. Салтыкова-Щедрина я понимаю так: синтаксис, грамматика и знаки препинания помогают мысли быстрее и доходчивее дойти до читателя.

Это в полной мере проявляется в финале рассказа. Использование односоставных безличных предложений (36,38,39) и лексического повтора слова «больше» позволяет автору показать безысходность, которая поселилась в душе несчастного мальчика.

Подросток настолько одинок, что и пожалеть его некому. Он сам жалеет себя (предложение 41), «лежа на куче опавших листьев» и «глядя в…небо», которое кажется мальчику «равнодушным». Однородные обособленные обстоятельства и эпитет «равнодушное» — все подчинено одной цели: показать, насколько одинок и несчастен Тимофей!

Вот она, мысль, сформированная «без утайки, во всей полноте» не без помощи синтаксиса, грамматики и знаков препинания!

Сочинение по цитате 6

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из Литературной энциклопедии: «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев».

Вы представляете художественное произведение, где все герои молчат? Конечно, нет. Разговаривая, они словно рассказывают о себе. Приведу примеры.

Весь текст, предложенный для анализа, есть диалог, из которого мы составляем представление о героях. Так, Лис, на мой взгляд, — существо мудрое. Не случайно ему принадлежат выражения, ставшие афоризмами: «Зорко одно лишь сердце» (предложение 47) и «…ты навсегда в ответе за всех, кого приручил» (предложение 52).

Другой персонаж, Маленький принц, очень одинок и неопытен. Но он хочет всему научиться. Об этом говорит его реплика из их диалога: «А что для этого надо делать?»

Таким образом, могу сделать вывод, что высказывание из Литературной энциклопедии справедливо. Действительно, автор «…тематикой и манерой речи…характеризует своих героев».

Сочинение по цитате 7

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя К.Г Паустовского: «Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения».

Слова К. Г. Паустовского понимаю так: нет во Вселенной предмета, для которого не придумал человек точных слов. Особенно богат на выражения русский язык, потому что многие слова в нем используются в прямом и переносном значении, огромно количество синонимов и антонимов, паронимов и фразеологизмов, сравнений и метафор. Обратимся к тексту.

Так, в предложении 52 говорится о том, что «…погасшее небо плотно прижалось…к волнам». Перед нами метафора, с помощью которой автор передает сонливость вечерней природы, окружающей Косту, и навевает грустное настроение.

В предложении 33, 53 и 54 нахожу слова и словосочетания, которые ярко характеризуют преданного пса. Так, фразеологизм «не отрывала глаз» помогает писателю показать, как верно ждет своего погибшего хозяина собака. А эпитеты в словосочетаниях «бессменный пост» и «вечное ожидание» придают тексту особую выразительность, обостряют трагичность описанной ситуации.

Таким образом, могу сделать вывод, что прав был русский писатель К. Г. Паустовский, утверждавший, что «…нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения».

Сочинение по цитате 8

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского лингвиста Бориса Николаевича Головина: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы?»

Какие языковые единицы я знаю? Это слово, словосочетание, предложение…Именно они, удачно подобранные, позволяют сделать вывод о достоинствах речи. Приведу примеры из текста, где главного героя Косту мы видим глазами его учительницы Евгении Ивановны.

В начале повествования мальчик вызывал у учительницы раздражение, потому что постоянно зевал на уроках. Как образно при помощи удачно отобранных слов и словосочетаний в предложении 1 автор рисует этот процесс зевания! Мальчик «зажмуривал глаза», «морщил нос» и « «широко разевал рот»… И это на уроке! Согласитесь, картина не из приятных!

Но затем учительница увидит своего ученика по-новому. Первый раз он удивит ее и всех ребят, когда принесет в класс веточки багульника, который через некоторое время зацветет, что вызовет у всех восторг.

В финале рассказа Коста раскроется перед учительницей как человек добрый и милосердный. И автор скажет, что на глазах Евгении Ивановны мальчик «менялся, как веточка багульника». Как удачно использует Ю.Я. Яковлев это сравнение!

Могу сделать вывод, что прав был русский лингвист Б.Н. Головин, утверждавший, что «… к оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы?»

Сочинение по цитате 9

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского филолога Л. В. Успенского: «Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете».

Смысл высказывания Л. В. Успенского понимаю так: грамматика позволяет словам, собранным в предложении, обрести единый смысл, чтобы выразить любую мысль. Приведу примеры на основе предложения 2.

Оно состоит из тринадцати отдельных слов. Если все эти слова мы напишем через запятую и в начальной форме, то получится бессмыслица. Но стоит употребить их в нужной форме, как они получают единый смысл и становятся предложением, повествующим о белогрудой кунице.

Играют свою роль в превращении набора слов в синтаксическую конструкцию и знаки препинания. Две запятые, стоящие в этом предложении, выделяют вводное слово «пожалуй», при помощи которого говорящий выражает свое отношение к тому, о чем он говорит. В данном предложении вводное слово помогает рассказчику выразить свою неуверенность, предположение о том, что говорит.

Таким образом, прав был русский филолог Л. В. Успенский, утверждающий, что «…грамматика позволяет нам связать между собою любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете».

Метка: Сочинение рассуждение

Для чего пришел человек на эту землю? Какая его задача? Многие философы пытались найти ответ на данный вопрос. Человек уникальное существо, которое владеет огромной силой. …читать далее «Сочинение рассуждение на тему человек»

1.Аверинцев А.А.: «Задача автора рассуждения — как можно убедительнее обосновать свою точку зрения.

Для этого необходимо приводить как можно больше доказательств, располагая их в определённой последовательности».
2.Бабель И.Э.

: «Все абзацы и вся пунктуация должны быть сделаны правильно с точки зрения наибольшего воздействия текста на читателя». …читать далее «Цитаты для сочинения-рассуждения»

Совесть — это та черта, которая дает человеку возможность не нарушать моральных устоев, принятых в обществе. Но, к сожалению, люди начинают вспоминать о совести, когда уже поздно.

То есть тогда, когда плохой или недостойный поступок уже сделан, и совесть неумолимо мучает. Именно она помогает оценить свои поступки со стороны, определить их значение с точки зрения нравственности. …

читать далее «Сочинение на тему Совесть»

Любовь занимает большое место в жизни человека. Любовь — это особое состояние души человека, которое духовно изменяет человека. Это светлое чувство, без которого жизнь теряет значительную часть своей привлекательности. Недаром тема любви — одна из самых популярных в литературе с очень давних времен. …читать далее «Сочинение на тему Любовь — вечная тема всех времен и народов»

Любовь — это такое чувство, без которого, я считаю, жизнь никогда не будет полной и по-настоящему счастливой.

Любовь многогранна. Здесь есть и восхищение, и страсть, и доверие, родство душ и крепкая привязанность. С годами любимые люди становятся роднее кровных родственников. …читать далее «Роль любви в жизни человека? Сочинение-рассуждение»

К сожалению, грубость и невежливость — явления, с которыми мы все довольно часто сталкиваемся. Грубость очень обижает, портит настроение человеку, на которого она направлена.
К тому же, грубость бывает разной. Это не только обидные слова: если не ответить на приветствие, то это тоже может быть грубостью. …читать далее «Сочинение на тему Грубость»

Любовь — это великая сила, настоящий клад для человека. Но какую роль любовь играет в нашей жизни? Я считаю, что для большинства людей любовь остается на первом месте.

Ведь на ней строится семья и взаимоотношения в ней, благосостояние и личное счастье человека. Любовь вдохновляет на подвиги, творчество и поступки. А когда близкий человек рядом, ты ощущаешь счастье и покой. …

читать далее «Сочинение на тему Любовь в жизни человека»

На мой взгляд, настоящий друг — это такой друг, что может быть ближе родственника, потому что друзей мы можем выбирать, а родственников — нет. Настоящие друзья всегда понимают и поддерживают друг друга и никогда не бросят друг друга в беде. Мне повезло, потому что у меня есть такой друг. …читать далее «Сочинение-рассуждение Настоящий друг — кто он»

Независимый человек – это тот человек, на которого невозможно повлиять мнением другого. Я считаю, что такая личность самостоятельно управляет своим поведением и поступками. Ее мысли не зависят от того, что подумает о нем окружение.

Но всегда независимость – хорошо? По моему мнению, очень независимые люди иногда могут не прислушиваться полезные советы в нужный момент и потом попасть впросак. …

читать далее «Сочинение на тему Какого человека можно считать независимым»

Каждому нужны знания, чтобы работать и приносить пользу людям. Когда я вырасту, я стану ветеринаром, чтобы лечить животных. Для этого мне нужно много знать о животных, а также чем они болеют и как их лечить. Для этого надо много учиться. А без умения читать, писать и считать вообще прожить нельзя. …читать далее «Сочинение Знание в жизни человека»

Сочинение-рассуждение

Сохрани ссылку в одной из сетей:

Сочинение-рассуждение

Работа и деньги. Для чего мы работаем? Чтобы реализовать себя или накопить больше денег? Этими вопросами задается много людей в мире. Одними из них оказались Н.Писарчик и Ю.Прохоров.

Соавторы поднимают проблему отношений людей к работе. Я думаю, действительно, такую проблему стоит рассмотреть поближе, так как она в наше время очень актуальна.

Каждый человек по-разному относится к своей работе. У всех свои цели: у кого-то деньги, у кого-то связи, у кого-то просто любовь к дуле. Авторы считают, что люди должны с любовью относиться к своей работе, и тогда будут довольствоваться ею.

Я полностью согласна с соавторами. Действительно, важно любить то, что ты делаешь. Однако не все с этим согласны. По моему мнению, работающие люди делятся на две категории: те, кто с помощью работы собираются накопить больше денег; и те, которым не важна денежная сторона, а важен сам процесс работы.

Первая категория – у таких людей цель жизни – деньги, карьерный рост. Казалось бы, ничего плохого, да только эти люди ставят деньги выше всего. У них, как правило, появляется еще одна цель – приобретательство. Эти «несчастные» люди не получают морального удовлетворения от покупки чего-то нового, потому что они пресытились всем.

Я знаю одного человека, который был просто помешан на деньгах, на карьерном росте. Он думал, что чем выше ступень карьеры, тем он счастливее, но счастье было недолгим. Этот человек не любил свою работу.

Однажды я ему сказала: «Будь самим собой, занимайся, чем тебе нравится». И, к счастью, он послушал меня. Этот человек перешел на другую работу, познакомился с новыми людьми, которые вскоре стали его друзьями.

Наконец то он понял, что в жизни кроме денег есть еще и дружба, любовь, любимая работа.

Вторая категория – люди, которые получают удовольствие от своей работы независимо от зарплаты. Таких людей можно назвать счастливчиками: у них хватает времени на себя, на семью, на отдых.

У меня был еще один знакомый – враг. Он счастлив был вылечить больного даже без денег. Его не волновал карьерный рост. Очень важно, чтобы добро, которое человек делает, было от чистого сердца, а не для показа самого себя.

Но все же человек не должен жить, как отшельник: ничего не покупать, не заботиться о себе.

А еще есть третья категория – к ней относятся люди, которые и любят свою работу, и получают неплохие деньги. Я считаю, что это истинно счастливые люди. Лично я мечтаю в будущем попасть в третью категорию людей.

Идеальным вариантом для каждого человека при выборе работы я бы пожелала руководствоваться и сердцем, и рассудком.

«Мышление — высшая ступень человеческого познания, процесса отражения объективной действительности. Позволяет получать знание о таких объектах, свойствах и отношениях реального мира, которые не могут быть непосредственно восприняты на чувств.

Самое сказочное и волшебное время года – это зима. Волшебное — потому что зимой празднуют Новый год и Рождество, загадывают желания. Сказочное — потому что леса и поля преображаются.

Часть С Единого государственного экзамена по русскому языку состоит из одного задания — написать небольшое сочинение-рассуждение в жанре, близком к рецензии или эссе, по предлагаемому тексту.

(I) Я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд.

Цель написания сочинения-рассуждения на лингвистическую тему заключается в том, чтобы раскрыть важность тех или иных языковых знаний, речевых умений в реальной жизнедеятельности.

Как писать сочинение-рассуждение

В предыдущих статьях я писала о том, как писать сочинение-рассказ , сочинение-описание…

Пришло время рассказать о том, как писать сочинение-рассуждение.

Что значит уметь рассуждать и зачем это нужно?

Умение рассуждать поможет вам сделать выбор в любой обстановке, дать свою оценку происходящему, отстоять свою точку зрения, самоутвердиться, наконец. Ведь что значит уметь рассуждать? Это способность размышлять логически, выражать свои мысли точно и последовательно, не допуская противоречий в своих суждениях. Согласитесь, эти качества имеют большое значение в любой жизненной ситуации.

Сочинение-рассуждение создается с целью что-либо объяснить, доказать какую-либо мысль или убедить кого-нибудь в чем-нибудь.

Тексты-рассуждения встречаются в разных стилях речи. Статьи, доклады, учебные тексты — научный стиль. Выступления на злободневные темы — в публицистике. И в первом, и во втором случае автор должен суметь объяснить или доказать, что истинно, а что ложно, по его мнению.

Основная мысль, которую доказывает или объясняет автор сочинения-рассуждения, называется ТЕЗИСОМ.

В сочинении-рассуждении может быть один тезис, а может быть несколько, один из которых должен быть главным, остальные – второстепенными.

Схема текста-рассуждения:

Как видите, сочинение рассуждение также строится из трех частей.

Основная часть – доказательства или объяснения основной мысли. Она высказывается в самом начале сочинения-рассуждения, это тезис (тезис – слово или выражение, которое необходимо доказать или объяснить).

Доказательств обязательно должно быть больше одного, и строятся они по следующей схеме: аргумент (довод), затем – факты (наблюдения, примеры из жизни или из книг, кинофильмов). Аргументов и фактов также может быть несколько.

Заканчивается рассуждение обязательно «возвращением» к началу, т.е. вывод практически «перекликается» с тезисом.

Вообще, хочу сказать, как писать сочинение-рассуждение – моя любимая тема! И я хочу передать вам, моим постоянным и новым читателям, практические навыки по построению рассуждений. Вы ведь не станете отрицать, что умение рассуждать очень важно в жизни любого человека?!

В следующих статьях вы прочитаете о способах выражения основной мысли (тезиса). О возможности использования различных доказательств и способах их выражения. Мы увидим различные типы сочинений-рассуждений. Подробно поговорим о том, как писать эссе, один из самых распространенных видов текстов-рассуждений.

Чтобы не пропустить выпуск новой статьи, подпишитесь на обновления блога или создайте закладку.

Конспект урока по русскому языку на тему «Сочинение по личным впечатлениям и наблюдениям. Что я люблю рисовать» (3 класс)

Я — разносторонняя личность, поэтому хочу реализовать себя в различных областях. Но есть у меня любимое занятие, которое приносит мне большое удовольствие. Я занимаюсь рисованием. Люблю рисовать природу и придумывать собственные абстрактные картинки. Преимущественно я рисую красками, но абстракцию создаю разноцветными ручками.

Сейчас я планирую научиться рисовать портреты. Моя мама подарила мне на день рождения книгу, в которой подробно рассказывается о технике работы над портретом. И первой моей работой стал портрет моей бабушки.

Я знаю, что пока рисую несовершенно. Однако я хочу развиваться, оттачивать свои навыки. Ведь лучшее занятие — то, которое приносит наибольшее удовольствие. А для меня это рисование.

Когда у меня есть свободное время и вдохновение, я отдаюсь своему любимому делу — рисованию. Рисую я на любительском уровне, поскольку никогда не посещал художественную школу. Но это занятие приносит мне большое удовольствие и непременно поднимает настроение. Поэтому я хочу поделиться с вами своими соображениями и наблюдениями по этому поводу.

Для того чтобы нарисовать хорошую картину, нужно иметь определённые способности. Естественно, это является необходимостью, когда речь идёт о создании настоящего шедевра. Но художественный талант не обязательно должен быть врождённым даром. Его можно развить, если интересоваться техниками рисования и пытаться их освоить. Таким образом, в этом деле очень важна постоянная практика. Рисовать надо часто и помногу.

Перед созданием картины очень важно продумать её сюжет. Я сейчас расскажу о примитивной технике рисования, не требующей проклейки и грунтовки холста для живописи. Итак, берём простой карандаш и делаем набросок будущего шедевра. Далее готовим необходимые для работы материалы. Обычно это краски, а для простых рисунков — карандаши, цветные ручки или фломастеры. Затем наводим контуры и приступаем к разрисовыванию картины. При раскрашивании действовать надо очень аккуратно, чтобы не испортить работу. В этом поможет использование кисточек различной толщины. Чтобы не выйти за установленные контуры, после каждого мазка дадим краске хорошенько подсохнуть.

Что ж, на этом всё. Наш рисунок готов!

Как научить ребенка рисовать

Хобби коллекционирование: советы ребёнку

Я люблю рисовать сочинение

Категория: Новые сочинения

Я очень люблю рисовать, и этому есть несколько причин. Я рисую, чтобы отдохнуть после школьных занятий, а лучший отдых — это сменить занятие, особенно на что-то интересно. Когда я рисую, я создаю собственный мир: я могу нарисовать что-то такое, чего вообще не существует, например, пейзаж какой-то планеты где-то в далекой галактике. Когда я рисую иллюстрацию к книге, я изображаю ее героев именно так, как я их представляю. Это очень увлекает. А еще я люблю рисовать шаржи на друзей. У меня это хорошо получается, потому что друзья никогда не обижаются, а, наоборот, рады получить шарж на себя в подарок. Когда я пришел к другу в гости, я увидел, что мой шарж висит у него на стене над письменным столом. Мне было очень приятно. Мама и папа тоже радуются, когда я дарю им свои работы. Они говорят, что у меня есть способности и, если я захочу стать художником, я поеду учиться в художественное училище.

  • «Детство Тёмы» – это необыкновенная яркая и …
  • Актуален ли образ Чичикова
  • Актуальность произведения Преступление и наказание
  • Актуальность стихотворений Фета
  • Алкоголизм сочинение
  • Алкоголизм сочинение-рассуждение
  • Алкоголизм — путь в никуда сочинение 5 класс
  • Алкоголь — это смерть сочинение
  • Алкоголь и человек сочинение 2 класс
  • Анализ стихотворения Есенина
  • < Назад
  • Вперёд >

Сочинение «Мое увлечение рисование»

У всех людей есть разные таланты и склонности. Кому-то нравится играть на музыкальных инструментах, кому-то — заниматься спортом, ну а кто-то обожает писать стихи или вышивать. Больше всего на свете я люблю рисовать. Порой, мне кажется, что я уже родилась с желанием изображать окружающую меня действительность на бумаге или холсте. Мама говорит, что в детстве я часами могла сидеть за раскрасками, а также долго и настойчиво чертить различные линии и закорючки в своем альбоме. Когда мне исполнилось 6 лет, родители привели меня в художественную
школу. На вступительном экзамене там требовалось нарисовать клоуна. Я так старалась сделать свою картинку идеальной, что не успела закончить свой рисунок вовремя, и меня не приняли. Моему разочарованию не было предела, и мама с папой, испробовав все попытки успокоить меня и увлечь чем-то другим, решили записать меня в художественный кружок при нашем районном Доме Творчества. Там мне сразу же очень понравилось, и поэтому я продолжаю ходить на занятия в эту студию до сих пор. Сейчас я уже имею представление о различных техниках выполнения рисунка при помощи карандаша, красок или пастели. Мне неплохо удаются пейзажи, архитектурные объекты и животные, но больше всего мне нравится рисовать портреты. Думаю, что это настоящее искусство — уметь передать не только внешнее сходство, но и изобразить на бумаге эмоции человека. Я очень люблю рисовать людей в естественной для них обстановке, поэтому я часто делаю наброски в метро, в классе или на каких-либо общественных мероприятиях. Занятия рисованием очень поднимают мне настроение, также это хобби помогает мне разглядеть простую красоту окружающего мира, которую порой люди даже не замечают. Я очень надеюсь, что в будущем смогу продолжить обучение этому прекрасному искусству и создать множество интересных и оригинальных картин.

My Hobby Is Drawing

When I spend time with my friends we always share our plans for future, our problems and discuss our hobby. Hobby is something that keeps us together and helps us to discover the life. Let’s say somebody likes sport, so this person improves his health. Some people like to travel and this is how they learn new things. Somebody likes to collect coins, posters or models of different cars. I tried different kind of hobbies and I can tell you I have found my passion.

I like to draw a lot. I don’t really know if I have a talent, but I don’t think you need it. To draw nice pictures you need only time, patience and practice. I have been drawing since I was 5. My mom still keeps my first picture of the whole family. At that time I was the only child, but I wanted to have a baby brother, so I drew him as well. Today I have a handsome brother.

I like to draw nature. Sometimes I try to copy what I see, but I am not really good in it. I prefer to draw the pictures from my head. When I go out I pay attention to details, for example, the color of the sky, the shades from the trees and so on. When I have inspiration I start to create. I am an ordinary pupil and at school sometimes I can not draw a good picture. If I need to draw a portrait or fruits I usually fail. But I never give up and try to do my best. I am still very young and I am sure I will improve my skills very soon.

In my room I have many pictures on the walls. Most of them are mine and I am really proud of them. All my family says, that I have a talent. It’s nice to hear, but I think I can draw so cool only because of my passion, interest and because I have spent so much time to improve my skills. I am sure everyone can draw. You just need to understand that you really want this and you love this.

Придумать сочинение на тему Моё хобби-рисование.

Рисование-мое хобби.Самый доступный способ самовырожаться, плохое настроение:все черно-белое, темное, хорошее:наоборот. Это дает такую свободу, это у меня правда получается, и это дано от природы. Меня никто никогда не учил не рисовать, родители вовремя не заметили и не отдали в художественную школу, но это возможно и хорошо, не отбили чего-то природного.Это же так увлекательно.Вот я считаю что у каждого человека есть хобииодни любят шитье другие рыбалку третьи охоту ну а я люблю рисование, а чем не хобби? Очень даже хорошее хобби. Очень развивает фанетазию. Я люблю рисовать от этого у меня поднимается настроение..А когда мне грустно то я включаю музыку и рисуюиногда бывают такие моменты когда ко мне приходит вдохновление! О боже как я люблю эти моменты. В это время мне хочется творить и творить! Многие мои работы побывали на выставках! Рисование для меня очень дорого! И я считаю это одним из самых лучших и нужных хобби! или же Сочинение на тему: Моё хобби рисование

Есть довольно много великих художников, которых знает весь мир, а для меня есть один великий художник, это я. Ещё с малых лет мне понравилось рисовать маленьких и причудливых человечков, домики, машинки и всё что мне окружало.

Теперь же пока многие мои одноклассники часами сидят, за играми в компьютерах попросту тратя время, я занимаюсь своим давно затронувшим меня делом, я – рисую. С годами мои навыки возросли, я стал рисовать лучше, сам горжусь своими творениями. Рисовать приходится всё ,что приходит в голову под настроение, не задумываясь о том что я рисую важен сам процесс. Меня это вдохновляет и мне кажется, я никогда не перестану рисовать, ведь рисование моё хобби – моя «вторая жизнь»!

Сочинение “Мой любимый учебный предмет» — 5 класс

Мой любимый предмет биология

Больше всего мне нравится биология. В первую очередь из-за нашего учителя. Сначала он вёл окружающий мир, тогда мне нравился тот предмет, но после учителя заменили, так урок мне сразу разонравился. И я очень рада, что теперь он ведёт биологию.

Конечно, урок этот полезный и интересный. Столько всего узнаешь! Оказывается, столько видов и подвидов существует на планете. Растения, водоросли – всё настолько сложное, даже не нужно говорить о животных. Я много узнала о них, но ещё не перестаю удивляться. Я так понимаю, что в старших классах мы будем проходить строение человека, ведь он царь зверей. То есть все мы — цари. Даже плакаты с внутренним строением животных меня не пугают. Кстати, мама у меня врач, она рассказывала, как их заставляли резать лягушек! Хорошо, что нам не нужно этого делать.

Изучая биологию, понимаешь, насколько удивителен мир вокруг. Например, фотосинтез! По-моему, это просто поразительное явление… Даже никуда не нужно ехать – открывать новые страны и подобное, а достаточно присмотреться к тому, что окружает нас. Учитель рассказывал нам, с каким интересом биологи изучают мир, его особенности. Как, практически, создают новые растения, скоро, возможно, будут делать новых животных. Да и для человека всегда найдется польза из биологии. Понятно, что нужны разные науки, их взаимодействие, чтобы сделать что-то, по-настоящему, полезное. Например, биология и химия могут создать новые лекарства для человечества.

Ещё мне нравится, что у нас часто бывают контрольные работы. Во-первых, я получаю хорошие оценки. Во-вторых, так можно легко систематизировать материал. Это не очень сложные тесты по параграфам. Очень я люблю биологию. И не понимаю, почему некоторые всё стараются её прогулять… Не скажу, кто. Только бы учитель не менялся!

Мой любимый предмет литература

Литература – мой любимый школьный предмет, и тому есть несколько причин. Во-первых, я очень люблю читать и считаю это самым интересным занятием и самым полезным хобби. На уроках литературы и во время внеклассных бесед учитель литературы становится проводником по миру моих любимых книг. Он помогает мне понять и осознать прочитанное, интересуется моим мнением, учит формулировать свои мысли, рекомендует к прочтению некоторые из своих любимых книг, подходящих для моего возраста. Так, уроки литературы в школе помогают мне систематизировать свои знания.

Во-вторых, на уроках литературы нас знакомят избранным кругом произведений русской классики. Эти произведения тщательно отбирались в школьную программу не одно десятилетие, они прошли проверку временем и стали общепризнанными мировыми шедеврами. На уроках мы знакомимся с историей русской словесности начиная с былин и песен, сформировавшихся на заре русского государства, и заканчивая повестями и романам, созданными в прошлом столетии. История русской литературы очень увлекает меня. Всегда интересно погрузиться в прошлое собственной страны, особенно если это – прошлое её изящной словесности. Любопытно узнавать, что волновало людей двести, триста лет назад, в каких реалиях они жили, во что верили, как и что любили, к чему стремились, ради чего жили.

В‑третьих, литература – это путешествие не только во времени, но и в пространстве. Изучаемые произведения позволяют переноситься из лесов русской глубинки в древние города, из полусказочной Малороссии «Вечеров на хуторе близ Диканьки» Гоголя в меланхоличный, серый, давящий Петербург «Преступления и наказания» Достоевского. Уроки литературы – лучшие экскурсии, которые мы совершаем, не покидая пределов класса.

В‑четвертых, литература – это знакомство не только со временами и местами и их нравами, но еще и знакомство с отдельными людьми. Понятно, что их жизни разительно отличались от наших нынешних. Тем не менее, вечные проблемы человечества, которые поднимают авторы-классики в своих произведениях, потому и называются «вечными», что сохраняют свою актуальность и по сей день. Я обращаюсь к литературе за советом, за ответами на волнующие меня вопросы – и если не могу разгадать ответ самостоятельно, прибегаю к помощи отзывчивого учителя, который всегда разъясняет для меня особенно трудные места, даёт ключи к разгадкам самых сложных и неподатливых человеческих характеров.

Итак, литература – мой любимый школьный предмет. Это возможность познать себя, упорядочить свои мысли, выстроить систему восприятия мира, пространства, времени; заглянуть вглубь человеческой души и найти ответы на волнующие вопросы.

Предметам гуманитарного цикла – социальным дисциплинам, языкам, литературе – в школах часто уделяют гораздо меньше внимания, чем техническим дисциплинам. Учителя часто принижают роль гуманитарных предметов в образовании школьника, предпочитая обучение точным наукам духовному развитию и совершенствованию новых поколений. Я считаю, что такая позиция неверна.

Технология мой любимый школьный предмет

Я люблю технологию! Мне нравится, когда можно что-то делать руками. Здорово шить и вышивать, вязать, готовить… И так забавно то, что ты что-то сшил, а тебе зачёт ставят – ничего учить не нужно. Вообще, мне очень по душе класс технологии. Никаких скелетов, как для биологии, никаких формул или заумных цитат, тут только вышивки, поделки всякие. Очень уютно!

Класс большой и светлый. Когда мы работаем, то мы не обязаны сидеть «по струнке», все более спокойно. У нас всегда интересные учителя. Они, правда, часто меняются, но лучше так, чем у ребят… Каждая наша учительница обучает нас чему-то новому. Сейчас мы готовим – салаты пока, но нам обещают, что скоро будем даже печь. Это отлично, ведь дома я могу только помогать маме, а самостоятельно печь она мне не разрешает. До этого мы шили фартук – по выкройке, было очень интересно. Для меня новый опыт. Ещё раньше мы делали макраме, очень красивые получились салфетки. Я и не знала, что так красиво можно сделать. Опять же, я приношу свои произведения домой.

Здорово, что тут мы ничего специально не учим, не записываем, даже нет учебников. Зато, мы работаем. Вдруг я буду швеёй или поваром, когда вырасту? Ну, или не я, а кто-то из одноклассниц… Жаль только, что у нас так часто отменяется этот урок. Я, вообще, за то, чтобы технологии в школе было больше – по четыре урока в неделю. И ещё есть вариант: девочкам посещать занятия мальчиков и наоборот. Это чтобы было, на кого произвести впечатление. Когда ты знаешь, что твое творение оценят не только учитель, родители и подруги, а ещё и мальчишки, то, думаю, буду ещё больше стараться. И нам бы было интересно посмотреть, как, например, делают табуретку или выжигают картинки. То есть и мне нравится и класс, и учителя, и процесс, и результат.

В общем, это мой самый любимый урок, то же самое у моих подруг.

Информатика мой любимый школьный предмет

Я даже не могу точно сказать, какое занятие в школе моё любимое… Но всё-таки мне нравится информатика. Она менее не любимая. Я очень люблю играть в компьютерные игры, это так. Хотя мама говорит, что это не очень хорошо! Но я не целый день за компьютером, иногда я гуляю. И уроки тоже делаю, конечно. Просто мне нравится компьютер. Я даже сам переустанавливал однажды систему. Могу разные программы установить тоже, помогаю маме, если ей нужно что-то по работе доделать на домашнем компьютере.

Понятно, что на информатике мы не играем в игры. Зато, к доске никто не вызывает. Здесь учитель сам подходит к нам – это забавно. Нам объясняют основы работы, это интересно. Только иногда кажется, что мы изучаем историю информатики. Ещё у нас совсем не плохая техника! Я знаю, что в других школах бывают компьютеры старые, с маленьким экраном, с очень низкой скоростью. Даже я слышал, что иногда компьютеров нет совсем. Получается, нам повезло.

Ещё нам повезло с учителем – он очень интересно всё объясняет. Если бы хотя бы на переменах можно было играть в компьютерные игры! Тогда мотивация была бы намного выше. У меня – точно. Кстати, я думаю, что могу стать программистом. Я бы хотел создать такую компьютерную игру, которую бы все знали. Сейчас все знают игрушки на телефонах (про птиц, про покемонов…), помнят «тетрис», «дум». Это здорово – внести в жизнь почти каждого элемент игры. Но ведь не так просто создать даже простую игру… Думаю, что буду больше уделять внимания информатике. Хорошо бы добавить несколько уроков по этому предмету, но только не так, чтобы стало больше уроков. То есть, я думаю, что нужно заменить несколько «литератур» на информатику. А лучше заменить «технологию» — абсолютно несовременный предмет! Кому в наше время нужно выпиливать что-то лобзиком? Если нужно (или это хобби), то пусть сам и учится.

Рисование (изо) — мой любимый предмет

Из всех предметов, которые есть в школе, больше всего мне нравится изобразительное искусство. Вы, наверное, хотите спросить, почему именно рисование? Я думаю, это потому, что я очень люблю рисовать и у нас ведёт хороший преподаватель, который хочет нас многому научить.

Урок рисования проходит очень увлекательно. Там можно рисовать, чем захочешь, например, это могут быть краски, карандаши, гуашь или даже мелки. Если кто-нибудь забыл взять чем раскрашивать, то у нашего преподавателя всегда найдутся запасные карандаши. Иногда на этом уроке дают свободную тему для рисования и тогда можно проявить своё воображение на листе бумаги и нарисовать что захочется. На этом уроке все учатся различать и смешивать цвета, понимать мир немножечко иначе. На каждом уроке нам дают новую, интересную тему для рисования. И на эту тему нам нужно придумать свой рисунок. Это могут быть пейзажи, натюрморты или даже животный мир.

Я всегда стараюсь сделать свой рисунок ярким, разноцветным. Мой учитель говорит, что у меня очень хорошо всё получается. Если на уроке кто-то не успел дорисовать или раскрасить рисунок, то нам разрешают сделать это дома. После звонка, мы показываем учителю наши рисунки, а она оценивает их. Этот урок проходит очень увлекательно и быстро, и я снова жду его с большим нетерпением.

Физкультура — мой любимый предмет

Для меня самый любимый предмет в школьной программе-физкультура. Почему? Все очень просто. Когда я занимаюсь спортом, я чувствую себя сильным. И с каждым занятием я становлюсь все сильнее и сильнее. Я вижу это. Я могу больше пробежать или большее количество раз отжаться. И каждый раз, когда я могу сделать что-то лучше, чем вчера, я становлюсь чуточку счастливее.

Иногда очень не хочется идти на занятия. Но когда переборешь свою лень, придешь и отзанимаешься в полную силу, то ощущение гордости собой не покидает целый день. Когда ты ставишь перед собой цели и ежедневными усилиями добиваешься своих целей, ты становишься уверенным в себе человеком. Вначале ты думаешь, что ты не сможешь отжаться даже десять раз, но ты тренируешься, тренируешься, тренируешься. И в один прекрасный день даже двадцать отжиманий для тебя уже не предел. Это тренирует человека для преодоления трудностей в будущем. Приходит понимание, что все возможно. Только для исполнения некоторых желаний нужно приложить меньше усилий, а для некоторых больше.

Когда человек занимается спортом, он укрепляет свое здоровье. Если заниматься на свежем воздухе при любой погоде, то можно укрепить свой иммунитет и никакие вирусы, и болезни будут не страшны. Спорт тренирует выносливость и полезен для улучшения физического и эмоционального здоровья. Когда какие-то проблемы в жизни и на душе грустно достаточно пройти прогуляться по улице (пешие прогулки — это тоже спорт) и настроение сразу улучшится. А с хорошим настроением легче найти решение любой проблемы.

При занятиях спортом тело человека приобретает очень красивые формы. И со временем в любой одежде будут видны подтянутые мышцы. Если ты смотришься в зеркало и тебе нравится твой внешний вид, то становиться намного приятнее общаться и жить.

Можно сделать спорт делом своей жизни и заниматься им профессионально. Но к выбору профессии нужно подойти очень обдуманно.

Родители всегда гордятся, если их ребенок с увлечением занимается спортом. И если у ребенка получается все лучше и лучше, родители всегда поддержат и порадуются. А если что-то не получается, то подбодрят и уверят в том, что со временем все получится.

Музыка — Мой любимый предмет

Мой любимый предмет – музыка. На этом предмете наш дружный коллектив постоянно готовит какие-нибудь сценки, миниатюры или даже мюзиклы. Обожаю атмосферу, которую создают висящие на стенах портреты великих композиторов и музыкантов, а всевозможные музыкальные инструменты, находящиеся в шкафчиках под ними, вызывают неподдельный интерес и желание развиваться.

Наш руководитель, кстати, умеет играть на них всех. Он является еще одной причиной моей любви к музыке. Наш преподаватель полностью отдает душу музыке, развивает в нас такой же интерес и позволяет прикоснуться к истинной её красоте. Как правило, урок начинается с небольшой лекции по истории музыки или краткой автобиографии великого человека, навсегда оставившего след в ней. После этого мы начинаем играть в забавные музыкальные игры.

Завершается наш урок, по традиции, изучением новой песни и пением. Наши уроки музыки настолько интересны, что привлекают мальчиков и девочек, которые не умеют ни петь, ни играть на музыкальных инструментах. Я старательно развиваю свои навыки пения и игры на различных инструментах, потому что тоже хочу посвятить свою жизнь музыке и стать великим музыкантом.

Вот почему музыка – мой любимый предмет в школе.

Английский язык мой любимый предмет

Я люблю учиться и мне нравятся разные науки. Но самым любимым предметом у меня является английский язык и литература. Эти предметы ведут замечательные учителя. Английский язык мы начали учить со второго класса. Помимо школьных занятий я занимаюсь языком с репетитором и в школе на дополнительных занятиях.

На уроках английского языка всегда очень интересно и весело. Часто преподаватель объясняет нам новые темы в игровой форме, так мы быстрее и лучше запоминаем новый материал. Довольно часто у нас проводится тестирование и контрольные работы. У меня всегда хорошие результаты. Еще мне очень нравится участвовать в различных олимпиадах. Они бывают школьного уровня. Если занимаешь призовое место, то можно участвовать на областном уровне. Я занимал в олимпиадах первые места и меня награждали грамотой.

Мне нравится читать и переводить различные тексты, а еще рассказывать стихи на английском языке. А еще у нас в классе организован кукольный театр. Учитель делал постановку сказок на английском языке. Многие ученики участвовали в представлении и даже выступали в актовом зале перед другими классами. Представление всем очень понравилось и наш класс пригласили выступать в другую школу.

Когда я закончу школу, то хочу поступить в высшее учебное заведение по изучению английского языка. Мне очень хотелось бы стать в будущем переводчиком и ездить по различным странам. А еще мне бы хотелось попасть в Англию, чтобы лучше выучить английский язык и хорошо на нем разговаривать. Думаю, что у меня обязательно должно получиться.

Самое главное упорно заниматься, внимательно слушать учителя, много читать и идти к своей цели!

История — мой любимый предмет

Мне нравится учиться. Новые знания открывают новые впечатления, новые возможности, новые территории. Человеческий мозг требует постоянного развития.

Мне очень нравится изучать историю. Это один из моих самых любимых школьных предметов. Погружаясь в историческое прошлое, можно представить себя на месте какого-нибудь известного мудреца или правителя. Предмет истории даёт возможность развивать воображение, пространственное мышление, память. Учит анализировать и делать выводы.

Особенно интересно знакомиться с историей своей страны. Много важного и нужного опыта предшествующих поколений можно использовать в современной жизни. Для этого необходимо внимательно и подробно рассматривать исторические факты. Привлекательна для меня история Древнего Рима, Египта. Это древнейшие культуры, от которых сейчас осталось немного. Целые города погребены под слоями песка, или покрыты толщей воды. А ведь в них жили люди. У людей был быт, были радости, слезы, войны.

Не менее увлекательна история России. Как новейшая, так и древней Руси. Наши предки жили в согласии с природой. А при царях были и голодные и сытые времена.

Отдельного внимания заслуживает Великая Отечественная война 1941–1945 гг. Подвиг, совершенный русскими людьми в это время невозможно недооценивать. Цена за победу была высока, но наши деды заплатили бы ещё, если бы понадобилось.

История — это не просто школьный предмет. Это наше прошлое, настоящее, будущее следующих поколений. История даёт возможность воспользоваться опытом, который накопили наши предки. История — это жизнь. Я бы хотел, чтобы было больше возможностей наглядно изучать исторические моменты. Наша жизнь тесно связана с историей. А знать то, что было до тебя невероятно интересно. Ведь и мы станем историей. И кто-то будет изучать наше время, как школьный предмет.

Сочинения

У каждого человека имеется любимое занятие. Кто-то любит петь, поэтому с удовольствием посещает хор или индивидуальные уроки пения, кому-то нравится спорт, поэтому проводит свободное время, посещая спортивные секции. Одни увлекаются компьютерными играми, а других не оторвешь от книги, которая уносит в воображаемый мир приключений, любви и романтики. Чем именно я больше всего люблю заниматься и почему? Об этом я напишу в своем сочинении-рассуждении за 5 класс.

Чем я люблю заниматься

На самом деле мне много что нравится. Иногда нравится почитать книгу, любимым занятием являются танцы, поэтому пару раз в неделю я посещаю танцевальный клуб. Но больше всего люблю заниматься различным рукоделием.

Мне нравится создавать игрушки своими руками. Чаще это вязаные животные. Самое интересное, что каждый раз игрушка получается неповторимой, индивидуальной, а оттого и особенной. С помощью крючка и вязальных ниток я люблю создавать красивые куклы. Чаще это балерины, но могу связать и героиню из мультфильма. Созданные мною игрушки мне нравится дарить своим сестрам и маленьким братикам. А еще я вяжу игрушки и отношу их в детский дом, где много брошенных детей, которым так не хватает любви и тепла. Для них я вяжу не только животных и кукол, но овощи, фрукты и геометрические фигуры. Свои игрушки я наполняю разными материалами, что способствует развитию мелкой моторики. Мои игрушки для этих детей — настоящий сюрприз.

Иногда мне хочется окунуться в мир живописи, и в этот момент я больше всего люблю заниматься рисованием картин, которые украшают стены моей комнаты и дома моих бабушек. Рисование меня успокаивает, расслабляет и приводит к душевному равновесию.

В своем сочинении на тему чем я больше всего люблю заниматься я хочу поделиться еще и планами. Мне очень хочется научиться вышивать крестиком, и тогда я вышью свадебную фотографию своих родителей и подарю им эту картину на ближайшую годовщину. Надеюсь, что и вышивка станет моим любимым увлечением, которым я с удовольствием буду заниматься.

Сочинение про подарок – неожиданный или самый долгожданный

Сочинение-рассуждение “Какой подарок лучше” – вариант Сочинения по прочитанному тексту. Автор размышляет о том, как следует относиться к подаркам, можно ли по подарку оценивать личные качества дарящего. Сочинение-рассуждение “Какой подарок лучше” содержит убедительные аргументы, доказывающие, что самодельный подарок лучше покупного.

  • Какой подарок лучше Сочинение-рассуждение Однажды внучка с дедушкой поспорили. Дедушка говорил:
  • “В дни рождения нужно дарить только то, что сделано своими руками!”
  • А внучка отвечала,

что если она подарит самодельный подарок, то все скажут, что она жадная девочка и плохая подруга. Я считаю, что девочка не права.

  1. Во-первых, подарок, сделанный своими руками, ценнее, чем подарок купленный, потому что человек вкладывает в него кусочек своей души.
  2. Во-вторых, если сильно потрудиться над таким подарком, то он будет даже красивее купленного подарка.

В-третьих, по подарку человека нельзя судить. Главное, чтобы гость позаботился об имениннике, о том, чтобы именинник в свой праздник не остался без внимания. А внимание можно выразить и стихотворением собственного сочинения, и песенкой, сочиненной к празднику, и оригинальной шуткой – совсем необязательно дарить именно вещь.

В-четвертых, я убеждена, что от стоимости подарка отношение к человеку не должно меняться. Ведь внучка считала как: если преподнести недорогой подарок, то окружающие могут подумать, что человек жадный и не уважает именинника… Но так делать нельзя, потому что этот человек может оказаться из небогатой семьи.

И поэтому я сама стараюсь делать подарки свои руками. К сожалению, это не всегда получается, потому что иногда не хватает времени. И я советую всем дарить самодельные подарки, потому что они сделаны с душой.

(No Ratings Yet) Loading… Какой подарок лучше Сочинение-рассуждениеЛетописный источник “Песни о Вещем Олеге” А. С. Пушкина »

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения «Какой подарок лучше»

Уроки 150-151РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Рассуждение упр 480

  • Мы знаем три типа речи. Какие? (описание, повествование, рассуждение).
  • Как различаются типы речи?

Задание: заполнить таблицу «Типы речи», выбрав элементы строения, подходящие к конкретному типу речи из слов для справок:

Признаки предмета. Тезис. Доказательства. Начало события. Вывод. Продолжение события. Конец события. Общее впечатление о предмете.

  • Мы сегодня поговорим о рассуждении. Посмотрите, из каких частей состоит текст рассуждения (опираясь на предыдущую таблицу)
  • Что такое тезис?
  • Тезис
    – то, что требует доказательства.
  • Слова: я считаю, я думаю, я уверен, мне кажется
  • Доказательства.
  • Слова: во-первых, во-вторых, в-третьих и др.

Каждое доказательство начинаем с красной строки. Сколько доказательств, столько и абзацев +тезис+вывод.

начинается со слов таким образом, поэтому, из этого следует.

Вывод должен быть подтверждением тезиса и не должен ему противоречить.

Анализ текста (устно

):
определите тип речи данного текста, обоснуйте свой ответ. Какие части можно выделить в этом тексте?
Человек, умеющий и любящий читать, — счастливый человек. Во-первых, он окружен множеством умных и добрых друзей. Друзья эти — книги. Во-вторых, читая разные книги, можно найти ответы на все волнующие нас вопросы. Из книг мы узнаём о прошлом и находим картины будущего. Поэтому читайте больше и будете счастливы! (по Паустовскому)

Соответствует ли структура данного текста структуре текста-рассуждения?

— В жизни нередко возникают спорные ситуации, когда каждый считает правильным свое мнение; нередко по-разному оценивают поступки человека, иногда при этом высказываются прямо противоположные суждения.

В этих случаях важно суметь доказать свою правоту (разумеется, если ты уверен, что прав). Дискуссия – это рассматривание, исследование спорной ситуации и поиск её решения.
Дискуссионная тема – это тема, которая вызывает споры
.

(запись терминов и значений в тетрадь).

В таком тексте должны быть как минимум две разные точки зрения на один и тот же вопрос. Даю вам тему: Чтобы хорошо учиться, нужны способности или ежедневный труд? Поработайте в парах и подберите доказательство в пользу этих двух точек зрения.

Сегодня мы рассмотрим, как работать над сочинением на дискуссионную тему.Как вы думаете, какой из типов речи поможет нам в написании сочинения на дискуссионную тему, почему?

О чем спорили дедушка и внучка? Является ли разговор между ними дискуссией. Докажите.

(О подарке. Это и есть предмет спора. Конкретно — о том, каким должен быть подарок.) Какие точки зрения на подарок высказаны в тексте?

  1. Кто прав в этом споре и почему?
  2. Формулирование и запись тезисов и аргументов:
  3. Введение нового понятия «аргумент –
    мысль, суждение, доказательство, подкрепляется фактами, примерами из жизни»
  4. Прав дедушка Права внучка

Подбираем аргументы на «за» и «против» и записываем их. Сообщаем ребятам, что пословицы тоже могут быть аргументами – ссылками на авторитеты. Просим ребят вспомнить подходящие к данной теме пословицы.

  • 1. Тезис: прав дедушка
  • 2. Доказательства
  • 1)Мнение подруг из класса – потребительское
  • 2) Подарок, сделанный своими руками, уникален, неповторим.
  • Составление плана сочиненияКТО ПРАВ?

2. Прав дедушка 2. Права внучка

3. Вывод 3. Вывод

  • Что должно быть в пункте 1?
  • О чем нужно рассказать во вступлении? ( о проблеме)
  • Какой тип речи должен быть во вступлении?
  • Можно ли начать сочинение словами: однажды внучка говорит дедушке и маме…?
  • Как нужно начать рассказ о проблеме? (однажды мы с дедушкой поспорили, какой подарок лучше…)

А теперь предлагаю вам попробовать составить устное рассуждение на тему, кто прав в споре. (Один-два учащихся устно пробуют составить сочинение-рассуждение на дискуссионную тему.)

  1. Пишем сочинение
  2. Однажды внучка с дедушкой поспорили. Дедушка говорил:
  3. «В дни рождения нужно дарить только то, что сделано своими руками!»

А внучка отвечала, что если она подарит самодельный подарок, то все скажут, что она жадная девочка и плохая подруга. Я считаю, что девочка не права.

, подарок, сделанный своими руками, ценнее, чем подарок купленный, потому что человек вкладывает в него кусочек своей души.

, если сильно потрудиться над таким подарком, то он будет даже красивее купленного подарка.

Подарок другу (сочинение-рассказ)

Мы с Денисом дружим восемь лет. Познакомились когда еще ходили в детский сад. Вместе поступили в первый класс одной и той же школы. Ни у него, ни у меня нет братьев и сестер. Наверное, поэтому наша дружба такая крепкая. Правда, бывает, мы ссоримся, не всегда внимательны друг к другу, но обязательно к дням рождения тщательно выбираем друг другу подарки. Знаем каждую вещицу, какая есть у друга, знаем желания и мечты друг друга. Конечно, не всегда есть возможность такую мечту исполнить. Не могу же я подарить Денису парашют, а он мечтает о нем, собирается спускаться с пятого этажа. Не могу даже пока и кинокамеру подарить — это тоже его мечта. И вот думаю, думаю, особенно когда подходит январь, а у него день рождения 2-го.

Решение мне подсказала моя кошка, родив двух замечательных котят. У Дениса кошки нет, но я не знаю, как отнесутся к подарку (котенку) его родители. Он-то играет с моими часто и с удовольствием, но ничего не говорит о том, хочет ли сам завести кошку. Материал с сайта

В день рождения я завязал на шею котенку огромный голубой бант — под цвет глаз, прижал его вместе с бантом покрепче к себе. И отправился в гости. Этот день я никогда не забуду: Денису принесли в подарок трех котят: кроме моего, белую пушистую кошечку с красным бантом и рыжего котика с темно-коричневыми глазками, очень тихого и испуганного. Растерялись все: и мы, и Денис, и его родители. От растерянности взрослые забыли подумать, хотят ли они вообще кошку в дом. У Дениса остался один — тихий Рыжик. Мы своих с бантами как будто носили в гости: они играли, бегали, смешили всех своими прыжками и кувырками, а Рыжик, забившись в уголок, смотрел на них с осуждением. Его и выбрали за примерное поведение и скромность.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском ↑↑↑

На этой странице материал по темам:

  • подарок для друга сочинение
  • соченение подарок другу
  • сочинение на тему как подарок выбрать другу
  • сообщение рассказ другу о подарке
  • сочинение подарки

Сочинение Какой подарок лучше

Какой подарок лучше? Подарок сделанный своими, руками, лучше, чем купленный за деньги. потому, что: а) В этот подарок вложена твоя душа. б) бережно будет храниться. в) надолго запомнится. Как бы ни был скромен твой подарок, он сделан своими руками, он доставит много радости.

Сочинение Какой подарок лучше для 6 класса

В жизни много поводов для радости, но особенно волнительными являются праздничные дни, которых ждешь с огромным нетерпением. Как же приятно получать сюрпризы и подарки, но еще приятнее их выбирать и дарить. В наше время существует множество магазинов, где можно без особых затрат времени приобрести нужную вещь, но будет ли этот подарок уникален?

Также есть вариант потратить немного больше времени и изготовить сюрприз самостоятельно.

Каждый человек выбирает то, что ему удобнее и приятнее. На мой взгляд, подарок, сделанный своими руками, лучше, чем купленный за деньги. У него существует множество преимуществ.

Во-первых, важным является то, что при поздравлении человека с помощью самодельного изделия вы вкладываете свою душу, настроение и фантазию. Самое ценное в нашей жизни – это время. Именно его вы и тратите на обдумывание о лучшем варианте подарка для определенного человека, размышляя над его вкусами, предпочтениями, желаниями.

У каждого есть талант, который он сможет применить: кто-то испечет вкусный и красивый торт, подарит музыкальное поздравление, сделает аппликацию или что-нибудь смастерит.

Во-вторых, можно с уверенностью сказать, что такой подарок будет бережно храниться долгие годы как особая вещь. Человеку, которому вы преподнесете свой сюрприз будет очень приятно, что ему уделено особое внимание и забота, ведь не каждый готов потратить свои силы и способности. Это лишний раз докажет его значимость и ваше особое расположение, что является очень приятным для любого человека.

В-третьих, ваш друг, родственник или просто близкий будет настолько приятно удивлен, что это событие останется в его сознании и памяти на долгие годы. Он с улыбкой и радостью будет делиться своими впечатлениями, ведь именно ему преподнесли нечто эксклюзивное, то, чего не купишь ни в одном магазине и чем обладает именно он. Такие эмоции запомнятся надолго.

Таким образом, можно сделать вывод, что подарок, сделанный своими руками, намного ценнее и лучше. И в этом вопросе совсем неважна его материальная ценность, ведь независимо от стоимости, он принесет много радости и счастья и докажет ваше хорошее расположение.

Какой подарок лучше сделанный своими руками или купленный в магазине

Очень редко, но возникают споры по поводу того – какой подарок лучше: сделанный своими руками или купленный? Сегодня мы попробуем об этом поговорить и выяснить. Хотя, у каждого всегда есть свое мнение на этот счет. Так что не стоит воспринимать данную статью как навязывание чужих мыслей.

Многие любят оригинальность и эксклюзив. И судя по тому, что добротные китайцы продолжают занимать рынок все больше, вещей становится огромное количество. И это говорит о том, что эксклюзив быть не может. Те же статуэтки или платья – не могут быть в одном числе. И некоторым людям данный факт не нравится. Они предпочитают делать вещи на заказ, шить в специальных салонах и так далее.

Так и с подарками своими руками. Безусловно, мы черпаем идеи из книг и Интернета. Но никто не говорит, что необходимо делать идентичные вещицы. Например, те же шкатулки в технике декупаж могут быть абсолютно разными. Стоит только взять любой другой рисунок, немного блесток, техники и все, эксклюзив готов.

Не стоит слушать тех, кто говорит что – если вещь сделанная своими руками, то значит, человек пытался сэкономить. Все это неправда. За материалы, из которых делается подарок, можно отдать кучу денег. Ведь они тоже стоит недешево. Зато имениннику будет приятно видеть, что его друг или подруга вложили сюда всю душу и пытались сделать приятную и удивительную вещицу.

Купленные подарки тоже бывают очень красивыми. Конечно, тут тратиться меньше времени и сил. Ведь пройтись по магазинам и тыкнуть пальчиком в понравившуюся штучку – не так сложно. Среди покупных подарков есть тоже очень дорогие и эксклюзивные. Ведь прогресс не стоит на месте. С каждым днем появляется все больше игрушек.

Что касается подарков из магазинов, то и тут стоит смотреть очень внимательно, учитывая вкусы именинника. Например, если вы дарите игрушку ребенку, то ему будет все равно, сколько еще таких медведей существует в этом мире. Некоторые взрослые хотят ноутбук. Они понимают, что этих моделей много, но ведь главное, чтобы компьютер работал и отвечал требованиям. Хотя, если говорить о технике или, например книгах, то некоторые выпускаются ограниченным тиражам. Так что попробуй потом найди такой подарок. И если вам удалось найти книгу с ограниченным изданием, то никакой подарок ручной работы не сравниться с ней.

Так что все в этом мире относительно. Стоит отталкиваться от вкусов и пожеланий вашего именинника. Иногда ему нужны простые предметы домашнего обихода и плевать он хотел на оригинальность. Даже самый обычный брелок можно купить как сувенир для друзей, и они уже будут рады. Ведь когда вы дарите подарки, вы в первую очередь показываете что вам не все равно на вашего друга или родственника. Вы говорите о том, что хорошо разбираетесь в его вкусах и знаете, как принести радость и счастье.

Поделитесь с друзьями Facebook

Больше по теме

Чай, фото

Что подарить любителю чая

Подарок начальнику, фото

Что подарить начальнику на день рождения

Подарки для кофемана, фото

Что подарить кофеману

Подарочные флешки

Оригинальные флешки в подарок

Именные подарки, фото

30 именных подарков на все случаи жизни

Подарок путешествиннику, фото

Что подарить любителю путешествий

Сочинение на тему подарок

Я никогда в жизни не встречала людей, которые бы не любили получать подарки. Для каждого подарок

хотя бы небольшого презента – это приятные эмоции и радость. А когда этот подарок является неожиданным и нежданным, то тебя еще больше переполняют эмоции.

Многие любят не только получать, но и дарить подарки. Когда ты делаешь человеку приятное, то и сам чувствуешь радость на душе. Счастливые глаза дорогого для тебя человека – это точно лучше, чем получить подарок от кого-то. В моей жизни подарки постоянно переплетаются с историческими событиями. В нашей семье обязательным условием любого праздника являются презенты. Подарок на день рождения

, восьмое марта, Новый год, День ангела и еще много празднований является поводом для получения подарка.

В школе наш класс также привык к приветствиям. Именинника поздравляют всем коллективом и дарят желанный подарок

Накануне наш классный руководитель узнает у виновника происшествия о том, что он хочет получить в свой праздник. Поэтому все презенты являются желанными и интересными. Однако подарки должны быть всегда нужными для быта.

Поздравительная открытка, конфетка или самодельная игрушка всегда станут причиной для приятных ощущений.

Долгое время я просила у родителей подарить мне щенка

. Я с раннего детства мечтала о верном друге, но папа с мамой считали, что такое животное не может проживать в квартире, потому что ему нужно много пространства.

Много лет подряд я со слезами на глазах слышала отказ от собаки. Каждый день рождения я так ждала, что наконец, услышу этот долгожданный лай. Но так я его и не услышала.

Родители всегда дарят мне нужные вещи, которые мне нравятся, но песик для меня был самым желанным подарком.

Однако одно из моих празднований я никогда не забуду. Родители поздравили меня утром и вручили презенты в честь праздника. Я снова с грустью развернула их, зная уже, что это не собака.

Чтобы сделать родителям приятно, я улыбнулась и сказала, что очень рада такому подарку, но в мою душу в тот момент залезла печаль. Но позже неожиданно приехала бабушка, которая не предупреждала меня о своем визите.

Мы встречали ее на улице, и я увидела, что у нее на руках маленький песик. В тот момент мое счастье не знало границ. Я начала плакать от радости и целовать крохотную собачку. Это была зверушка моей мечты, даже той породы, которую я так хотела.

В тот день я получила самый желанный подарок

всей моей жизни. Теперь у меня есть верный друг, который всегда рядом со мной. Это маленькое существо всегда ждет тебя и любит тебя больше всего.

Я самостоятельно кормлю, гуляю и купаю его. Родители

, увидев мою радость, также были счастливы. Так же они испытывают счастье тогда, когда хорошо их детям.

Эта история является доказательством того, что желаемые подарки

дарят человеку приятные эмоции. Мои родители очень долго колебались и не могли пойти на этот серьезный шаг. Но все обошлось и теперь они сами очень любят нашего маленького шалунишку. Детство – это самая счастливая пора и в этот период дети должны быть счастливыми и не унывать.

Сочинение про подарок – неожиданный или самый долгожданный

Повествовательное сочинение про подарок рассказывает читателю о чрезвычайно приятных чувствах и моментах, которые происходят с людьми во время обмена подарками. Будет ли это дорогое подношение или незатейливая поделка, сделанная своими руками, любой дар воспринимается с благодарностью, а сам даритель испытывает настоящее удовольствие, радуя своих близких и друзей.

Все на свете дети и, даже, взрослые любят получать подарки. Поэтому и все праздники в году любимые и долгожданные.

Возьмем, к примеру, Новый год. Это, пожалуй, самый удивительный, волшебный и непредсказуемый день в году. Над улицами города витают запахи хвои, мандариновых корочек и ванильной выпечки. В каждом доме сверкает гирляндами нарядная елочка, а под ней лежат подарки. К праздничной суете, хорошему настроению и торжественному волнению добавляется неописуемый восторг от неожиданного, но такого желанного подарка.

Еще один замечательный праздник – День Рождения. Только для одного человека предназначен этот день. Самые дорогие родственники и друзья дарят подарки и готовят сюрпризы для любимого именинника. Только он один задувает свечи на вкусном торте и принимает поздравления.

Иногда подарок может быть вручен просто так, без всякого повода. Например, родные люди хотят побаловать любимого ребенка, чтобы облегчить его болезнь или смягчить горечь обиды.

Самое главное – это сделать подарок от чистого сердца, а не потому что тебя пригласили в гости. Такие подарки надолго запоминаются и очень ценятся теми, кому они достались. Иногда взрослые люди долгие годы хранят милые безделушки, полученные в подарок еще в детстве. Они с грустной улыбкой смотрят на них, а потом бережно кладут обратно, в свой тайничок.

Подарки не только здорово получать, но и очень приятно дарить. Выбирая подарок дорогому человеку, всегда представляешь его восторженные глаза и счастливую улыбку, когда он радуется, держа его в руках. Самому дарителю становится радостно и тепло на душе.

Дарите подарки, не скупясь, и получайте их почаще! Пусть вместе с ними в ваш дом приходят человеческая доброта, любовь и счастье.

Сочинение о празднике, который приносит счастье в дома людей

Сочинение на тему «Метель». О метели, которая покорила город своим талантом

Презентация «Сочинение-рассуждение «Какой подарок лучше»»

  • Сочинение – рассуждение
  • на тему
  • «Какой подарок лучше?»
  • Что такое подарок?
  • ПОДАРОК –

Сделать, получить подарок.

2. перен. Что-нибудь хорошее, приятное (обычно как знак уважения, признательности).

Его приезд — настоящий подарок.

русского языка С. И. Ожегова

  1. Поводы к подарку бывают разные:
  2. Обычаи и праздники
  3. Выражение признательности, благодарности
  4. Выражение любви или дружбы
  5. Выражение сочувствия

На Руси подарки всегда любили, умели находить в них тайный смысл и счастливые вести. В многочисленных сказочных преданиях говорится о подаренном ноже, на котором проявляется кровь, если его обладатель попадал за морем в беду.

Или о том, как по подаренному кольцу жених узнает свою невесту. Также не случайно в сказках большинство чудесных предметов герой не находит, а получает в дар: будь то клубок, указывающий дорогу или кольцо, исполняющее желания.

На Руси у слова «подарок» был брат-близнец — «гостинец», произошедший от слова «гость». Ранее, по обычаю человек всегда входил в дом с подарком, и его готовы были в этом доме отдарить.

Святочный обычай колядования также имел «подарочный» смысл — бытовало убеждение, что зажиточная жизнь связана не только с обилием на столе и в погребах, но и с обязательной щедростью, готовностью делиться и одаривать ближних.

На масленицу дарили узорчатые пряники с надписями: «Кого люблю, того дарю», «От милого подарок дороже золота». Также до сих пор жив обычай обмениваться на Пасху крашеными яйцами.

Из истории подарка

  • На малом не взыщите, большого не ищите
  • Дар — не купля: не хаят, а хвалят.
  • Подарки любят отдарки. Дар дара ждет.
  • Не дорог подарок, дорога любовь.
  • Дорог подарочек не выпрошенный.
  • Дарёному коню в зубы не смотрят.
  • Дорого яичко к Христову дню.

В разные времена на Руси со словом подарок слагались пословицы и поговорки, в которых заключалась великая народная мудрость.

А какие вы знаете пословицы и поговорки, может быть, загадки со словом «подарок»?

Работа с текстом учебника. Упражнении 436.

Есть у меня внучка. Однажды она говорит:

— У Веры в субботу день рождения. Они пригласила меня в гости. Нужно купить ей какой-нибудь подарок. Что бы ей подарить?

Мама начала давать добрые советы, но тут в разговор вмешался я:

— А у моих друзей в детстве был неписанный закон: в дни рождения дарить только то, что сделано своими руками.

— Ну, знаешь, дедушка! В нашем классе скажут, что я жадная и что я плохая подруга, — сказала внучка.

  • — По какому поводу вышли разногласия между дедушкой и внучкой?
  • — Кто из них, по-вашему, прав: внучка или дедушка?
  • Вспомним!
  • Типы текста
  • Повествование
  • Описание
  • Рассуждение
  • Тезис
  • Доказательства
  • Вывод
  • Предполагаемые точки зрения
  • Прав дедушка
  • Права внучка
  • Не согласен ни с тем, ни с другим
  • Что лучше?
  • Я думаю (считаю, полагаю), что… По-моему, прав… Я убеждён (уверен), что… Я не могу согласиться с тем, что… Мне кажется (думается), что…
  • Могу сказать (возразить), что… Сам себе противоречит… Во-первых, … Во-вторых, … В-третьих, …
  • Хочется подчеркнуть (сказать ещё раз)… Итак… Таким образом… Следовательно… Я понял, что…
  • Афоризмы

Выбранный с любовью подарок узнается сразу по стремлению угадать вкус адресата, по оригинальности замысла, по самой манере преподносить подарок. (А.Моруа)

Каждый подарок, даже самый маленький, становится великим даром, если ты вручаешь его с любовью. (Д.Уолкот)

Три вещи составляют достоинство подарка: чувство, уместность и способ преподнесения. (Соммери)

Ценность подарка определяется скорее его уместностью, нежели ценой. (Ч.Уорнер)

Сочинение на тему: ПОДАРКИ ЛЮБЯТ ВСЕ

Не принято без подарков, хотя бы маленьких, недорогих, идти в гости в семью, где есть маленькие дети.

Умно выбранный подарок может оказать большое влияние на формирование интересов подростка. Комплект красок и мел­ков может пробудить интерес к живописи. Книга по археоло­гии, о жизни ученых, артистов может помочь в выборе профес­сии.

Для девушки, с которой вы встречаетесь, для хозяйки дома, куда вас пригласили в гости, всегда уместен букет цветов. При­ятель, с которым вы давно не виделись, будет приятно удивлен, если вы ему подарите какой-нибудь оригинальный сувенир.

Совсем не обязательно, чтобы подарок был дорогой или прак­тичной вещью. Слишком практичный подход к оценке пода­ренного не украшает человека.

Однажды одной девушке подарили ручной работы, неповто­римой формы вазу, а она восприняла ее как дешевый горшок, так как ваза была не хрустальной. А другой — букет полевых цветов, собранных специально для нее, весь в росе, в аромате утренних лугов, и она счастлива!

Не следует дарить то, что вам самим не нравится. Не приста­ло отделываться и каким-нибудь пустяком, рискуя нажить себе репутацию скряги. Лучше уж ничего не дарить, чем сделать ник­чемный подарок.

Некоторые думают, что дарить — обременительная обязан­ность. Такие люди покупают что-нибудь необязательное на за­ранее определенную сумму, чаще всего по дороге из дома в гос­ти, и вручают подарок потихоньку, чтобы никто не видел. Или, наоборот, стараются показать этот подарок в таком свете, как будто это произведение искусства, или дефицит, который не каждый может достать.

Неэтично ведут себя и те, которые «знают, кому дарить», и преподносят дорогие вещи, рассчитывая получить подарок еще дороже или какую-либо важную услугу. Прихватив подарок, спе­шат к дверям «нужных людей», угодливым голоском извиняются за скромный «сувенирчик». И бывает, что «сувенирчик» откры­вает двери… Такие «подарки» не делают чести ни тому, кто их берет, ни тому, кто их преподносит.

сочинение — рассуждение «что лучше подарок сделанный своими руками или покупной подарок»

сочинение — рассуждение «что лучше подарок сделанный своими руками или покупной подарок»

  1. Всегда самый лучший подарок, это подаренный от души, на который потратил много времени и сил, а не купленный по быстренькому в ближайшем ларьке. Всегда подарок. сделанный своими руками нест энергетику, чувства, отношение. Такого ни у кого больше не будет, такой не купишь ни за какие деньги. Подарки своими руками дарят обычно близким и дорогим людям, понимающим тебя. Это знак истинных чувств. Это может быть какая нибудь безделица, но сделанная лишь для одного человека и в одном экземпляре, а это ни закакие деньги и в самом дорогом бутике не купишь
  2. сспс
  3. Какой подарок подарить ?Однажды внучка говорить:— У Веры в субботу день рождение. Она меня пригласила. Нужно купить подарок но она не знала какой.Мама начала давать советы, но вдруг в разговор ввязался дедушка. Он сказал что лучший подарок тот который ты сделала сама. Но маша отрицала и сказала, что ее обзовут жадной. Дедушка начал доказывать: Во первый всегда самый лучший подарок, это подаренный от души, на который потратил много времени и сил, а не купленный по быстренькому в ближайшем ларьке. Во вторых всегда подарок. сделанный своими руками нест энергетику, чувства, отношение. Такого ни у кого больше не будет, такой не купишь ни за какие деньги. Подарки своими руками дарят обычно близким и дорогим людям, понимающим тебя. Это знак истинных чувств. Это может быть какая нибудь безделица, но сделанная лишь для одного человека и в одном экземпляре. В третьих такой подарок не требует денежных затрат.
    Давайте подытожим, по моему мнению дедушка прав. Вед сделанный подарок своими руками всегда будет напоминать кто его сделал, и как он это от всего сердца подарил его. Согласите вед подарок который вам купили рано или поздно вы о нем забудете.
  4. Я считаю, что дедушка действительно прав. Как говорят, подарок сделанный своими руками самый лучший. Человеку будет приятно принять такой подарок. Главное, чтобы он был аккуратно и красиво сделан, а не так, как делают некоторые люди, тяп-ляп и готово. Нужно сделать подарок с любовью.
  5. Конечно, всем известно, что человеку более приятно получить сделанный своими руками подарок от близкого человека, чем купленный в магазине подарок.Во-первых, человек, который делает своими руками подарок вкладывает свою душу, старается для того, чтобы получивший подарок оценил его труд. Конечно, очень здорово получить такой подарок.Во-вторых, одариваемому будет интересно получить такой подарок, потому что он никогда не видел подобного, ведь сделавший подарок человек использует свою фантазию и свои собственные идеи. Такой вещи уж точно ни у кого не будетВ-третьих, тот, кому дарят, понимает, что его праздник важен для человека, делавший подарок.
    Дарить подарки, сделанные собственными руками намного лучше, интересней и необычней!
  6. Какой подарок лучше? По моему прав дедушка. Во-первых всегда лучший подарок, который был сделан своими руками,на него было потрачено много времени и сил, а не купленный в магазине. Во-вторых такой подарок неповторим.
    Таким образом по моему прав дедушка.
  7. л
  8. Всегда самый лучший подарок, это подаренный от души, на который потратил много времени и сил, а не купленный по быстренькому в ближайшем ларьке. Всегда подарок. сделанный своими руками нест энергетику, чувства, отношение. Такого ни у кого больше не будет, такой не купишь ни за какие деньги. Подарки своими руками дарят обычно близким и дорогим людям, понимающим тебя. Это знак истинных чувств. Это может быть какая нибудь безделица, но сделанная лишь для одного человека и в одном экземпляре, а это ни закакие деньги и в самом дорогом бутике не купишь Я С ЭТИМ СОГЛАСЕН.
  9. спс
  10. я тоже думаю прав дедушка
  11. Спасибо
  12. спс спосли
  13. Пррририр
  14. РУССКИЙ 6 КЛАСС НОМЕР 480 Я даже не знаю, кто прав: дедушка или Катя. Недолго думая, я решила, что права Катя. Во первых, искать и покупать нужный и приятный имениннику подарок можно с такой же любовью, как делать его своими руками. Во вторых, дедушка тоже прав, но его мнения устарело. Е одноклассники могут обидеться и смеяться над ней, как утверждала Катя. Поэтому права Катя. Дедушка тоже прав, но как я говорила, его мнения устарело.
  15. а ват сравните например роза из салфеток или iPhon6
  16. спасибо

Сочинение рассуждение на тему «Подарок своими руками»

В моём детстве о компьютере, интернете человечество не помышляло. Свободного времени у детей в целом и у меня в частности было много. Я взяла в руки крючок и самостоятельно научилась вязать в перерывах между чтением книг и просмотром немногочисленных мультиков. Крупные вещи типа свитеров и платьев отпали сами собой

Ищите нас здесь

  • — из-за недостаточного количества пряжи в непростое время конца двадцатого века;
  • — отсутствия природной усидчивости и терпеливости.

После пары прихваток и четырёх (по количеству членов семьи) шарфиков отважилась на сложные формы. Спустя три-четыре месяца появилась на свет первая игрушка. Точнее, отряд дракончиков. Корявеньких, разнокалиберных, но очень милых. Все малыши были благополучно раздарены родным и друзьям. Старшие члены семьи особо растрогались при получении самодельных сувениров.

Вот так, задолго до появления в лексиконе русских людей слова handmade, я начала производить на свет самодельные подарки и сувениры. Ни разу об этом не пожалела. Они до сих пор выручают постоянно. всегда есть что подарить,

  • в кризисные времена можно заработать на хлеб насущный,
  • после нервного трудового дня рукоделие успокаивает и погружает в умиротворённое состояние.

Покупали и покупают самодельные сувениры во все времена хорошо. Они выигрышнее магазинных. Наштампованных вкривь и вкось китайских жаб, божков и другого ширпотреба уже все «наелись». Каждая самоделка — это произведение искусства, подобного которому нет в мире. Эксклюзив. Подтвердит любая рукодельница — не существует в мире двух идентичных сувениров её производства. У каждого своя история, характер, душа.

Самые рукодельные места в мире — детские сады и начальные классы школы. Дети — великие творцы подарков своими руками. Открытки, рисунки, пластилиновые куклы — что бы ни сваял малыш, всё безупречно. Потому что создавалось с любовью.

Ищите нас здесь

Сделанный руками взрослого, подарок дорог по этой же самой причине. В процессе вязания (вышивания, ковки, рисования) автор думает о том, кому вручит подарок и по какому случаю, представляет какие эмоции испытает человек. В эти минуты у поделки появляется душа.

Она живёт во всех видах подарков, сделанных своими руками. Видов этих неограниченное множество. В одном сувенире сочетается по два-три-четыре. Свяжешь куколку — нужны бусики. Учишься бисероплетению. Вышьешь картину — нужна достойная рамка. Осваиваешь азы багетного производства или клеишь рамку из плотного картона. Глобально виды рукоделия можно поделить на несколько групп:

  • пошив, вязание одежды,
  • интерьерное рукоделие,
  • изготовление детских игрушек,
  • сувенирная продукция.

Начинают заниматься рукоделием всегда вовремя. Потянуло — берём в руки кисти, спицы, иголки, глину, материю. Шикарных результатов уже завтра, конечно, не будет. Оттачивается мастерство годами.

Чтобы свести количество брака к минимуму, начинать желательно с простенького. Дальше может быть два варианта событий. Или затянет с головой, или выбросит обратно, в мир предметов фабричного производства.

Сделав выбор в пользу рукоделия, вряд ли удастся вернуться обратно. Будет хотеться сделать больше, лучше, интереснее, чем у коллег. Для мамы, папы, брата, мужа, коллеги. Подарки, сделанные своими руками, доставляют искреннюю радость дарителю и получателю. Будь это трёхметровая скульптура к корпоративу или наваристый борщ к долгожданному окончанию рабочей недели.

[Всего: 0 Среднее: 0]

Ищите нас здесь

Смотрите также:

  1. Сочинение-рассуждение на тему «Доброта» Что такое доброта и зачем она нужна современному человеку? На эту тему можно долго рассуждать. Но давайте обратимся к русским классикам, что они думали по этому поводу? Писатель Лев Толстой…
  2. Сочинение-рассуждение на тему «Родина» «Родина есть для нас предмет культурного творчества, это мы сами в наших особенных дарах и талантах.» С.Н.Булгаков Слова русского классика каждый для себя примет по-своему, ведь именно этим и славится…
  3. Сочинение-рассуждение на тему «Милосердие» Что такое милосердие? Это готовность человека оказывать другим помощь безвозмездно, не ожидая чего-либо взамен. Это любовь к людям, какие бы они поступки не совершали, и что бы они не говорили….
  4. Сочинение-рассуждение на тему «Любовь» Что такое любовь? Бездумное увлечение другим человеком? Постоянные мысли о нем? Полная отдача себя и своего тела ему? Что это? Нельзя назвать любовью отношения длительностью в несколько недель. Любовь —…
  5. Сочинение-рассуждение на тему «Дружба» Дружба нужна каждому человеку, ведь друзья — это те люди, которые всегда поддержат и помогут советом, а то и делом в нужный момент. Дружба не имеет физических и часовых границ,…

«Самый лучший подарок» сочинение

Люди дарят друг другу самые разные подарки: дорогие и недорогие, большие и маленькие. Большинство людей покупает подарки в магазинах, где их красиво упаковывают. Но при этом всегда считалось, что подарок, сделанный своими руками, лучше покупного. Почему же это так?

Подарок, сделанный своими руками, означает, что человек вложил в него свои умения, внимание и душевную теплоту. А еще фантазию, чтобы придать подарку особый смысл, красиво его преподнести. Это важнее, чем просто потратить деньги в магазине.

Да, сделать подарок своими руками обычно

обходится дешевле, чем купить. Это плюс, когда нет своих денег: их не придется брать у родителей и добавлять им забот. И хуже от этого подарок не становится. Когда подарок создается своими руками, то на него тратится личное время, а оно так же важно, как и деньги.

Спору нет, покупной подарок тоже несет в себе душевную теплоту дарящего. Но ведь не всегда, иногда подарки покупаются в спешке и «для галочки». И так бывает: не обдумав, прибегаешь в магазин и хватаешь с полки первое попавшееся, красиво заворачиваешь и несешь, толком не рассмотрев даже. А с рукодельным подарком такой номер не пройдет!

Своими руками можно сделать вещи не хуже, чем покупные. Это может быть сувенир, аппликация, украшение, игрушка, испеченный пирог, написанное стихотворение. У каждого человека есть какой-нибудь талант, который позволяет создать подарок.

Что же подарить другу, маме, знакомому или просто близкому человеку? это зависит только от вас. Можно выбрать что-нибудь полезное, а можно сувенир или мягкую игрушку… Главное, чтобы подарок служил выражением внимания, восхищения, дружбы, благодарности или любви. Не стремитесь делать дорогих подарков. Помните, что людям особенно приятно получать знаки внимания неожиданно. Можно, напримар, смастерить что-нибудь своими руками. Будет очень приятно)

И главное помнить-важна не стоимость подарка, а желание сделать приятное. Подарок должен быть сделан от души!

Что лучше подарить на день рождения? Порой этот вопрос кажется сложным для каждого из нас. При выборе подарка мы задаемся множеством вопросов: понравится ли подарок? какова будет реакция на подарок?

Для того чтобы решить, что именно подарить нужно учитывать следующее. Во-первых, при выборе подарка необходимо учитывать интересы того, для кого этот подарок предназначен. Во-вторых, считается, что самый лучший подарок это подарок сделанный своими руками. В-третьих, нужно учитывать возраст человека.

Выбор подарка-это сложный процесс. Мне кажется, что все-таки нужно дарить подарки, сделанные своими руками, либо подарки, выражающие чувства(например, сувениры в виде различных фигурок и т. д.) Самое важное- это внимание.

Сочинение на тему: Подарок на день рождения

Я очень люблю праздник день рождения! Улыбки, цветы, поздравления, вкусный пирог, общение с друзьями и, конечно же, Замечательные подарки. Нет никакого значения, Сколько стоит подарок, ибо он, в первую очередь, является знаком внимания заботы близких людей. Но для меня очень ценно, когда мои родные и друзья, дарят мне что-то такое, о чем я давно мечтал, или что мне действительно необходимо. Почему? Потому что это признаки глубокой заботы и желание доставить мне большое удовольствие. Мой день рождения был совсем недавно. Родители подарили
мне планшет, о котором я очень давно мечтал, и который нужен не только для развлечений, а также для успешного обучения. Бабушка сделала мой любимый пирог с шоколадным кремом. Мне было очень приятно, что бабушка помнит о том, что самого раннего детства я обожаю сам этот тортик. Тем более Мне подарили его очень эффектно. Вечером, когда вся семья собралась за праздничным столом, мои родные выключили свет, зажгли свечи и внесли торт в комнату, под песни и поздравления. Это было так красиво, так волшебно, что я чувствовал себя, словно в сказке! На праздник я пригласил своих друзей, которые также порадовали меня Замечательными подарками. Например, мой друг Саша, знает, что я очень люблю читать, то он подарил мне две замечательные книги, о которых я мечтал уже несколько месяцев. Одноклассник Андрей, приготовил для меня очень красивый набор для рисования, в который входит альбом, набор кистей и широчайшая цветовая палитра красок. Дело в том, что я увлекаюсь рисованием и даже учусь в художественной школе, поэтому подарок моего товарища, пришелся как раз к случаю и теперь, каждый раз, когда я начинаю рисовать, то вспоминаю Андрюшу с большой благодарностью. Удивительный и самый Приятный подарок сделала мне подружка Аленка. Она собственными руками сделала для меня большую и яркую поздравительную открытку и написала в ней поздравления в стихах, которые также составила сама! Так прекрасно и оригинально меня еще никогда не поздравляли! Мне очень нравится делать подарки и я считаю, что лучший подарок ко дню рождения должен соответствовать вкусам и предпочтениям того человека, для которого он предназначается. Так приятно осуществить маленькую мечту своего друга или родственника, и почувствовать себя добрым волшебником!

Сочинение «Подарок»

Меня зовут Арина и мне пятнадцать лет. Тема, о которой я хочу рассказать, это «Подарки». Кто не любит подарки? На мой взгляд, все их любят. Все мои друзья, мои родители и я, две мои младшие сестренки любят их, и даже мой попугай Рики любит, когда я покупаю ему небольшие игрушки. Любой вид подарков одинаково дорог для меня, но в особенности те, которые долгожданные. В то же время я понимаю, что дело вообще не в подарках, а во внимании, которое мы получаем от людей, которые важны для нас. Иногда не имеет значения, что мы получаем на день рождения, на
Новый год или в честь любого другого праздника. Самое главное знать, что люди, которые дарят нам подарки, думают и заботятся о нас. Я люблю даже подарки ручной работы. Действительно приятно получать что-то от друга, сделанное им самим. Помимо получения подарков, мне нравится и дарить их людям, которые мне дороги. Когда речь заходит о покупке подарков, я стараюсь тщательно продумывать этот вопрос. Есть люди, которые коллекционируют кружки; есть люди, которые любят одежду и ювелирные изделия; есть люди, которые любят книги или компакт-диски. Многое зависит от хобби и образа жизни. Например, у меня есть подруга, которую зовут Рита. Она собирает ложки и тематические кружки. В прошлом году, в качестве подарка на ее день рождения, я купила отличную кружку с изображением ее любимой музыкальной группы. Я подумала, что это будет хорошим подарком для нее, и оказалась права. Она была от нее в восторге. Есть у меня еще один друг, который любит играть в пинг-понг. В прошлом году я купила для него отличную ракетку для настольного тенниса, что его очень порадовало. В заключение я хотела бы сказать, что самое главное в подарке это внимание, потому что подарок, выбранный с любовью и искренним отношением, украсит день вашего друга.

Источники:

https://kickscontest.ru/sochineniya/rasskaz-o-krasote.html
https://school-10.ru/drugoe/sochinenie-rassuzhdenie-reklama.html
https://jiyuu.su/sochineniya/sochinenie-na-temu-risovanie.html
https://jiyuu.su/sochineniya/sochinenie-na-temu-podarok.html

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *