Как украсить звонок на последний звонок

Идеи сценариев Последнего звонка.

https://serpantinidey.ruИдеи сценариев Последнего звонка.Традиционно Последний Звонок в школе организовывают сами одиннадцатиклассники. Именно они выбирают форму проведения праздника, сюжетную линию конферанса, готовят основные концертные номера и поздравления педагогам.

Успех этого праздника во многом зависит от того, насколько выбранный сюжет точно попадает в конкретную школьную ситуацию конкретных выпускников. Чужие гениальные шутки и сценарий так и останутся чужими, если не будут перекликаться с традициями и взаимоотношениями, сложившимися в школе.

И еще один секрет: выбранный сценарий должен нравиться, прежде всего, выпускникам, и тогда Последний звонок прозвучит волшебной музыкой для всех!

Самый оптимальный вариант — взять за основу понравившуюся идею или готовый сценарий и наполнить его своим содержанием, что-то изменив, опустив или добавив. Предлагаем на выбор несколько идей для сценария Последнего звонка.

1. Оригинальные идеи для сценария Последнего звонка.

Жизнь в нашей стране постоянно меняется, а вместе с ней меняемся и мы. Многие современные выпускники, искушенные в телевизионных и медийных шоу, хотят и в качестве сюжета для своего праздника Последнего Звонка что-то необычное или стилизованное под определенную передачу или кинофильм.

Не случайно, очень популярной формой поздравления педагогов стало присуждение им различных номинаций, премий и т.п. Так, по аналогии с ежегодной премией "Золотой граммофон", написан сюжет поздравления учителей "Золотой звонок". Также очень динамично, современно и ненавязчиво все традиционные для последнего звонка моменты вписаны в такой сюжет, как "Снимается кино" — посмотреть можно в документе:

(для скачивания — кликнуть файл)

Конечно, классическая подача с красивыми трогательными стихами и песнями-посвящениями каждому педагогу — это замечательный и проверенный способ проведения подобных мероприятий, но, если выпуск подобрался активный, артистичный и креативный, им будет тесновато в этих рамках. Как альтернативный вариант можно взять за основу КВН -кий конферанс и концертные номера в подарок, как в сценарии Последнего звонка" Путешествие на воздушном шаре", подкорректировав его под себя.

В сценарии "Путешествие на остров" тема приключения раскрыта более традиционно. А выпускникам, "помешанным" на IT-технологиях, скорее всего, понравится идея проведения Последнего звонка в компьютерном стиле, в качестве примера советуем посмотреть сценарий "Суперсайт школы".

(для скачивания — кликнуть файл)

Какой сюжет выбрать, лучше решать большинством голосов, ведь может оказаться, что победит идея, связанная, например, с любым из популярных на телевидении шоу: "Минута славы", "Дом-2", "Фабрика звезд" или шоу пародий. Если это интересно выпускникам, почему бы и нет, ведь в любой сюжет можно включить и традиционные приветствия малышей, и слова благодарности педагогам и родителям, и трогательные слова прощания.

2. Идея сценария "Новые приключения Шерлока Холмса и

доктора Ватсона".

Очень выигрышная задумка — провести последний звонок в стиле любого популярного фильма, например, "Приключения Шерлока Холмса и Доктора Ватсона".

Пусть главная интрига будет в том, что известные детективы расследуют, на каком же событии их угораздило оказаться. Подобное наивное неведение можно объяснить тем, что герои наши – англичане и плохо знакомы с русскими школьными традициями.

Детективы появляются только после того, как старшеклассники под звуки фанфар войдут в зал и построятся на линейку. Заезжие гости как бы врываются в запланированный порядок праздника. Будет выглядеть правдоподобно, если сама администрация школы – директор, завучи – подыграют Холмсу и Ватсону, заявив, что с ними они разберутся позже, а пока детективы пусть постоят в сторонке.

Лучше всего, если детективы встанут в противоположном от директора и завучей конце зала: так у мероприятия появится два «полюса». Администрация будет задавать официальный тон, гости из Англии – давать свои комментарии.

Первой «уликой» советуем сделать саму персону директора: Холмс говорит, что на этого человека у него есть данные. Их-то он и зачитывает: «По профессии учитель … , она/ он же мать/ отец школьных экспериментов. Характер уравновешенный, стойкий. Бдительная, беспощадная к нарушителям чистоты и порядка, обладает острым слухом и властным голосом. Все видит, все слышит, все знает». Так рождается предположение, что это шеф данного учреждения.

Словно подтверждая его вывод, директор зачитывает приказ о допуске ребят к экзаменам.

Далее следует выступление первоклашек, в котором делается акцент на идее быстрого взросления. Детективы подытоживают, что и собравшаяся молодежь когда-то мечтала о том же. Лирическое выступление родителей о быстротечности времени дает подсказку, что молодые люди достигли определенного рубежа своей жизни.

Выступление одиннадцатиклассников с шуточной клятвой о верности заветам «старших товарищей» — повод предположить, что собравшиеся в зале покидают родные пенаты. В общем, любой концертный номер или выступление должны сподвигнуть Холмса и Ватсона к мысли, что перед ними выпускники. А традиционное шествие первоклашки с колокольчиком наталкивает их на мысль, что для этих подростков школьный звонок звучит в последний раз.

Хорошо узнаваемые фразы из фильма, удачно подобранные под сюжет конферанса создадут атмосферу юмора и светлой грусти, что на фоне торжественности момента будет очень удачным оттенком.

Сценарий праздника Последний звонок в стиле любимого мультфильма "По следам бременских музыкантов" можно посмотреть здесь.

При организации этого праздника не стоит забывать, что кроме торжественной и официальной составляющей, последний звонок в школе — еще и символ прощания с детством, а потому на роль ведущих вполне можно «пригласить» любимых с детства героев сказок или книг. Предлагаем несколько идей, как это можно воплотить в жизнь:

3. Идея сценария "Маленький Принц".

Для того чтобы устроить праздник с сюжетной линией, связанной с произведением Экзюпери, нужно хорошо продумать музыкальное сопровождение. Будет отлично, если выпускников в начале праздника встретят не только их родителя и педагоги, но и персонажи из сказки Экзюпери: Роза, Лис, Король и, конечно, Маленький Принц – такой прием с самого начала задаст особое настроение.

Пусть такой последний звонок откроет вступительное слово Принца, который и далее будет вести мероприятие в манере и стилистике своего героя.

Взяв курс на столь трепетный литературный образ, предлагаем вам первым номером программы сделать выступление пар, занимающихся бальными танцами. После красивого вальса уместно прочесть стихотворение о крепкой дружбе. Пусть это будет дуэт Принца и Лиса.

Официальные выступления директора и завучей советуем предварять теплыми словами об их заслугах, например, из уст другого персонажа сказки – Розы.

Зато упрямый Король вполне смог бы объявить такие номера, как инсценированную песню первоклашек «Чему учат в школе». Выпускникам было бы приятно получить своеобразный привет от девятиклассников, которые тоже поставлены перед проблемой выбора своего пути – эту мысль можно разыграть в маленькой сценке или спеть о ней в частушках.

Завершить праздник советуем заранее сочиненным гимном на мотив «Песни о бедном студенте» (текст распечатайте заранее) – получится торжественно и романтично одновременно.

4. Идея сценария "Последний звонок – прощание с детством".

Хорошей идеей может стать и такой вариант – пригласите на последний звонок одиннадцатиклассников сказочных и мультяшных персонажей из их детства: Чебурашку, Дюймовочку, черепашек-ниндзя, оловянного солдатика и т.п.. И лучше пригласить на эти роли профессиональных аниматоров, которые будут принимать активное участие в программе и задавать тон всему мероприятию.

Именно эти милые любому юношескому сердцу персонажи пусть еще при входе в школу вручат выпускникам нагрудные значки в виде колокольчиков, а потом проводят в актовый зал.

После официального приветствия можно устроить маленький концертик, примерно как в детском саду. А почему бы и нет? Предложите заранее старшеклассникам переделать на школьную тему разные популярные песни: по одному – два куплета их может исполнить каждый класс.

Приготовьте юмористические загадки про учителей, про первую любовь или школьную жизнь. Например, «В белом поле синие/ Протянулись линии. / А под них друзья идут,/ Друг друга за руки ведут» (ответ: алфавит и пропись).

Отличным развлекательным моментом может стать всеобщий хоровод (или хоровод из желающих, если выпускников более 40 человек). При этом советуем спеть веселую песенку из мультика «Большой секрет для маленькой компании» («Не секрет, что друзья не растут в огороде»). Еще устройте физминутку или веселые старты. Для этого понадобиться вызвать желающих из зала.

Вполне уместно вручить каждому классу грамоту с шуточной надписью и пожеланиями отличной сдачи экзаменов и веселого выпускного. Это станет хорошим завершением праздника.

Если выбран сказочный сюжет, то и поздравление педагогов на Последнем звонке лучше провести тоже в сказочной стилистике, посмотреть, как это можно сделать, предлагаем в этом сценарии:

(для скачивания — кликнуть на файл)

5. Идея сценария "Похищение школьного звонка".

В этом случае начните праздник как положено: гимн, чтение приказа о допущенных к экзаменам, добрых напутствий от педагогов. Вдруг по «рядам» школьной администрации проходит шумок: директор и завучи переговариваются, оглядываются по сторонам. Пусть кто-то с растерянным лицом вбежит в зал и громогласно объявит, что все пропало – похищен школьный звонок! Отсюда целая драма: как же провести звонок последний? Очень советуем в этот момент появиться наряженным в костюмы всевозможной нечисти героев и бесцеремонно начать танец, попутно приставая к выпускникам.

Затем предводитель ряженых должен потребовать себе в заложники пятерых (или сколько есть) «отличников», которых он и подвергнет разным испытаниям: станцевать макарену, побороться с нечистью в перетягивании каната, пение под караоке знаменитого отрывка из оперы (например, «Сердце красавиц» из «Риголетто» Верди).

Чтобы остальной народ не скучал, главный злодей может заставить их досочинить стихи: даете начало строк, которые нужно продолжить в рифму (В нашем классе …/ «Двойка» — лучший…).

С каждым выполненным заданием «чертей полосатых» в зале становится все меньше, тогда их плачущий главарь и отдает школьный колокольчик.

Родители тоже могут предлагать свои идеи или придумать для выпускников пару-тройку сюрпризов (например, пригласить артистов или аниматоров — для торжественной части или заказать фуршет, боулинг, выездную экскурсию — после ее окончания).

При организации праздника постарайтесь сделать качественный микс из обязательных официальных церемоний, устоявшихся традиций и развлекательных моментов. Виновники торжества, наряду с осознанием важности происходящего, должны почувствовать атмосферу праздника, внимания к себе и в свою очередь обязательно успеть сказать свои слова благодарности педагогам и родителям.

Сценарий праздника для выпускников 11 класса «Торжественные ритмы Последнего Звонка»

https://serpantinidey.ru/ Сценарий праздника для выпускников 11 класса "Торжественные ритмы Последнего Звонка"

Последний звонок – это радостный и одновременно грустный праздник для всех его участников: выпускников, их родителей и педагогов. А момент прощания со школой, безусловно, значимый и торжественный, и каждый выпуск старается устроить по этому поводу что-то необычное, оригинальное и незабываемое, внести что-то свое в традиционное проведение этого мероприятия. В помощь организаторам предлагаем наш новый авторский вариант: Сценарий праздника для выпускников 11 класса «Торжественные ритмы Последнего Звонка». В основу сюжетной линии легла идея фееричного начала нового этапа жизни одиннадцатиклассников — под звук барабанной дроби, также обыгрывается символичность того, что число «11» в лото называют «барабанные палочки» и то, что долгий период обучения в школе можно сравнить с игрой в одном музыкальном коллективе, участники которого готовятся к важному дебюту – сольным выступлениям. Во главе, конечно, дирижер – директор, который поздравляет выпускников с окончанием школы и напутствует на взрослую самостоятельную жизнь. В общем, предлагаем устроить «барабанное шоу», созвучное с таким важным событием, как последний школьный звонок. При этом приглашение реальной группы барабанщиков только добавит колорита.

Такой оригинальный сценарий Последнего Звонка поможет устроить праздник с соблюдением всех школьных традиций, а насыщенность драйвовыми отбивками, ритмами и переделками на современными песни сделает живым, запоминающимся и интересным виновникам торжества. Советы по подготовке, идеям для слайд-шоу и поздравлений для выпускников, родителей, педагогов и классного руководителя, а также тексты песен – переделок и необходимое музыкальное оформление прилагаются.

Рекомендации по основному реквизиту и оформлению помещения:

Экран для слайд-шоу и звуковая аппаратура + микрофоны.

Бочонок (в стиле лото размером 50 на 40 см) или красивая коробка

Барабанные палочки в подарок выпускникам+ записки с предсказаниями.

Инструменты для шумового оркестра (подробности в сценарии).

Инструменты для барабанного шоу (если оно будет).

Цветы и подарки.

Фотозона (большие барабаны, баннер «Последний звонок 2021 год!», тематические ручные хэштеги: #выпускники2020 #мы11класс #явыпускница(к) #11-барабанные палочки #прощайшкола#спасибошколе#жизнь-игра; напольный вертикальный хэштег из больших букв (

1м в высоту) по тематике праздника и т.п.)

Сценарий праздника Последний Звонок — 2021

Пока в зале собираются гости – звучат песни на тему праздника (папка Последний Звонок)

Ведущими могут быть приглашенные профессионалы, члены школьного совета или учащиеся 10 класса. Желательно выделить дополнительных помощников для выноса и уноса реквизита, встречи и проводов участников.

Звучит трек 1 (папка Музыка к сценарию) – выходят ведущие

Ведущий 1: Добрый день, дорогие одиннадцатиклассники!

Ведущий 2: Добрый день, педагоги, родители, гости и участники нашего торжества!

Ведущий 1: Мы начинаем наш праздник!

Ведущий 2: Праздник Последнего Звонка для выпускников 2020 года!

Ведущий 1: И это совсем особенный праздник, торжественный и очень трогательный, в самом названии которого заложены как победные, так и грустные нотки.

Ведущий 2: Грустные, потому что сегодня школьный звонок, ставший родным за 11 лет школьной жизни, прозвенит для (количество) выпускников в последний раз! А победные, потому что вершина под названием школьное образование для них взята, и впереди новые надежды, новые мечты, новая взрослая жизнь!

Ведущий 1: Но прежде, чем все это начнется, предлагаем с любовью оглянуться на одиннадцать школьных лет!

Ведущий 2: А это, за вычетом каникул, выходных и праздничных дней, около 2000 дней!

Ведущий 1: И каждый из них был наполнен постижением новых знаний и истин,

Ведущий 2: учебными и жизненными уроками,

Ведущий 1: ошибками и неудачами,

Ведущий 2: большими достижениями и маленькими победами,

Ведущий 1: общением с друзьями и педагогами,

Ведущий 2: взрослением, изучением себя и мира вокруг.

Ведущий 1: (грустно): Да, всего этого, увы, не вернуть…

Ведущий 2 (торжественно): Но всего это и не забыть, ведь так? Выпускники, согласны со мной? (выпускники отвечают)

Ведущий 1: Одиннадцать школьных лет – это долгий и важный этап в жизни! И мы решили, что самое правильное будет проститься с этим этапом торжественно и ритмично! Выпускники, согласны? (выпускники отвечают)

Ведущий 2: А зрители? (зрители отвечают) Ну, тогда приготовьтесь. Аплодировать в такт заданных ритмов нам сегодня придется много. Согласны? (зрители отвечают)

Ведущий 1: Тогда продолжаем! В стенах школы наши выпускники вместе прошли путь из детства во взрослую жизнь.

/>Ведущий 2: Вместе и, все-таки, каждый по-своему. И за эти годы буквально каждый в чем-то был самым-самым. Взгляните на экран!

Демонстрируется заранее подготовленный ролик или слайд-шоу «Самые-самые выпускники – 2021».

Ведущий 1: Приветствуем героев дня! Выпускников школы (такой-то)!

Звучит трек 3 и трек 4 выпускники выходят

Выпускники выходят, каждый выпускник получает сувенир с предсказаниями.

Ведущий1: Дорогие выпускники, пусть полученные предсказания станут напутственными, помогут вам принять правильное решение…

Ведущий 2: или заставят задуматься о том, что можно изменить, чтобы задуманное и загаданное обязательно сбылось!

Ведущий 1: Именно об этом следующий ритм нашего праздника!

Звучит трек 5 все аплодируют в такт

Ведущий 2: Слово нашим одиннадцатиклассникам!

Звучит отбивка, выпускники выходят к микрофонам, предлагаемый текст слов для выпускников примерный.

Выступление одиннадцатиклассников (слова благодарности школе)

Выпускник 1: Я очень рад, что тема нашего последнего звонка такая музыкальная, ведь она как нельзя лучше подчеркивает те ноты любви, терпения и усердия, которые школа нам подарила.

Выпускник 2: Надеемся, мы оправдаем все ваши надежды. Барабанные палочки теперь в наших руках, и они будут помогать нам двигаться по жизни в активном и успешном ритме, который вы нам сегодня задали!

Выпускник 3: Спасибо школе за все! За каждый школьный день! …………

Звучит трек 6. Минус песни Парк Горького «MoscowCalling».

Песня-переделка "Прощай, школа!"

на мотив песни группы Парк Горького "MoscowCalling".

Е-э!Е-э!Е-э! (проигрыш) Прощай школа!

Этот день мы ждали как счастливый миг,

Но сегодня нас он врасплох настиг.

Много-много слов хотели мы сказать,

Но сердце так щемит и катится слеза.

Прощай, школа! Все твои уроки позади!

Прощай, школа! Нам пора вперед идти!

Выпускник: Конечно, главное спасибо — нашему уважаемому дирижеру, который умело управлял нашим большим школьным коллективом и создавал прекрасную мелодию школьной жизни на протяжении стольких лет, директору нашей школы Имя Отчество

Ведущий 1: Слово предоставляется директору школы…..

Ведущий 2: Фамилия Имя Отчество! (если есть регалии, то тоже объявить)

Звучит трек 7Под аплодисменты выходит директор

(Директор говорит поздравительную речь, после чего читает список учеников 11 класса, которые допущены к экзаменам и поздравляет их с этой большой победой).

Вариант речи директора школы: Дорогие выпускники, я рад, что вы сегодня здесь, в стенах нашей родной школы, такие счастливые, молодые и полные энергии. Нелегко вас отпускать, ведь вы стали важной частью нашей школьной семьи. Вы уже прошли немалый путь длиной в 11 лет, 11 шагов, 11 свершений, и сегодня вы пришли уже к большой победе – окончанию школы и получению среднего общего образования. Как говорится, история должна знать своих героев по именам, итак, у меня в руках приказ о вашем допуске к экзаменам.

Директор читает приказ.

Директор: И думаю, не ошибусь, если объявлю по этому поводу фанфары и барабанную дробь!

Звучит трек 8

Звучит трек 9 пока участники выходят и готовятся

Шумовой оркестр "Ритм школьной жизни"

(Веселый музыкальный номер учителей и выпускников)

Суть развлечения: номер может быть заранее отрепетированным или устроен экспромтом — ведущие завлекают участников и выдают им необычные музыкальные инструменты. Каждый учитель согласно своей дисциплине получает соответствующий музыкальный инструмент, ниже перечислены примеры, если инструмент подобрать трудно, то задействуются просто учебники по данной дисциплине и щелкающие ручки. Учителям, связанным с языками, можно дать задание: издавать звуки в ритме – гласные, качовые, иностранные, например, «хэй», «йоу», «окей». Вместе с педагогами выступают выпускники с барабанными палочками и барабанами, а также любыми другими «музыкальными» предметами (ложки, вилки, швабры и т.д). Шумовой оркестр может состоять из разных приспособлений. Инструментами можно шуршать, стучать, щелкать, тереть друг об друга, греметь, шум должен быть разнообразный.

Инструменты для оркестра по школьным предметам:

химия – колбы, пробирки

Звучит трек 11. Минус песни «Зацепила»выпускники поют и обыгрывают песню

(для примера оригинал песни – трек 11а)

Песня-переделка для педагогов "Научили вы нас"

на мотив песни А.Пирожкова "Зацепила"

Громче крики, громче звуки,

Не жалейте ваши руки! (все аплодируют)

Педагоги наши — просто «класс»! (показывают жест «класс»)

Мы не знаем, как нам быть,

Как нам вас благодарить?

А, может, лучше что-то подарить?

. Добавим из сердец идущий звук, (показывают)

И вам подарим мы любовь из наших рук!

(делают общее сердце из рук или запускают воздушные поцелуи из ладошек, можно также в этот момент, чтобы одна группа выпускников продолжала петь, а другая дарила учителям в зале шарики-сердечки)

Научили вы нас, воспитали вы нас,

Оригинальный вариант для чествования педагогов-предметников на Последнем Звонке

"Даже если мы не станем великими…"

Тихо фоном звучит трек 12 – выпускники говорят по очереди слова благодарности педагогам

Выпускник 1: Мы не забудем вас, ведь каждый из вас делился не только знаниями своего предмета, но и частичкой своего сердца и своим жизненным опытом.

Выпускник 2: И все это нам обязательно пригодится, даже если мы выберем путь, далекий от школьных наук и предметов. Ведь, благодаря полученным от вас знаниям, уважаемые педагоги, и, благодаря вашей любви и поддержке, наши любимые папы, мамы, бабушки и дедушки, мы узнали за эти 11 лет что-то очень важное.

(Примечание автора: Далее говорится фраза, адресованная всем основным школьным предметам, этот момент можно усилить вручением приготовленных сувениров, подарков или цветов каждому педагогу-предметнику. Список фраз примерный, каждый организатор может его скорректировать. Если выпускников немного, то каждый говорит не по одной фразе, а по две или больше)

Выпускник 3: И теперь, даже если я не стану великим художником, я смогу добавить своих красок в картину мира (дарится подарок педагогу по ИЗО)

Выпускник 4: Даже если я не стану великим математиком, я смогу отличить бОльшее от меньшего и правильно поставить жизненные цели (дарится подарок педагогу-математику)……………………………………….

Ведущий 2: Каждый оставил след в ваших мыслях и сердцах! Бурные овации нашим учителям.

Звучит трек 13 аплодисменты педагогам

Ведущий 1: Но, мы знаем, что про одного из педагогов вы хотели сказать отдельно.

Ведущий 1: Торжественные фанфары и аплодисменты!

Ведущий 2: Классному руководителю – Фамилия Имя Отчество!

Звучит трек 14группа выпускников выводит классного руководителя на сцену

(далее ответное слово и поздравления от классного руководителя)

Идея для видео-сюрприза от учителей

Ведущий 1: А наш праздник под название Торжественные ритмы Последнего Звонка продолжается!

Ведущий 2: И слово просят педагоги. Те, кто все эти одиннадцать лет щедро делились с ребятами знаниями, опытом и любовью! …………

На экране демонстрируется юмористический ролик от педагогов «Что запомнилось?»

Поздравление и сюрприз от родителей выпускников

Ведущий 1: А теперь в продолжение нашего торжества следующий сюрприз!

Ведущий 2: Внимание на экран!

На экране демонстрируется юмористический ролик-сюрприз от родителей

Ведущий 1: Какие у вас замечательные родители, выпускники! И родители наших выпускников тоже сегодня герои дня!

Ведущий 2: Этот день и их победа тоже! Заслуженные аплодисменты родителям! Фанфары в честь мам, пап, дедушек и бабушек!

Звучит трек 16 аплодисменты родителям

(если родители выходят на сцену для произнесения слов или проведения поздравительного сюрприза на сцене – звучит трек 17. Выход родителей)

Далее микрофон снова передается выпускникам, они говорят слова благодарности и исполняют песню для родителей.

Звучит трек 18. Минус песни Мот «День и ночь!»

(для примера оригинал песни – трек 18а.)

Песня-переделка родителям "Мамы и папы! Спасибо, что вы с нами!"

на мотив песни "День и ночь!" Мот.

Было непросто, вы так волновались.

Чтоб нас подбодрить, вы улыбались.

Хэй! Хэй! Хэй! Вы стойко держались!

Мамы и папы! Вы были с нами!

Мамы и папы! Жили общими мечтами!

Ведущий 2: Спасибо ребятам за такой трогательный номер!

Ведущий 1: А наш праздник продолжается!

Ведущий 2: И продолжается он сюрпризами и поздравлениями для наших выпускников!

(далее пара номеров школьной художественной самодеятельности, например, битбокс, танцевально-музыкальный флешмоб, выступление школьной кавер-группы или песня от первоклассников – пример детская песня по теме праздника трек 19. Также, поскольку тематика барабанная, было бы здорово устроить барабанное шоу. Это может быть приглашенная профессиональная команда, тогда они проведут интерактив для зрителей школы и зажгут всех. Бюджетный вариант – барабанное шоу от учеников школы или танец с барабанами – ритмы для оформления таких номеров можно посмотреть в папке Барабанное шоу).

Звучит трек 20 лирический танец выпускников (на площадке перед сценой)

Ведущий 1: И вновь слово виновникам торжества!

Ведущий 2: Вновь ждем вас на нашей сцене!

Звучит трек 21 выпускники вновь выходят на сцену

(выпускники благодарят за поздравления и добрые слова и объявляют финальную песню)

Звучит трек 22. Минус песни Offspring «PrettyFly (For a WhiteGuy)»

(для примера оригинал песни – трек 22а)

Финальная песня "Родная школа"

на мотив "PrettyFly (For a WhiteGuy)"

Здесь мы отучились!

Все мы подружились!

Так мы веселились!

И вот стоим здесь, где ваши руки? Привет-привет!

Учиться было сложно, но нам сказали: «Верь!»

Казалось невозможным, но нам открыли дверь.

Трудностей не знали, счастье длилось долго.

Во всем здесь помогала —

КТО? Родная школа!

Ведущий 1: Наш праздник под названием «Торжественные ритмы Последнего Звонка»…

Ведущий 2: подходит к финалу и нас ждет самое логическое его завершение.

Ведущий 1: Да, пришло время услышать тот самый последний звонок!

Ведущий 2: Звонок, который напомнит вам о каждом дне школьной жизни!

Звучит Школьный Звонок

(Также интересной находкой будет мелодия последнего звонка, сделанная в барабанной обработке. Или же барабаны остаются на сцене и ведущие барабанят одновременно с классическим школьным звонком).

Финал праздника

Ведущий 1: Замечательный получился праздник, трогательный и торжественный!

Ведущий 2: А еще очень ритмичный и необычный, ведь пока наши выпускники прощались со школой, зрители в зале успели пройти курс обучения в школе аплодисментов.

Ведущий 1: Готовы сдать экзамен по аплодисментам под барабанный ритм? (зрители реагируют)

Звучит трек 23 все аплодируют в такт

Ведущий 2: Отлично! И я уверен, что наши выпускники запомнят главное, что аплодисменты звучат для всех по-разному.

Ведущий 2: А барабаны звучат красиво только тогда, когда барабанные палочки в умелых руках!

Ведущие (хором): Все зависит от вас!

Ведущий 1: Право первыми выйти из зала предоставляется нашим выпускникам! А всех гостей нашего праздника мы приглашаем на улицу выпустить воздушные шары и загадать заветное желание.

Ведущий 2: Счастливого пути!

Фоном звучит 24. Елка «Все зависит от нас самих»

Оформление сцены к выпускному вечеру своими руками. Последний звонок украшение актового зала в школах

Любой школьный праздник – важно событие для ребенка или старшеклассника и их родителей. А подготовка к этому празднику – большое событие для преподавателей. Что бы этот праздник надолго остался в памяти школьника, что бы преподаватели не мучались с тем, как оформить помещения, мы предлагаем Вам оформление шарами школы . Сегодня воздушные шары в школу стали хорошей традицией, которая стоит в одном ряду с букетами цветов. Только представьте как преобразиться актовый зал, если украсить его воздушными шариками. Украшение шарами школы можно организовать в разной тематической направленности, используя различные декораторские приемы, цвета, размеры шаров и драпировки шариков с другими декоративными украшениями.

Оформление шарами выпускного или первого звонка всегда необходимо заранее и тщательно продумать. Достаточно хотя бы бегло взглянуть на помещение, актовый зал или парадный вход в школу, как сразу станет ясно, что и как украсить. Безусловно, эти слова не могут полностью относиться к преподавателям тем, кто собирается создать оформление шарами выпускного . Полностью подтвердить правильность того, что оформить и украсить школу шарами просто смогут только профессионалы. И они у нас есть. Мы с радостью возьмемся за украшение шарами школы , оформление любого помещения к школьному празднику и может просто подобрать воздушные шары в школу по вашему желанию. Наши дизайнеры готовы создать качественное оформление шарами школы , которое оценят ученики, их родители и учителя.

Самые последние классы школы – это все равно детство. Именно поэтому воздушные шары на выпускной как нельзя кстати и актуальны. Поэтому любое украшение шарами, будь то гирлянда из шаров или фигурка, вызывает бурю восторга у школьников. И мы уверены, большинство из них захотят забрать на память хоть один шарик домой.

На праздник 1 Сентября особенно часто заказывают оформление шарами школы или класса, со специальной тематической направленностью для первоклассников. Также актуальными станут и разнообразные надписи на шариках школьной тематики, которые могут стать прекрасным подарком для младших классов. На последний звонок и выпускной актуальны различные колокольчики из воздушных шаров, оформление шарами актового зала, различные гирлянды на стенах и под потолком, гелиевые шарики, парящие над головами, различные букеты из воздушных шаров.

Оформление последнего звонка в школе

К школе у каждого из учащихся складывается свое отношение: кому-то нравится ходить в школу, кому-то – нет, одним нравится вставать равно утром и мчаться к друзьям, а кто-то с большим трудом вылезает с кровати, чтобы занять своё место за партой. Но есть один особенный день, когда все учителя добреют и становятся друзьями учеников, а сами учащиеся проникаются духом праздника и школа становится особенно родной. Конечно, речь идет о последнем звонке и выпускном в школе. Чтобы праздник был действительно праздником, его нужно украсить соответствующим образом, и именно украшение зала на последний звонок в школе является одной из главных задач учеников и их родителей при подготовке к празднику.

Пакет «Звездный фейерверк»

В комплект входит:
Звездные фейерверки — 4 шт.
Надпись из звезд «Выпуск 2016» — 1 шт.
Фигуры со звездой мал. — 2 шт.
Звездные букеты из шаров — 2 шт.

Доставка и монтаж входят в стоимость !

13 660 p.-

Украшение сцены

Главным местом любого выпускного вечера или праздника последнего звонка является, по крайней мере в первую половину торжества, сцена. Именно здесь директор и учителя произносят поздравительные речи, здесь проходит награждения грамотами особенно отличившихся учащихся, а также вручение заветных аттестатов. Поэтому оформление последнего звонка в обязательном порядке должно включать в себя украшение сцены. Украсить сцену можно с помощью шаров и плакатов, а также композициями из шаров, главное чтобы сцена была нарядной, торжественной и красивой.

Украшение зала на последний звонок в школе

Оформление последнего звонка это не только украшение сцены, но и украшение зала, а также коридоров и кабинетов. Для оформления последнего звонка в школе зачастую используются шарики, поскольку они делают атмосферу более праздничной, а помещение — более красивым и нарядным. займет минимум времени, а если прибегнуть к помощи профессионалов, то украшение сцены и зала пройдет максимально быстро. Наши мастера помогут вам подобрать необходимые модели и количество шариков и различных конструкций из них, а также могут взять украшение зала на последний звонок в школе полностью на себя. Наши мастера обладают немалым опытом и прекрасным чувством стиля, поэтому результат их трудов, несомненно, порадует и учеников, и их родителей, и учителей, и всех гостей праздника.

Пакет «Звездный выпуск»

Фольгированные цифры — 4 шт
Шары под потолок — 50 шт
Фольгированные звезды гирлянда — 1 шт
Колонна со звездой — 2 шт
Букет гелиевый с фольгированной звездой — 2 шт
Букеты из воздушных шаров — 2 шт
Гирлянда по длине сцены — 1 шт

Украшение шарами сцены на выпускной в школе

Иногда в школах проводят не только последний звонок, но и сами выпускные вечера. Выпускной в школе, так же как и последний звонок, следует оформить красиво и празднично. Для этого часто используют воздушные шары и различные композиции, созданные из шариков. Оформление шарами выпускного в школе включает в себя украшение сцены , зала, кабинета и коридоров. Кроме шаров для украшения сцены и зала можно использовать различные плакаты и т.д.

В комплект оформления входит:
Гелиевая цепочка из фольгированных звезд и надпись — 1 шт.
Фольгированные звезды для декорирования — 2 шт.
Фольгированный цифры — 4 шт.
Букеты малые из воздушных шаров — 6 шт.
Букет с фольгированной звездочкой — 2 шт
Колокольчик из шаров — 1 шт
18 700р.

13 030 p.-

Оформление шарами выпускного в школе

Благодаря шарикам можно красиво оформить выпускной в школе, сделать его более торжественным, радостным и веселым. Чтобы красиво оформить выпускной, нужно правильно продумать концепцию украшения, подобрать подходящие модели шаров, а также всё это надёжно закрепить. Оформление шарами выпускного в школе можно доверить нашим специалистам, которые знают в этом толк и прекрасно разбираются во всех тонкостях и нюансах этого непростого дела, поэтому смогут быстро подготовить школу к празднованию выпускного.

Какие шары на выпускной лучше выбрать для украшения сцены и зала? Можно подобрать расцветку, подходящую общему оформлению помещения, а можно отдать предпочтение традиционным цветам. В нашем магазине представлен большой выбор шаров разных расцветов, однотонные и с рисунками, с надписями и без них. Также у нас можно заказать школы или любым другим принтом на ваше усмотрение. Для оформления шарами выпускного в школе также можно использовать композиции из шаров (гирлянды, колонны, шары-фигуры, букеты и т.д.), которые также широко представлены в нашем магазине. С нашей помощью вы сможете легко и быстро украсить последний звонок и выпускной в школе, сделав его незабываемым.

Прежде чем приступить к описанию самых распространенных и эффектных приемов того, как сделать это торжество незабываемым, нужно прежде всего исходить из того, какой именно его формат будет наиболее подходящим. Оформление праздника «Последний звонок» прежде всего зависит от того, где именно он будет проходить.

Оформление последнего звонка в школе обычно включает в себя несколько условных составляющих: собственно, саму программу выступления учеников и педагогического состава, ее музыкальное сопровождение, дресс-код выпускников, украшение места, в котором намечено проведение мероприятия и сладкий стол в классном кабинете, если таковой планируется.

Естественно, предпоследний пункт напрямую зависит от того, в каком именно формате и месте будет проходить торжественное мероприятие последнего звонка. Одно дело, если речь идет о классической праздничной линейке на улице, которую при любом желании, украсить довольно сложно, и совсем другое, если праздник решено проводить в актовом зале школы.

Во втором случае, помещение обязательно нужно заблаговременно подготовить и украсить в соответствующей тематике. Кто именно возьмет на себя данную ответственность — родители или руководство учебного заведения решается в сугубо индивидуальном порядке. В любом случае, для оформления помещения необходимо большое количество разноцветных или, напротив, однотонных шаров, яркие красочные плакаты и декорации, если ученики планируют показать какие-то шуточные сценки.

Не стоит забывать и о такой, как нельзя более соответствующей выбранной тематике, масштабной по размерам поделке, как мобильный плоский колокольчик на основе из фанеры. Сделать его элементарно собственными руками, используя для изготовления подручные средства. Для этого понадобится лист плотной фанеры или ДСП, из которой столяры в школе вырежут форму большого колокольчика и прикрепят с задней стороны к нему подставку.

Сверху заготовка обклеивается плотным белым картоном, который после полного высыхания клея, раскрашивают под колокольчик — символ последнего и первого звонка. К практически готовой поделке крепят шелковый большой бант (при желании на изделие можно сверху наклеить название собственного класса — типа 9 «А» или 11 «Б»). Иногда к основанию такого колокольчика крепят с помощью шуруповерта небольшие шарнирные колесики, которые позволяют передвигать объемную декорацию и открывать/закрывать с ее помощью торжественное мероприятие.

Очень здорово, если для проведения выступления, посвященного последнему звонку, ученики или педагогический состав используют такой популярный в последнее время в системе образования гаджет, как проектор. С его помощью можно выводить на специальное тканевое или бумажное полотно, сворачиваемое в ролет, любые фото- и видеоматериалы, изображения и коллажи.

Например, слово предоставляется классному руководителю выпускников. Очень здорово будет смотреться, если во время произнесения им трогательной речи, адресованной своим детям, на размещенном на заднем фоне полотне, вдруг начнут транслироваться всякие редкие фотографии из их школьной жизни (открытые уроки, выездные зарницы и соревнования, игры на переменах и пр.).

Естественно, такое действо только украсит немного грустная приятная мелодия, которая будет идти в параллель. При этом необходимо позаботиться о том, чтобы фонограмма не была слишком громкой и не «забивала» собой произносимую торжественную речь. Также, лучше сразу отказаться от использования таких пафосных саундтреков, как например, из кинофильма «Титаник», чтобы не превратить все происходящее в фарс.

Такой же сюрприз могут подготовить и выпускники своим любимым учителям, прокрутив клип из виде или фото, с их участием. Для того, чтобы все прошло, как говорится, без сучка, без задоринки, необходимо заранее подготовить аппаратуру и проверить ее исправность. Обязательным является наличие микрофона, колонок, безопасных электрических переносок и, собственно, самого «музыкального центра», роль которого может исполнить даже обычный ноутбук.

Если школьный инвентарь не может похвастаться высоким качеством или удовлетворительным состоянием, то лучше все-таки взять технику напрокат или, на крайний случай, буквально на один день принести свою из дома. Лучше позаботиться на этот счет заранее, чем потом «кусать локти» от какого-нибудь конфуза, который довольно часто случается на подобных мероприятиях (нерабочий микрофон, колонки и пр.).

Не лишним будет считаться исполнение выпускниками красивого школьного вальса под какую-нибудь замечательную мелодию. При этом лучше не устраивать коллективное выступление, а предоставить эту роль двум самым ярким выпускникам. Лучше, если при этом они будут одеты в строгие классические костюмы или школьную форму, если таковая предусмотрена в данном учебном заведении.

Данный дресс-код обязательно должен быть предусмотрен абсолютно для всех участников этого прекрасного мероприятия, чтобы не получилась цветовая мешанина в одежде. В случае, если нет возможности сделать так, чтобы все детки были максимально одинаково одеты, то можно просто попросить их прийти на праздник, нарядившись по принципу «светлый верх — темный низ», что заслуженно считается «классикой жанра».

Не стоит забывать и о таких важных акцентах, как цветы и символические призы, в виде шуточных грамот или презентов для победивших в номинациях «самый, самый», если коллективом предусмотрено проведение всяческих веселых конкурсов. Причем, принимать участие в таких веселых развлечениях наравне с учениками, может и педагогический состав, для которых в этом случае должны быть заранее предусмотрены всякие смешные призы и награды.

Значение последнего звонка для его участников и их родителей сложно переоценить. Это — и прощание с родной школой, с которой связаны годы событий и тонны эмоций, и — шаг в новую, взрослую жизнь. Поэтому проведению последнего звонка предшествует долгая тщательная подготовка, ведь все хотят устроить в этот день нечто грандиозное и запоминающееся.

Украшение зала — неотъемлемая часть подготовки к последнему звонку

Подготовка к празднику прощания с детством состоит не только в постановке творческих номеров и их репетициях. Важная часть организации — оформление зала на последний звонок, ведь от этого в значительной степени зависит атмосфера торжества. Кроме того, для сохранения мгновений трогательного праздника на память, в школу принято приглашать видеооператора и фотографа. Убранство зала, где состоится торжество, будет долгие годы напоминать о последнем звонке. Разумеется, всем хочется, чтобы оформление на последний звонок было отличным.

Как украсить зал для праздника , чтобы он выглядел по-настоящему стильно и современно? Стоит отказаться от стандартных избитых способов оформления. Они давно утратили свою актуальность и всем надоели. К примеру, воздушные шары, которые действительно раньше активно использовались для оформления праздничных мероприятий, сегодня смотрятся старомодно и избито. Нужно искать свежие идеи и новые решения.

Каким бывает современное украшение на последний звонок?

Чтобы зал для праздника выглядел современно, стильно и действительно оригинально, стоит использовать современные способы его украшения. Самыми актуальными материалами для декора на сегодняшний день являются живые цветы и всевозможные ткани. При помощи текстиля можно преобразить любое помещение, независимо от его исходного внешнего вида.

Используя ткани разных фактур и расцветов, можно создать великолепное оформление зала на последний звонок. Что же касается живых цветов и цветочных композиций из них, то по общепризнанному мнению, они буквально преображают торжество, делают праздник прекрасным, создают нужную атмосферу и настроение. Поэтому на современном последнем звонке живые цветы — очень желательная деталь.

Еще одна простая, но очень интересная идея для украшения зала — так называемые веерные круги из бумаги (разноцветные бумажные круги, сложенные «гармошкой»). При своей простоте исполнения, они отлично вписываются в праздник и помогают создать красочное и нетривиальное оформление на последний звонок. Такие веерные круги могут быть исполнены в любой цветовой гамме, в зависимости от выбранного организаторами цветового решения торжества.

Существуют и другие декоративные элементы, которые помогут в украшении зала на последний звонок. Посмотрев в примеры оформления, фото, можно убедиться, насколько варианты декора зала для последнего звонка текстилем, цветами и веерными кругами смотрятся интереснее и ярче, чем надоевшие шарики.

Кому доверить оформление зала на последний звонок?

Однозначно лучше обратиться к профессионалам — декораторам и флористам, которые имеют существенный опыт оформления самых разных помещений. Они могут помочь в создании концепции оформления, учитывая особенности конкретного зала и пожелания заказчиков, а также мастерски воплотят любые идеи по оформлению. Результат профессионального декорирования зала для последнего звонка превзойдет все ожидания! Без опыта и специфических умений вряд ли удастся добиться при оформлении зала впечатляющего результата.

Последний звонок — это праздник молодого поколения , которое живет «в ногу» со временем и не отстает от него. Поэтому декор зала на этот праздник должен соответствовать современным тенденциям и быть актуальным.

Сценарий последнего звонка в 11 классе. Подборка интересных и оригинальных сценариев 2021 года

Добрый день. Знаете, сегодня я подумала о том, как же быстро и незаметно летит время. Казалось, что моя дочка совсем недавно родилась, а она уже такая большая. Сейчас ходим в детский сад, а такими темпами и школа не за горами. Все это я веду к тому, что надо каждый день наслаждаться жизнью и не форсировать события. Согласны со мной?

А вообще я не случайно завела тему про наших ребятишек, ведь впереди многих ожидает очень трогательный праздник — Последний звонок. Это особый день не только для выпускников школ, но и для родителей, и учителей.

Сценарий последнего звонка в 11 классе. Подборка интересных и оригинальных сценариев 2021 года этап 1

Поэтому сейчас идет полным ходом подготовка к этому мероприятию. Я решила немного погуглить и отобрать идеи для помощи в организации такого важного события. Надеюсь, вам что-нибудь понравится и вы устроите шикарный праздник, который все будут вспоминать с улыбкой и легкой печалью.

Еще раз хочу уточнить, тексты сама не сочиняла, взяла из просторов интернета.

Оригинальный сценарий на последний звонок 2021 в стиле кино

Первым на очереди попался мне на глаза интересный материал с сайта http://scenariilandia.ru. Вариант мне понравился. Достаточно увлекательный сюжет, и все традиционные моменты соблюдены.

Ход действия:

Ведущий 1.

День сегодня необычный;
Солнце встало, умывшись росой,
На урок на последний, прощальный
Отправляется класс выпускной.

Ведущий 2.

Майский день на линейке играет,
Шепчет нежно в листве ветерок,
В путь питомцев своих провожая,
Школа даст им последний звонок.

Ведущий 1.

Будет море гостей волноваться,
Будет много стихов и цветов —
Океанами бурных оваций
Мы приветствуем выпускников!

Ведущий 2.

На торжественную линейку мы приглашаем выпускников 2021 года (красивая музыка на выход выпускников, на фоне музыки репортаж о выпускниках).

Ведущий 1.

Сегодня в школу жизни провожаем
Тех, кто прошел нелегкий школьный путь.
Давайте им все вместе пожелаем —
Не потеряться в жизни, не свернуть!
Пришли сюда в сентябрьский день погожий
Растерянными робкими детьми.
Сегодня же на тех вы не похожи,
Которых мамы за руку вели.
Уверенные, сильные, спортивные,
Во всем ответственные и активные.
Заводные, веселые, нежные,
И в учебе, и дружбе прилежные.
Вас надолго запомнит школа,
Были «звезды», и «звездочки» были,
Были трудности, были «приколы» —
Никогда не сдавались, не ныли!
Так встречаем друзья, ребятишек
Тех, что вышли из прежних детишек,
Пожелаем им просто удачи —
Так держать! Только так — не иначе!

Ведущий 2.

Школа, внимание! Право поднять флаги России, Кубани и муниципального образования Крыловский район предоставляется выпускникам (Ф.И. учеников 11 классов).

Первоклассник:

Я узнал, что у меня есть огромная страна;
И речушка, и лесок, в поле каждый колосок,
И цветочки, и травинки, к школе узкая тропинка-
Мой любимый школьный дом, и березка под окном,
И просторы голубые — это все моя Россия!

Ведущий 1.

Торжественную линейку, посвященную празднику Последний звонок считать открытой (звучит гимн школы).

Выбегают ученики 1 класса:

— Как не хочется расставаться нам с нашими одиннадцатиклассниками.
— Ведь они у нас самые умные!
— Красивые!
— Добрые!
— Талантливые!
— Чуткие!
— Воспитанные!
— Как же нам сделать всё так, чтобы они остались хотя бы на годик в нашей школе.
— Надо подумать!
— Ваши предложения?
— Закрыть перед ЕГЭ двери школы и потерять ключи!
— Пустить на ветер бланки ЕГЭ, и чтобы они летали, летали!
— Из КИМов сделать голубей!
— Пробраться на экзамен и в материалах ЕГЭ понаставить ошибок!
— Успокойтесь вы, вон к нам идет наш директор мы у него и спросим.
— Евгений Федорович! А нельзя , сделать так, чтобы наши одиннадцатиклассники остались хотя бы на годик в нашей школе.

Директор:

Понимаю, пришло время расставания, это печально, но и радостно: потому что они выросли, стали взрослыми людьми. Значит им пора уходить.

Дорогие ребята! Сегодня для вас прозвучит последний школьный звонок. Скоро вы сдадите выпускные экзамены, и позади останутся незабываемые школьные годы. За десять лет вы многому научились: овладели основами наук, стали разбираться в процессе общественной жизни, познали радость общения, дружбы, а может быть, и любви. Вы защищали честь школы на спортивных соревнованиях (директор называет фамилии лучших спортсменов), на предметных олимпиадах (перечисляются фамилии победителей олимпиад), на смотрах художественной самодеятельности. Спасибо вам за это, дорогие ребята! Желаю вам успешно сдать экзамены, правильно выбрать свой путь в жизни и не забывать родную школу! Я также благодарю родителей, у которых мы всегда встречали понимание и поддержку.

Директор читает решение о допуске к экзаменам.

Сюрприз для выпускников.

Голос за кадром на фоне «шпионской музыки».

Голос:

А в это время в секретном бункере 2 проходило конспиративное совещание педагогов агентурной школы под кодовым номером 2 (это номер нашей школы, кто еще не догадался).

Г.Е.: Дамы и господа. Здороваться не будем, виделись. Надеюсь, все меры предосторожности соблюдены? Хвостов нет, агенты иностранной разведки ликвидированы. Комната прослушивается, поэтому прошу имен не называть. Итак, господа, я собрал вас, чтобы сообщить пренеприятнейшее известие.

Л.Г.: К нам едет ревизор?

Н.А.: Так, срочно — дорожка ко входу, цветы на сцену, лимонад в буфет, полотенце в туалет.

Л.Г.: Да-да. Подготовить анализ успеваемости за 25 лет, рост качества знаний за 35 лет, мониторинг здоровья за 55 лет.

Г.Е.: Да что вы, господа. С ревизором мы бы разобрались сразу. Один звонок и…

М.А.: Только без жертв!

Г.Е.: Все гораздо хуже…

Н.А.: Неужели санэпидемстанция? Так, срочно — в буфет полотенца, лампочки в коридор, санитарные книжки каждому агенту на руки. И всем прививки от птичьего гриппа — для порядку.

Г.Е.: И опять не угадали. С санэпидемстанцией мы уже в прошлом году разобрались. Правда, были жертвы. Нет, господа, все гораздо сложнее. Мы получили самое ответственное задание за всю историю нашей школы. От его выполнения зависит судьба не только нашей школы, но и станицы, России, да что там говорить, возможно, всего Земного шара. Вот шифровка из центра.

Учителя смотрят на шифровку с ужасом и страхом.

Г.Е.: Как видите, эта миссия не просто сложна — она невыполнима. Мы должны послать на это задание самых лучших наших агентов — выпускников. Кстати, что у нас там есть? Давайте посмотрим несколько досье.

Разворачивают баннер, либо презентацию.

1. Агент 1234, он же Никита, он же Танцор, он же Ракета. Обаятелен, весел, активен. Имеет черный пояс по карате. Особенно успешно внедряется в танцевальные коллективы в стиле фолк, брейк, ретро, флэш и другие. Успешно использует гитару в качестве инструмента вербовки своих сторонников. Неоднократно выполнял задания школы на различных конкурсах и международных фестивалях, маскируясь под артиста.

2. Агенты 34, 35, 36. Агентурное имя Курочки. Работают только втроем. Особенно успешно внедряются в педагогическую и детскую среду. Пароль связи: «Генерал».

3. Агент 44, она же Лера . Тиха, незаметна, но незаменима, в самых экстремальных условиях. Способна сохранить спокойствие при землетрясениях, пожарах, извержениях вулканов, цунами и во время выступления своей агентурной сети. Основной профиль деятельности — добрые дела. Особенно успешна при выполнении таких заданий, как «Завтра концерт — и что будем делать?», «А где найти Ларису Сергеевну?».

4. Агент 113, он же Паныч. Завербован в связи с необыкновенным ростом и артистизмом. Узнаваем по нестандартным движениям рук и ног на сцене и в танцзале. Через эти движения навострился передавать любые конспиративные сведения и наводки. Успешно внедряется в любые группы и прочие организации. Умеренно общителен, немногословен, спокойно контактирует с любыми людьми.

Г.Е.: Так, это все? Неплохо. Но хотелось бы посмотреть на всех выпускников в целом. Боюсь, что в этой миссии восьмерых будет недостаточно. Я предлагаю рассмотреть личные дела всех выпускников года. Для этого выпускников приглашаем на сцену.

Ответное слово выпускников.

Выпускник 1.

Кажется, было совсем недавно:
В первой тетрадочке письмена,
Первое наше нетвердое «мама»,
Первая школьная наша весна.

Выпускник 2.

Но школьный роман подошел к эпилогу,
А значит, почти что исчерпан сюжет.
Последний звонок. Мы подводим итоги
Всем нашим делам за одиннадцать лет.

Выпускник 3.

И главный итог — обратимся к истокам –
Ведь школьная жизнь далеко не игра.
Здесь главные мы получили уроки –
Уроки надежды, любви и добра!

Выпускник 4.

Одиннадцать лет — всего лишь миг
С точки зрения бесконечного.
Школа, учитель и ученик –
Это понятия вечные!

Выпускник 5.

Поклонимся родному очагу,
Здесь дали нам бесценное наследие.
У школы будем вечно мы в долгу
От первого звонка и до последнего!

(песня, вручение цветов)

Г.Е.: Ну что, господа. Дело проясняется. Мне кажется, что не все еще так безнадежно. Мы еще можем спасти мир. Надо только всем агентам пройти еще одно испытание. Его конспиративное название — ЕГЭ. Забросим их на чужой объект — посмотрим.

М.А.: А что же с шифровкой?

Г.Е.: Да тут все, вроде бы, тоже понятно. Нужно только прочитать инструкции. А кто их прочитает.

М.А.: Есть у нас самые маленькие агенты. Инструкции дадут они.

Выступление первоклассников.

1. Были когда-то вы малышами,
2. Звали насмешливо вас «первачки».
3. С трудно задачкой бежали вы к маме
4. Горько плакали у доски.
5. А теперь вы большие и сильные,
6. Каждый в учебе — передовик!
1. С честью несете вы очень красивое,
2. Гордое звание…
Хором: Выпускник!
3. Мы желаем вам в жизни удачи,
4. Здоровья, успехов, любви, добра.
5. Желаем, чтоб трудные все задачи
6. Решали вы с ходу и на ура.
1. Дела великие и небольшие
2. Желаем вам делать лишь на пять!
3. Желаем вам честно служить России
Хором: И школу родную не забывать!
4. Если спросят у меня друзья мои,
Где же лучшие в стране выпускники?
5. Скажем смело им такие вот слова:
Вместе: «Ну, конечно, в школе номер два!»

М.А.: И если вы каждый день, каждый час будете выполнять эти наши пожелания, мы верим — любая миссия будет для вас выполнима.

Г.Е.: А это что еще за буковки?

М.А.: А это зашифрованный сигнал к началу миссии — последний звонок.

Выпускник:

Самый грустный, и тревожный, и весёлый,
Прозвучит сейчас последний наш звонок,
Пусть мы не ушли ещё из школы,
Но одной ногой ступили на порог.
Тихо. Притихли выпускники,
Смахнули слёзы тихонечко мамы…
Разные в жизни бывают звонки,
А сейчас прозвенит самый главный.
Право дать последний звонок предоставляется: Ф.И.

Звучит последний звонок.

Ведущий 1.

Школа, внимание! Право опустить флаги России, Кубани и муниципального образования Крыловский район предоставляется выпускникам 11 класса (Ф.И.).

Под песню 11 классы уходят с площадки.

Сценарий последнего звонка в 11 классе. Подборка интересных и оригинальных сценариев 2021 года этап 2

Капустник для выпускников 11-х классов

Следующий вариант не совсем похож на традиционный последний звонок, но имеет место быть. Составила конспект Спицина Л.И., под названием «От пелёнок до дублёнок».

Сразу скажу, что здесь требуется большая подготовка и от учителей, и от учащихся. Но можно взять не весь сюжет, а какие-нибудь отдельные сцены.

Ход действия:

Звучит музыка, учителя, родители, обучающиеся рассаживаются за столиками по знакам зодиака (1.Козерог-дева-телец; 2. Весы-водолей-близнецы; 3. Скорпионы-рыбы-рак; 4. Лев-овен-стрелец).

Ведущие:

1. Добрый день, уважаемые друзья!
2. О, простите! Приветствуем вас, а по какому случаю все в сборе?

1. Ну как же, сегодня презентация художественно-документального фильма «От пелёнок до дублёнок».
2.Ах да, чуть не забыл! Ведь это всё о нас, о наших выпускниках.

1. Сегодня у нас не просто какое-то мероприятие, сегодня у нас праздник, который бывает только один раз в жизни, — «Праздник Последнего звонка». Честно говоря, я даже не уверен, а праздник ли это? Ведь мы выходим во взрослую жизнь, очень сложную, но такую заманчивую.
2. В этой жизни каждый будет уже сам за себя и нельзя будет ничего списать. А в школе… Нас здесь любили, о нас заботились, нам помогали, казалось – школа будет всегда, но вот она кончается. Сегодня наш последний день учёбы, а впереди…

Поют песню на мелодию «Пластилиновая Ворона».

1. Одну простую сказку, а может и не сказку,
А может не простую хотим вам рассказать.
Её мы помним с детства, а может и не с детства,
А может, и не помним, но будем вспоминать…

2. В одной Российской школе, а может и не в школе,
А может, в детском садике- жил-был 11-а.
И был серьёзный Спицин, и шустрый Есенков,
И Миша Череповский, что тоже хорошо!
И Дима Посашков, что тоже хорошо!

3. И был тот класс обычный, а может необычный,
Но судя по успехам, так вовсе высший класс.
Хотите обижайтесь, хотите улыбайтесь,
Но нам поверьте на слово: мы очень любим вас.

Серия 1. Дубль 1. «Вышли мы все из пелёнок»

Ведущие:

1. Уважаемые друзья! Вашему вниманию предлагается уникальные кадры о младенческом возрасте наших выпускников. Все мы появились на свет в период с 1994 по 1995 год.

На слайде снимки младенческих лет выпускников.

2. С младенческих лет нас связывало очень многое: пелёнки, одеяльца, ленточки.

1. А уж как нас связывали ленточками на одеяльцах, что называется по рукам и ногам.

2. Но уже в этом возрасте мы стремились к свободе, и каждый хотел показать свою индивидуальность.

На слайде кадры с забавными сценами.

Серия 2. Дубль 1. «Мы все учились понемногу»

Ведущие:
1. Итак, многострадальный класс дополз, наконец, до последней ступеньки нашей всеобщеобразовательной системы, потеряв в неравном бою некоторых соратников из своих стройных рядов. Но не всем им была оказана честь быть принятым в 11-й А, а так хотелось!

2. Однажды мама Димы Есенкова уехала в командировку, а папа повёл сына в детский сад. Они долго ходили по разным садикам и никак не могли найти свой, пока Дима не сказал: «Папа, хватит ходить, я в школу опоздаю». И действительно, чуть не опоздал, потому что в 2001 году мы уже пошли в 1 класс. И заметьте в разные школы.

1. Это неважно. Школы разные – проблемы везде одинаковые.

Исполняется песня на мелодию «Катюша».

Дан приказ – нам в 11-й, им в другую сторону,
Уходили добровольцы, кто в колледж, кто в ПТУ.
Говорили расставаясь, покидая школьный дом,
Не грустите, Людмила Ивановна, мы придём, ещё придём.

Кл.рук: Итак, проведём пятиминутку, подведём итоги дня. Что у нас произошло за сегодняшний день?

Выпускники:

1. День прошёл без особых происшествий: полкласса опоздали на физику.
2. Так ка на стадионе шли соревнования.
3. Ну, интересно ведь было посмотреть.

Кл.рук: Всё хватит. И это без особых происшествий? Родителей немедленно, родителей в школу.

Выпускники:

Кл.рук: Нет, сейчас, сию минуту!

Выходят родители и вместе с детьми поют песню на мелодию «Шаланды полные кефали».

1. Однажды классная сказала, отца ты в школу приведи.
Теперь уж точно я пропала, коль есть ты Бог, то помоги!
Синеет небо над бульваром, каштан над городом цветёт,
Но я совсем не унываю, хоть знаю, что мне попадёт.

Припев:
Я вам не скажу за всех девчонок,
Хоть их всех я знаю хорошо.
Я совсем, совсем ещё ребёнок
Мне лишь 18-й пошёл.

2. И вот родитель, как-то в мае причалил к школе свой «баркас»,
Папаше классная сказала: «А я вас вижу в первый раз».
В ответ, открыв «казбека» пачку, сказал родитель с холодком:
«Вы интересная чудачка, но дело, видите ли в том…

Припев:
Я вам не скажу за всех девчонок,
Я их знаю очень хорошо.
Но дочь моя, совсем ещё ребёнок, ей лишь 18-й пошёл.

Кл.рук: Дорогие педагоги, родители и выпускники! Наступил день, которого мы ждали 11 лет! Сегодня для наших детей прозвенел последний звонок! Дорогие родители! Больше вам не придётся по утрам расталкивать великовозрастное чадо, чтобы отправить его в школу! Вы будете избавлены от изнурительной обязанности проверять их дневники!

Дорогие коллеги! Вы выполнили свой профессиональный и гражданский долг! Огромное вам всем спасибо!
Дорогие ребята, я хочу подарить вам носовые платки для промокания слёз в минуту печали и скорби по безвозвратно ушедшей юности. И вот такой пакетик перца с баночкой горчицы – что бы последующие экзамены, да и всё, что будет после них, не показались «сладкой жизнью».

Но, а теперь серьёзно. В течении этого года в 11-а классе, я проводила смотр-конкурс «Ученик года», учитывалось участие детей в олимпиадах, в классных и во внешкольных мероприятиях.

Зачитываются победители и вручаются им сувениры.

Кл.рук. поет песню на мелодию песни «Свечи».

1. Удачи, взлёты и ненастья
Как у людей, так и у нас…
Мой пик учительского счастья,
Пришёлся вот на этот класс.

Припев:
Любимые –не забывайте,
Семь лет – чудесная пора!
Меня, прошу, вы вспоминайте,
И — посылайте мысль добра!

2. К вам сердцем к сердцу прикасаясь,
На мысли я себя ловлю:
Нет, не лукавлю и не каюсь,
Я вас по-прежнему люблю.

(исполняют выпускники 3 куплет)
3. Спасибо вам за вдохновенье,
За Ваш неблагодарный труд.
И пусть прекрасные мгновенья
Вам силы в жизни принесут.

Припев:
Мы вновь придём в родной наш класс,
Хоть будем гостем мы для Вас.
Но вспомним детство мы не раз,
Теплом мы их вспомним.

Ведущий: Слово предоставляется директору школы: выступление, вручение шуточных сертификатов о прослушанных учебных курсах, выдаваемый на тот случай, если кто-то не сможет получить аттестат.

Стихи директору школы:

Посидела ваша голова, и кошмары по ночам замучили,
Находили вы для нас слова, вы старались, чтобы стали лучше мы,
Мы стали взрослые теперь, но вас, поверьте, не забудем!
Для нас открыта в школу дверь, а вдруг коллегами мы будем?

Ведущие:
1. Вот ты говоришь о одеяльцах, о пелёнках, ведь мы то уже выросли, но в мокром…

2. Как до сих пор?

1. В мокром шёлке, в коже, дублёнках… И иногда читаем книжки…

Сценка: диалог перед библиотекой, у одного на плечах ранец.

— Некоторые люди не понимают, когда им говоришь, что Пушкин уже закончился, а Лермонтова нужно заказывать заранее. Книги, как долги их надо возвращать вовремя.
— Стой! Куда? В библиотеку.
— Почему без очков?
— Но, я нормально вижу.
— Ишь ты какой? Какой сейчас год?
-2002. А во и да!
— Ты не скажешь, а Гоголь есть?
— Не есть, а читать, в библиотеке нельзя есть. И тишина должна быть в библиотеке. Тихо я сказал.
— Но я всё-таки пойду.
— Ты ещё «Колобка» не сдал, не сдашь «Колобка», я тебе переплёт порву, закладки из «Войны и мир» повыдёргиваю, заново будешь читать. И «Старика- Хоттабыча», чтоб принёс. Не привёл, как вчера, а принёс.
— Ну, ладно, дай пройти?
— Когда отгадаешь мои загадки.
— Ты их столько прочитал…
— Три.
— Три тысячи?
— Три: букварь, вторую, и синею.
— Загадка первая: «Дети капитана Гранта», «40 негритят», «Али-Баба и 40 разбойников»…
— Тишина должна быть в библиотеке. Тихо я сказал, или я тихо сказал?
— Дело было вечером, делать было, есть чего.
Дима физику зубрил, Игорь графики чертил.
Юлю мучил репетитор, Оля мучила «актив»,
Та искала прототипов, этот нужный реактив.
На диване две подружки, опираясь на подушки,
Все в раздумьях и заботах, так готовились к зачёту.

Исполняется сценка «Зачёт».

1. — З-з-з-драсьте…
Здравствуйте, знаешь?
— Д-д- кой – что!
— Рассказывай?
— Не знаю…
— Незачёт, следующий?
2. – Знаешь?
— Знаю.
— Что знаешь?
— А всё.
— Всё? Всё, даже я не знаю. Незачёт. Следующий.
3. – Знаешь?
— Знаю.
— Что знаешь?
— Что спросите?
— А, что спрошу?
— «Слово о полку Игореве».
— Молодец! Знаешь. Зачёт! Следующий.
4. –Я!
— Что?
— Влюблена.
— В кого?
— В предмет.
— В какой?
— Как какой, моей любви.
— А в какой?
— В Ваш!
— Ну, а в какой?
— Который сдаём.
— А который сдаём?
— Ну,…Вы уж придираетесь…
— Незачёт. Следующий.
5. – Я!
— Что?
— Влюблена!
— В кого?
— В Вас, нахал…
— Зачёт!

Ведущий: Слово предоставляется заместителю директора по учебной работе.

Зам. директора по уч.р.: Я хочу вам подарить блок жевательной резинки «Орбит», для укрепления зубов, стёршихся во время «грызения» гранита науки. Серьёзные советы выпускнику: известно, что все выпускники делятся на пять категорий:
1. Нулевая – ничего не знающие и не догадываются об этом;
2. Первая – что-то знающие, но не знают что.
3. Вторая – что-то знают и знают, что именно.
4. Третья – знают всё, кроме того, что не знают.
5. Четвёртая – знают всё и даже то, чего не знают.
Сразу определи, к какой группе ты относишься, сведения держи втайне от учителя. Запомни: если повезёт, можно получить на экзаменах отлично. Во время экзамена всегда улыбайся – это придаст тебе уверенность и введёт в заблуждение экзаменующихся. Шпаргалками пользуйся как опасным лекарством в малых дозах. Время от времени покашливай в кулак и растирай область сердца, намекая на слабое здоровье, подорванное при подготовке к экзаменам. Таким образом, разжалобишь экзаменаторов. Если чувствуешь, что не можешь сразу ответить на вопрос, не спеши сообщать об этом. Пусть экзаменаторы догадаются сами. Если эти советы не помогут, не горюй. Не забывай: те, кто не имеет за плечами вуза, пока, что живут обеспеченнее.

Стихи первому учителю:

Вы нас узнали. Посмотрите…
Сидят здесь ваши первоклашки!
Носили ранцы мы большие,
Линейки, ручки, промокашки.
Спасибо вам, земной поклон
От всех выпускников примите.
И, также бережно любя,
Учеников своих любите.

Выступление первого учителя: Я хочу вам подарить медный пятак – для подкладывания под пятку во время экзаменов, есть примета, что это помогает.

Серия 3. Дубль 1. «Хит- парад самых популярных песен, которые рассказывают о последних событиях в школе».

(на мелодию песни «Сосед»)
Мы сейчас споём не даром про 11-й А,
В классе нашем интересном, есть особенность одна.
В этом классе нас осталось лишь 13 человек,
Есть средь нас Оли, Юли, Ира,
И мальчишеский букет.
Здесь тихоня ходит Юля, а Ирина – наоборот.
Оля громко скажет слово, а Оксана – анекдот.
А по школе ходят слухи, Дима там, как господин.
Среди девочек, как Сухов: много их, а он один.

Концертный номер:

Я историю любила без ума, не скрою я!
Почему-то лишь на ней Диме глазки строила.
У соседа всё списали, тут же двойку нам вкатали…
Вот немножко отдохнём и соседу надоём.

40, 30, 25… математика опять, 8, 10, 37 – отупели мы совсем!
Корень, кое-как находим, и с ума тихонько сходим!
Ты сложна для нас наука, ох конкретная ты штука.

Ах, тычинки-пестики, косточки-скелетики,
Было очень весело, нам учить про это.

Мы по-русски разучились папу с мамой понимать,
Так в английский углубились, сильно do you, так сказать.

Молотками мы стучали, пальцы спицей протыкали.
К взрослой жизни мы готовы, к испытаниям суровым!

Выходит «Астролог» и читает астрологический прогноз:

Скорпионы –наводит ужас, только вид их,
Но в жизни и они нужны.
Они немного ядовиты.
И в той же степени нежны.
Чтоб вас они не обижали,
Совет в общенье с ними прост:
Не наступайте им на хвост –
И они вас не ужалят.

Девы — понятно, моде вопреки, что все они потомки Евы.
Но как понять, что мужики, в штанах, не бритые и Девы?

Весы – весов каприз всегда известен,
Слепой фемиды атрибут.
Они всё взвесят, перевесят,
А если надо и солгут.

Раки – в них всё, что надо для души:
Изящны и нежны на диво.
Они и с пивом хороши,
И часто сами любят пиво!

Рыбы – в потребностях неприхотливы
Все, кто родился из икры.
Они по-русски говорливы
И по-бараньему мудры.

Водолеи – для ученической породы, он самый главный зодиак.
Чтоб на экзамене лить воду, любите, дети, этот знак!

Стрельцы – не без печали и тоски порой мы видим клятву эту:
Стреляют взглядом у доски, а в туалете – сигарету.

Козероги – немножко сед, солиден, строг.
Когда идет, дрожат порошки.
Он в школе главный козерог,
Все остальные – козерожки.

Тельцы – с тельцом всё было б хорошо,
Но тут в одном нюансе дело:
Он от чего произошёл –
От слов «телёнок» или «тело»?

Близнецы – являясь чадами отцовыми
И в разные родившись, дни,
Как умудрились все они
Такими стать однояйцовыми?

Львы – харизмы льва среди скотов
Не портят даже дёгтя ложка.
Ужасен, грозен, съесть готов,
А в принципе – всё та же кошка.

Овны – ни мясо нежное, ни шерсть, не скроют тайные изъяны:
Порой средь овнов, овцы есть, и даже явные бараны.
Но утверждает Водолей, их нет среди учителей.

Конкурс «Буриме».
(необходимо каждому столику сочинить четверостишие из предложенных слов)

1. Напева, простой, Дева, красотой.
2. Знак, рад, Рак, наград.
3. Колец, лук, Стрелец, рук.
4. Равновесия, поднебесье, руках, Весах
5. Влюблён, Скорпион, жало, застряло.

Кл.рук: По-моему настало время слово предоставить папам и мамам.

Вопросы:

1. Сколько времени в день уделяли вы воспитанию?
2. Что вы можете пожелать детям, учителям?

Родители- детям:

Самое главное – будьте здоровыми, не обязательно русскими новыми.
Сильными, умными, деловыми, с планами и мечтами большими.
Всем получить дипломы желаем, в гости всегда вас ждём, приглашаем.
Всем вам желаем честно трудиться,
Встретить любовь – выйти замуж, жениться.
Будьте терпимы к людям другим,
Будьте горды государством своим.
Хочется верить, что не зря вас растили:
Добрые корни вы в землю пустили.

Родители- учителям:

Низкий поклон вам за наших детей, сколько отдали вы жизни своей.
Времени, силы, ума и терпения, для воспитания и обучения.
Сколько тепла, доброты, понимания, сколько таланта и сколько старания,
Сколько любви подарили за все 11 лет, вы им прививали радость побед.
Вы с ними делили и труд, и печали,
Кого-то корили, кого-то прощали.
За жаркое сердце, за чистые руки,
За верность профессии и науке,
За вашу любовь, отношение к детям,
Спасибо от всех!

Чтецы:

Слова благодарности учителям от выпускников.

1. Мы учились, вы учили, то, ругая, то хваля
Нас терпели, нас любили столько лет учителя.

2. И теперь, хоть поздновато, вас за всё благодарим,
Если в чём-то виноваты – нас простят, и мы простим.

3. Мы выходим, в мир огромный, чем он встретит, что сулит?
В сердце, в уголке укромном школу память сохранит.

Финальная песня.

1. Дождь забарабанит по крыше
Снегом всё укроет зима.
Вновь наступит май, но не слышать,
Больше нас с уроков звонка.
В наши погрустневшие лица
Бродяга – ветер вздохнет из окна.
И как же могло так случиться?
11 лет промчались когда?

Припев:
И в этот детства день последний
Так дорог каждый миг и взгляд,
И нет дороги, к сожалению, назад, назад,
Сегодня вечер наш прощальный
Немножко грустно нам слегка, сейчас.
Друг другу скажем «До свиданья, в добрый час!»

2. Детство мотыльком улетело
Нам, взмахнув прозрачным крылом
Взрослыми мы стать так хотели,
Но когда-то не скоро, потом.
Как капель, за минутой минута
Время мчит нас всё дальше вперёд.
И не раз вспомним детство, как будто
Яркой бабочки лёгкий полёт.

Сценарий последнего звонка в 11 классе. Подборка интересных и оригинальных сценариев 2021 года этап 3

Интересный вариант в стиле Гарри Поттера

Вот еще отличное мероприятие со сказочными героями, где главными действующими лицами являются выпускники. Сценарий взяла с сайта http://открытыйурок.рф. Содержит много песен, посвящений учителям.

Ход действия:

Звучит музыка John Williams – Chamber of Secrets Prologue.

Выходят Гарри, Рон и Гермиона.

Гарри. Ну, что, Рон, Гермиона, вот мы и почти закончили школу чародейства и волшебства Хогвартс, которая среди маглов называется ГОУ СОШ №297.

Рон. Она стоит на Косой аллее, которая среди маглов опять же называется 1-ый Ботанический проезд.

Гермиона. Мы теперь практически всё умеем: овладели искусством левитации, можем защититься от темных сил. Ну, а заклятья – это вообще мой конек.

Гарри Поттер хватается за шрам на голове.

Гермиона. Гарри, Гарри, что случилось?

Гарри стонет.

Рон. Смотрите, что это за камень?

Гарри. На нем надписи… На “А” пойдешь – в армию попадешь.

Гермиона. На “В” пойдешь – в институт не попадешь.

Рон. На “С” пойдешь – с больной головой уйдешь. ЕГЭ…

Гермиона. А кто такой ЕГЭ?

Рон. Наверно, это огнедышащий дракон – хвосторог.

Гарри. Я все понял, вот почему болел шрам… ЕГЭ наслал на нас Черный Лорд – Волан де Морт.

Гермиона. Это не проблема, сейчас уберу этот камень. Империус. (Камень на месте).

Рон. Круцеатус. (Камень на месте).

Гарри. Патронус.

Звуки преисподней.

Голос за сценой (Волан де Морт). Волшебная палочка здесь не поможет. Вы должны ответить на вопросы моего ЕГЭ. А иначе…все выпускники факультета Гриффиндор превратятся в гоблинов и убегут в сумеречный лес.

Гарри держится за шрам.

Гермиона. Не бойся, Гарри. Вместе мы преодолеем всё.

Нарезка Gwen Stefani – Wind It Up

Часть “ А”. Я – часть А. Вы должны выбрать один правильный ответ.

С хвостом, но не птица Феникс.
С колокольчиком, но не крыса Короста.
Со шпорами, но не Клювокрыл.
С медалью, но не победитель игры в Квидич.

  1. Дядя Вернон.
  2. Хранитель ключей Рубеус Хагрид.
  3. Тетя Петунья.
  4. Выпускники.

Хором. Ответ четвертый – выпускники.

Часть “ А”. Правильно. Перейдите к части “В”

Нарезка Britney Spears – Piece of me.

Часть “Б”. Вы должны точно ответить на вопрос: “Какому ордену принадлежат следующие заповеди?”

  • Дальше сядешь – больше спишешь.
  • От знаний еще никто не умирал, но не рисковать не стоит.
  • Плохая привычка опаздывать на первый урок порождает хорошую – сладко поспать.
  • Тяжелый характер можно компенсировать легким поведением.

Рон. Я знаю, это орден Мамбуру. Веселых и позитивных парней.

Группа “Ногу свело” – Хару-Мамбуру. Танец, вместе с ними уходит и часть “Б”.

Звуки преисподней.

Голос за сценой (Волан де Морт). А сейчас вы должны сразиться с самой страшной напастью, частью “С”.

Рон. Я в шоке.

Гермиона. Не дрейфьте, мальчики. Одни мы, конечно, не справимся. Нам срочно нужна помощь магистров магии, их волшебная энергия и знания.

Гарри. Вперед в Хогвартс.

На мотив песни Е.Терлеевой – Забери солнце с собою.

Без светофора, через перекресток
Школа стоит, и кажется – всё просто!
Перешагнуть, знаний багаж почерпнуть.
Учителей сегодня вспоминаем.
Лучше вас нет! Мы это точно знаем!
Вместе мы шли по не простому пути.

Припев.
Вы – наше солнце в школе
И источник знаний,
Обаянья море.
Наш предел мечтаний.
Возьмем себе на память
Юмор и улыбки.
Сохраним вас в сердце,
Исправим все ошибки.

Литература

Нарезка “Ария звезды” из мюзикла “Звезда и смерть Хоакина Мурьетты”.

Гарри. А вот и наши магистры: Магистр Изящной словесности и магистр Красивопишущее перо.

Магистр 1. Я твоя свобода, я твоя звезда. На устах горячих чистая вода.

Магистр 2. Чтобы ни случилось, позови меня. Я с тобою буду и средь бела дня.

Магистр 1. Я твоя удача.

Магистр 2. Я судьба твоя (с удивлением).

Магистр 1. Всё, что ты успеешь в жизни – это я.

Магистр 2. Это я.

Вместе (обнимаются, раскачиваются). Я тебе сияю из-за серых туч, Не теряй из виду мой бегущий луч (замирают вдохновенно).

Математика

Ученики. Профессор Трелони! Профессор Трелони! Ну, пожалуйста.

Учитель. И не уговаривайте! У вас никогда не хватает времени, чтобы подготовиться к работе, зато всегда есть время, чтобы ее переписать!

1 ученик. Ну, профессор, мы ведь так любим ваш предмет – “Математическое гадание на кофейной гуще”!

2 ученик. В последний раз!

Учитель. Вы уже 10 раз переписываете эту диагностическую работу по ЕГЭ! С вас достаточно! И где я возьму столько кофе?

1 ученица. Ну, как же достаточно? Как достаточно? Первый раз я отгадала 1 задание, второй раз – ответила на 2 задания, с четвертой попытки решила 4 задания! И есть к чему стремиться, ведь семь заданий – это оценка три.

2 ученик. Это же затягивает!

2 ученица. Я еще никогда не испытывала такой тяги к кофейной гуще. Ваш предмет – наркотик для меня!

Песня на мотив Dj slon and Angel – Dzhimmi, Dzhimmi.

Ночь сменяет быстро прожитый день,
Кружат звезды во тьме карусель.
Интегралы беру, мне не лень!
Производные знаю теперь!
А сердце так болит, и кофе больше нет!
А в голове ЕГЭ, пошлю ему привет!
Возможно, всё решу, а, может, это сон.
Математику люблю – такое вот кино.
Джимми, Джимми, ача, ача, ача, ача.

Английский

На мотив Селин Дион – My heart will go on.

Every night in my dreams
I see you, I feel you,
Каждый день английский go on
Far across the distance
And spaces between us
В жизни пригодится и он.

Припев
Near, far, wherever you are
I believe that the heart does go on
И я буду всегда.
Повторять презент пёфект
С утра и до утра.

Звучит мелодия из к/ф “Обыкновенное чудо”, вступление.

Рон. Вопрос на сообразительность. Что связывает физику и химию?

Гарри. Настоящее волшебство! Помнишь, как профессоресса Химиус-Снэк учила нас искусству приготовления зелий.

Рон. Мы учились заваривать славу! Готовили оборотное зелье.

Гарри. О, опыты! Мы видели чудеса своими глазами!

Рон. А потом научились видеть эти чудеса вокруг нас. А помнишь, как интересно проходили у нас уроки.

Музыка звучит громче. На сцену выходит учитель с колбой, в белом халате.

(4 девочки, 2 парня, Гарри и Рон встают в ряды ребят, девочки по одну сторону от учителя, мальчики по другую).

Учитель. Так. Проверяем домашнее задание. К доске пойдет Невилл Долгопупс. Невилл выходит вперед, у него дрожат ноги.

Учитель. Невилл, с помощью чего можно получить бензин?

Невилл. С помощью волшебной палочки.

Учитель. Пожалуйста. Ставит колбу на пол.

Невилл. Ингардиум левиоса.

Звук взрыва. Одна из девочек заменяет колбу на мягкую игрушку.

Учитель. Да, до бензина Вам, Невилл… как до луны. Начнем сначала. Периодическая таблица элементов

Продолжает объяснение, как в фильме с выключенным звуком, дети в такт кивают головами.

Звучит мелодия из к/ф “Обыкновенное чудо”, быстрая.

Гарри. Вот так, от урока к уроку, терпеливо и настойчиво…

Рон. Наша любимая Имя Отчество, подводила нас к мысли о том…

Гермиона. Что химию придется полюбить.

География

Гарри. Представляем магистра Экономикус-Географикус.

Перебивка. Shakira – Bamboo

2 раза только музыка.

География, география,
Экономика, Экономика.
Океаны-ы-ы, Океаны-ы-ы,
И матери-и-ки, и матери-и-ки

Имя-ааа, Имя-ааа
Свет Отчество, свет Отчество.

География, география,
Экономика, экономика.
Полюбили мы вас, полюбили мы вас,
Наш магистр – высший класс.

Физкультура

Гермиона. Наши магистры: Мадам Крюк – полеты на метле, Мадам Острый глаз – тренер по игре в Квидич.

Романс Черепахи Тортилы.

Затянуло детство тиной.
Надо думать, навсегда.
А была как Гарри Поттер я когда-то молода.
Мне костюм тогда спортивный
Очень даже был к лицу.
Снитч влетал мне прямо в руку
И не бился по лицу.
“Только будет вечно юным,
Кто учил всех побеждать.
Физкультура – не работа.
Физкультура это страсть”.

Нарезка из мультфильма “Синяя борода”.

Зато: железные нервы, здоровые почки,
Гимнастика, йога, трусца.
И так ежедневно, до ручки, до точки,
И так без конца до конца.

АХЧ

Проигрыш на мотив John Paul Young – Love is in the air.

Эльф моет пол. Гарри и эльф сталкиваются спинами. Гарри вскрикивает.

Гарри. Эээ… Здравствуйте! Нимбус -2021 – круто!

Добби. Гарри Поттер! Давным-давно мечтала о знакомстве с вами. Такая великая честь…

Гарри. Спа… спасибо. Кто вы?

Добби. Добби, сэр. Просто Добби. Добби – школьный эльф.

Гарри. А почему я вас раньше не видел в Хогвартс?

Добби. Хорошее часто не замечаешь. Мы стараемся делать свою работу качественно и незаметно.

Добби. Нас, эльфов, много… Мы живем в сердцах нянечек, охранников, медсестры, бухгалтеров секретаря, библиотекаря и, конечно, поваров.

Гарри. Ух и ни фига себе!

Добби. Плохая Добби! Чтоб мне прищемить уши дверцей духовки! Раскрыла тайну! Добби до-должна наказать сама себя (бьется головой о стену.)

Гарри. Расслабься. Я выпускник. Эта тайна уйдет из школы вместе со мной.

На мотив песни Верка Сердючка – “Все будет харашо”.

Если у нас в школе уют и красота.
Мы скажем честно: это только мы!
Всегда позитивны – внешне и внутри,
И не страшна любая нам беда.

Припев.
И в школе…Хорошо! Всё будет хорошо!
Всё будет хорошо, мы это знаем, знаем!
Хорошо! Всё будет хорошо!
Директор нам всецело доверяет, но проверяет…

Под мелодию Ляпис Трубецкой “АУ-АУ-АУ. Все равно я тебя найду”.

Если не придете вы ко мне на уроки,
Я лазутчиком за вами пойду,
Хоть прячьтесь, хоть не прячьтесь –
Все равно мои вы, ду-ду-ду.
Если вы придете ко мне с войною.
Я очень быстро её разрешу.
Хоть прячьтесь, хоть не прячьтесь –
Все равно мои вы, ду-ду-ду.

Припев:
Ау-ау-ау
Все равно я вас всех найду,
Ау-ау-ау, эге-гей!

2. Если вы пойдете в кино вместо уроков,
Я билет куплю на первом ряду.
Как немцев в 45-ом, даже не надейтесь,
Всех замочу.
Если станете вы Антантой,
Я найду на вас Тройственный союз.
Хоть прячьтесь, хоть не прячьтесь
Все равно мои вы, ду-ду-ду.

Вы – солдаты, я – война,
Вы – игра, я – финал.
Вы – безработица, я – трудовик!
Вы – Италия, я – Мадрид.
Вы – соцлестница, я – соцпакет.
Вы – цветочки, а я – букет.
Вы – подсудимые, а я – адвокат,
Я – на уроке, а вы – в облаках.

Ау-ау-ау!
Все равно я вас всех люблю.
Ау-ау-ау, эге-гей!

Биология

Поль Мориа , заставка из передача “В мире животных”. Выбегают ученики.

Ученик 1. А где же наш профессор Макгонагалл?

Ученик 2. Так ты её и увидел! Она же женщина-кошка.

Ученик 3. Да нет. Тема её проекта: “Изучи конечность”, наверное, работает с магическими существами, вот и задерживается.

Ученик 1. Ну, что, ребята? Расслабимся?

Ученик 2. Анамора.

Все превращаются в обезьян.

Танец обезьян на мотив ремикса из кинофильма “Бинго-Бонго”.

Появляется учитель.

Учитель. Мяу. Не в моих принципах применять трансфигурацию как наказание, но… Экспелярмус.

Звучит мелодия из мультфильма “Котопес.”

Ребята становятся на корточки противоположными сторонами, танцуют.

ОБЖ

Перебивка Pink – Trouble.

Звонок. 2 девочки на стуле, остальные сзади.

Учительница. Итак, сегодня на уроке мы изучаем информационные знаки, позволяющие вам безопасно путешествовать по Сумеречному лесу. Драко Малфой, к доске.

Драко изображает тролля.

Учительница. Что это за знак?

Все. Осторожно, тролль!

1 Мальчик. Мадам Секьюритис, а гидранты?

Учительница. Все посмотрели на меня добрыми внимательными глазами.

На мотив Д.Билан – Невозможное возможно.

Мы знаем точно теорему Пифагора,
“Война и мир” четыре тома нам знакомы.
Законы Ньютона во сне приходят ночью,
И что такое кроссинговер знаем точно.

Все. Идем на ОБЖ, всегда как в первый раз. Попробуем сейчас использовать свой шанс.

Антон. Чтобы пожары потушить, и гидрантом овладеть.

Все. Антон, ты лучше отойди, ты не умеешь петь!

Так вот о чем мы говорили до Антона
С огнетушителями были раньше не знакомы.
Хотим сегодня овладеть мы “рукавами”,
И ознакомиться с пожарными щитами!

Администрация и Директор

Перебивка Muse – Supermassive Black Hole

Рон. На 4 этаже Хогвартс есть Тайная комната. Тайна, которой известна всем. В ней хранятся ключи и волшебные книги с оценками.

Гермиона. Попасть в неё можно только произнеся пароль “Капут драконис”.

Рон. Иногда в тайной комнате собираются все магистры, и за круглым столом нервно изобретают новое заклятие оцепенения для слишком резвых учеников. Но если это не помогает…

Гермиона. Есть у нас и особые магистры. С ними лучше дружить. А иначе станешь узником Азкабана.

Рон. Самый главный, самый мудрый магистр в школе – профессор Дамблдор.

Гарри. Мы называем его просто – наш директор.

Гарри. Ну вот мы и вспомнили всех магистров магии школы Хогвартс. А что делать с частью “С” так и непонятно?

Гермиона. Гарри, а твой шрам все еще болит?

Гарри. Нет, как только мы попали в Хогвартс, боль прошла. Я чувствую себя сильным и уверенным.

Гермиона. И у меня такое же чувство.

Рон (медленно). Ребята! Я, кажется, понял. Наши магистры в течение 11 лет дарили нам свои знания и любовь. И часть “С” мы сможем пройти, только вернув хоть маленькую часть этой любви.

Гермиона. Точно, и как все просто.

Плач и John Williams – Chamber of Secrets – Fawkes Is Reborn .

Волан де Морт. Вы уже сделали это. Часть “С” пройдена. Дружба и любовь как всегда победили! А с тобой, Гарри, я ещё встречусь.

Гарри торжественно сносит камень, Рон и Гермиона танцуют вальс. Уходят.

Идет церемония награждения выпускников.

Сценарий последнего звонка в 11 классе. Подборка интересных и оригинальных сценариев 2021 года этап 4

Современный последний звонок в стиле оскара

В этом мероприятии награда вручается учителям, причем это может быть и статуэтки, и какие-то памятные подарки или изумрудные орехи (как по сценарию). Также награждать можно и самих выпускников. Вариант примерный, почитайте. Но мне понравилось то, что здесь много посвящений учителям и родителям. Думаю, вам пригодится.

Материал взят с сайта http://torzhestvennyj-scenarij.ru.

Ход действия:

Вед.: С добрым утром, дорогие друзья!

Вед.: С добрым весенним утром!

Вед.:

Майское раннее утро
Брызгами солнца согрето.
Зелени яркие кудри
Бисером света одеты.

Вед.:

Пух тополиный летает –
Скорого лета примета.
День 25 мая,
Радости день и печали,
День расставания с детством.

Вед.:

Помните, первого сентября
Встретили мы малышей у порога.
Ну, а сегодня прощаться пора
С теми, кто вырос, уходит в дорогу.

Вед.:

Вам, кто сегодня шагнёт за порог,
Вам, кому жизнь открывает просторы,
Мы посвящаем последний звонок,
С вами прощается старая школа!

Вед.

Дедушки, бабушки, папы и мамы,
Учителя и ученики!
Встречайте виновников нашего праздника:
Идут любимые выпускники!

Звучит торжественная музыка, выходят выпускные классы.

Вед.: 11-А класс. Классный руководитель Куклина Наталья Павловна.

Вед.: 11-Б класс. Классный руководитель Новицкая Людмила Анатольевна.

Вед.: 11-В класс. Классный руководитель Униченко Ирина Васильевна.

Выпускники рассаживаются по местам.

Вед.:

В окна раннее утро стучится,
Мы не будем звонок торопить.
Ведь такое не может случиться,
Чтобы школьные годы забыть.

Вед.: Здравствуйте, дорогие выпускники! Прошло ровно 10 лет с того момента, когда вы впервые переступили порог школы. А сегодня мы провожаем вас на большую дорогу жизни. Закончится наша школьная лесенка, по которой вы шли рука об руку со своими педагогами и родителями, как только зазвучит ваш прощальный звонок.

Вед.:

Вы в этой школе обучались
Десять лучших в жизни лет,
Но быстро годы те промчались
И в прошлое возврата нет.

Вед.:

Сегодня в нашей школе праздник,
Но это грустный день для нас.
Дорогие наши одиннадцатиклассники
На урок пришли в последний раз.

Фон на слова директора.

Вед.: От имени тех, кто помогал вам пройти десятилетний школьный путь, кто постоянно думал о вас, переживал вместе с вами все ваши радости и горести, радовался вашим победам, огорчался вашим поражениям, от имени учителей школы к вам обращается директор.

Вед.: Слово предоставляется директору школы Кудрявцеву Юрию Алексеевичу.

Вед.: Вот и закончилась прекрасная школьная пора. Впереди у вас экзамены. Неумолимо идет время, отсчитывая секунды, минуты, часы, месяцы, годы… Кажется, что это было очень давно, когда вы робко и неуверенно вошли в первый класс. Тогда для вас все было впервые: первая учительница, первое прочитанное слово, первый звонок, первые радости и огорчения.

Вед.: Первые открытия на этой планете вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле — первый учитель. Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, вспоминают о нем с благодарностью.

Вед.: Десять лет назад, дорогие выпускники, вас встретили и проводили на ваш первый урок ваши первые учителя: Грачёва Лариса Александровна, Бекетова Наталья Леоновна, Севостьянова Лидия Александровна, Моисеева Валентина Михайловна.

Выпускники:

Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.

Как встретил у дверей учитель,
Нам верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Садясь за парту осторожно,
Чтобы школьной формы
Не измять,
Мы азбуки свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
Первый урок, радость первых открытий,
Первый успех, голубую мечту –
Всё это дарит нам первый учитель,
Помним мы строгость его, доброту.

Вед.: Слово предоставляется первым учителям выпускников.

Выпускники: Низкий поклон вам, дорогие наши первые учителя!

Дарят цветы учителям начальных классов.

Вед.: Начальная школа. Это все уже в прошлом. И вот сегодня прозвучит для вас последний школьный звонок. Вы с грустью оглянетесь на прожитые годы, подарившие вам много хорошего, сделавшие вас умнее, лучше.

Вед.:

К прошлому можем мы здесь прикоснуться,
Можем увидеть здесь чудеса:
Остановиться и оглянуться,
И посмотреть прямо детству в глаза.

Вед.: Гости из детства – первоклассники пришли приветствовать выпускников!

Под мелодию песни «Чему учат в школе» входят первоклассники.
(стихи первоклассников)

Вед.: Дорогие ребята! Сегодня вы прощаетесь со школой, но в ней остаёмся мы – ее настоящее и будущее. Будьте уверены, что все школьные традиции мы будем продолжать воплощать в жизнь. В стенах нашей школы всегда будет звучать радостный детский смех, будет царить атмосфера любви, творчества и постоянного поиска, атмосфера единства ученика и учителя. И уже по доброй традиции первоклассники и выпускники обмениваются памятными подарками.

Идет обмен подарками.

Вед.:

Последняя четверть, весенняя четверть…
В руке замирает мелок.
На школьной доске мы старательно чертим
Параболы наших надежд и тревог.
Последняя четверть,
Весенняя четверть…
Спасибо, учитель, тебе
За то, что войдя в школьный класс на рассвете,
Остался ты в сердце у нас и в судьбе.

Вед.: Шло время. Из начальной школы вы, сегодняшние выпускники, попали в среднюю школу со множеством кабинетов и огромным числом учителей. Как легко было затеряться в этом шумном школьном море, если бы вас не встретили и не поддержали заботливые руки ваших классных руководителей.

Инсценировка, посвященная классным руководителям.

Исполняют мальчики.
Мальчики.
– Уважаемые господа! Я пригласил вас, чтобы сообщить приятнейшее известие: сегодня – последний звонок!
– Ура!
– Что «ура»? Нам поручено поздравить наших классных руководителей с этой знаменательной датой!
– С какой еще датой? И почему поздравить?
– С 25 мая, дорогие господа! С днем скорейшего избавления от нас. Понятно?
— Кто-нибудь может мне объяснить, зачем в 10 и 11 классах нужны классные руководители?
— Как зачем? (нежно) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным голосом сообщит…
— Что первый урок уже пятнадцать минут как начался и чтобы к третьему уроку был в школе как штык!
— А когда ты сбегаешь с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто мягко возьмёт под белы рученьки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит.
— Что это уже двадцать пятый твой прогул на этой неделе.
— И что за каждый прогул придётся ответить!
— Кто, наконец, позвонив вечером к тебе домой, споёт колыбельную твоим родителям о том…
— Что все учителя просто горят желанием встретиться с ними
— Для беседы о твоём поведении и успеваемости!
— Говорят, что класс похож на своего классного руководителя.
— Ой, значит, и мы такие же умные, элегантные, утончённые, воспитанные, как наши Наталья Павловна,
Людмила Анатольевна, Ирина Васильевна.
— Что говорить, нам просто повезло, что приказом директора по школе…
— Или просто судьбой нам были назначены мудрые наставники и старшие друзья
— Наши классные руководители! (вместе)

На мелодию «Позвони мне, позвони!» исполняется песня кл.руководителям. Один из учеников имитирует телефонный разговор.

Ученик:

Алло! Здравствуйте. Маму? А кто её спрашивает? Классный руководитель? Мамы нет дома!

Все вместе поют:

Всем родителям звонит и ругает постоянно.
Неприятно это, но… помогает, как ни странно!
Не забудем никогда ваших жизненных уроков,
И хоть школа за порогом, и хоть школа за порогом,
Нам звоните иногда!
Позвони нам, позвони!
Наломали в школе дров, дисциплину нарушали,
Шли с повинной головой, вы детей своих прощали.
Ваша мудрость нам нужна, наш наставник и учитель,
За обиды нас простите, за обиды нас простите,
Нам звоните иногда!
Позвони нам, позвони!
Знаем, в вашей мы судьбе очень много теперь значим,
Благодарны вам за всё и слезу украдкой прячем.
Вас запомним навсегда, классный наш руководитель!
Самый главный наш учитель, самый главный наш учитель!
Нам звоните иногда!
Позвони нам, позвони!

– Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивых женщин?

Достают из-за полы пиджаков цветы.
Девочки выносят конфеты и записные книжки.

— Дорогие наши классные руководители! Ваша жизнь с нами не всегда была сладкой и порой не казалась вам медом. Но мы-то знаем, что в глубине своей души вам очень жалко расставаться с нами.

— Поэтому мы решили подсластить горькие минуты прощания с вашими одиннадцатыми классами, а в этих записных книжках мы оставляем вам наши номера телефонов, чтобы вы могли нам звонить…хоть иногда.

(вручение цветов классным руководителям)

Вед.: Слово предоставляется классным руководителям выпускников.

Вед.: Все годы учились и мучились вместе с вами и ваши родители.

Вед.: Это они поднимали вас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за вас ночью.

Вед.: Это они белили осыпающиеся школьные потолки и красили парты, исписанные нерадивыми детьми.

Вед.: Это они краснели за вас перед учителями, когда вы убегали с уроков или получали двойки.

Вед.: Это они с гордостью смотрят на вас сегодня и радуются, что вы смогли выдержать все испытания школьной жизни.

Вед.:

Мама – это лучшее слово,
Мама – это лучшее имя
Мама – повторяю я снова,
Жизнь и мира во имя.

Вед.:

Мама – это солнце земное,
Мама – это свет среди ночи,
Мама – это счастье большое
Всех сыновей и дочерей.

Музыка «История любви»

Мама:

Никогда такой счастливой моя дочка не была.
Всё на ней красиво, ладно, черноброва и бела.
Моя дочка-выпускница, я с волнением гляжу,
Как дрожат её ресницы… Вот я в школу к ней вхожу.
Я несу букет огромный девочке моей родной,
Я её в толпе узнаю, издали махну рукой.
Не волнуйся, я с тобою, как все эти десять лет.
Я такою молодою не была давно уж, нет.
А сегодня этот праздник, и куда ушли года?
Но не слёзы – дождь-проказник вдруг пошёл. Это вода.

Дочь:

Мамочка, школа окончена, и уроков учить не надо.
Боже мой, сколько нервов испорчено…
Как я рада, мамочка! А ты рада?
Что ж ты плачешь, моя родная, закусила губы упрямо?
Улыбнись же, ведь школа окончена,
Ну, засмейся же, милая мам!
Десять лет не одно мгновение, шли и криво они, и прямо.
Десять лет твоего терпения, страха, слёз и сомнений, мама.
Я же знаю, ты счастлива очень и любуешься милой дочкой.
Отчего же в глазах твоих осень, закрываешь лицо ты платочком?
Может, вспомнила меня маленькой, ощутила в руке ладошку?
Как шептала: цветочек аленький, не шали на уроках, крошка.
Слушай, детка, учителя строгого, не рисуй на своих тетрадках!
И встречала меня у порога, содержала портфель в порядке.
А теперь твоя выросла дочка, но бегут слезинки упрямо…
Что ж, школа окончена. Точка.
Поздравляю тебя, мама! Это я – твоя дочка!

Выпускники:

Дорогие мамы, мы очень вас любим. Мы желаем вам счастья.
И эти цветы мы дарим всем мамам, сидящим в зале. (вручение цветов родителям)

Выпускники: Спасибо вам, наши мамы и папы, за вашу любовь, помощь и поддержку.

Вед.: Слово предоставляется родителям выпускников.

Вед.: Дамы и господа!

Вед.: Леди и джентльмены!

Вед.: Дорогие друзья!

Вед.: Сегодня вас ждёт необычная церемония

Вед.: Церемония открытия звёзд школьного небосклона

Вед.: Сегодня на школьном небосклоне зажжется новое созвездие выпускников.

Вед.: Мы назовём его «Выпускник – 2021″.

Вед.: Одиннадцать лет они вспыхивали яркими искорками на уроках.

Вед.: Блистали на олимпиадах,

Вед.: Сверкали на школьных вечерах.

Вед.: Горели золотом и серебром на спортивных пьедесталах,

Вед.: Теперь они будут блистать в большой жизни!

Вед.: Каждая звёздочка неповторима!
Вед.: Право зажечь звёзды в созвездии «Выпускник – 2021» предоставляется классным руководителям.

Награждение выпускников звёздами.

Вед.: Вот и зажглось созвездие на нашем школьном небосклоне.

Вед.: Мне кажется, на нём не хватает самых главных, путеводных звёзд. Это, конечно же ваши классные руководители. Право вручить звёзды классным руководителям предоставляется Ф.И.

Вед.:

Что такое счастье? Это очень просто.
Это когда люди зажигают звёзды.
Пусть же в вашей жизни сопутствует всегда,
Согревая души, счастливая судьба.

Вед.: Для вас, дорогие друзья, подарок от ученицы 10 класса Бекетовой Виктории (танец).

Вед.: Три девицы под окном говорили вечерком.

Кл.рук:

Мне досталась буква «А».
Ну, ребята — хоть куда!

Кл.рук.:

Ну, а мне-то литер «Б».
Все стоят на голове!

Кл.рук.:

Мне досталась буква «В».
Выросли они у нас —
Не ребята, просто… (все вместе) класс!

Вед.:

Только вымолвить успели,
Двери тихо заскрипели (скрип),
И явились тут они…

Выпускники встают и кланяются.

Вед.:

Он, вы гости-господа,
Долго ль ездили? Куда?
Ладно ль на море иль худо?
И какое в свете чудо?

Выпускник:

За последних десять лет
Мы объездили весь свет.
За морем житьё не худо.
В свете ж вот какое чудо.

Выпускник:

Остров на море лежит,
Град на острове стоит.
Древо знаний там растёт.

Выпускник:

А плоды-то не простые –
Все науки мудреные,
Предметы – чистый изумруд,
Школьники все их грызут.

Выпускник:

Изумруды вам покажем
И о каждом вам расскажем.

Ученик достаёт из шкатулки один из блестящих камней, приготовленных заранее.

Выпускник

Вот первый маленький орех,
Но самый, самый крепкий,
Его мы грызли много лет,
Да не одни,
А с первыми учителями.

(на мотив песни «Вернисаж»)
Когда пришли мы в первый класс,
У двери встретили вы нас,
И мы цветы вам подарили.
Мы робко шли за вами в класс,
Но вы подбадривали нас,
Улыбкой светлость в нас вселили.
Как за спасеньем к вам мы шли,
И только вас искали мы,
Но быстро годы пролетели.
Мы не забыли первый класс,
Вы до сих пор в душе у нас,
Начать сначала б мы хотели.
Припев:
Ах, первый класс, ах первый класс.
Таким нелёгким был для нас,
Учились мы читать, писать,
А также клеить, вырезать.
Спасибо вам, спасибо вам,
За то, что были мамой нам.
И мы хотим вам пожелать,
Чтоб вы учили всех на «пять».

Выпускник: Изумрудные орехи вручаются первым учителям.

Выпускник:

Второй орех огромней всех
И крепости немалой,
Разгрызть его трудней всего, пожалуй.
Среди наук — царица.
Особый ей почет,
Хотим мы поклониться
Тем, кто ее преподает.

(на мотив «Черный бумер» (Серега) песня учителю математики)

Вы нас вели дорогой трудной между теорем
порой казалась тема нудной, с множеством проблем.
Но красоту науки точной все ж я смог понять!
За знания спасибо вам давно хочу сказать.
Спасибо вам за похвалы и наставления,
Но расставаться нам придется, к сожалению.
Я ожиданья постараюсь ваши оправдать
И на экзамене я получу оценку «5»!

Математика родная, как же я тебя люблю!
И сегодня в этом зале только о тебе пою:
Уравненья, как поэмы, интеграл поддержит дух,
Логарифмы – словно песни, формулы ласкают слух!

Выпускник: Изумрудные орешки вручаются учителям математики: Куклиной Наталье Павловне, Новицкой Людмиле Анатольевне, Шевчук Галине Клементьевне.

Сценка для учителей русского языка и литературы.

1. А что это у тебя за книжки?
2. Это полное собрание моих школьных сочинений. Вот, пожалуйста, «Печорин – герой нашего времени», «Татьяна – идеал Пушкина», «Зачем Герасим утопил Муму».

1. Ну, это я уже давным-давно уничтожила! Безжалостно сожгла.
2. Напрасно! А я вот подучусь немного и переработаю это в роман! В большое, так сказать историческое полотно. Так сказать, энциклопедию нашей школьной жизни.

1. И кто же главные герои?
2. Наши любимые учителя русского языка и литературы: Наталья Федоровна, Надежда Николаевна, Ольга Римовна.

На мотив «Синяя птица»
Мы такие книги читали,
Что не очень-то и прочтёшь,
Орфограммы такие брали,
Что не очень-то и возьмёшь.
На ЕГЭ мы так отвечали,
Что совсем нелегко отвечать.
Мы вас каждый день догоняли,
Но никак не могли догнать.
Знаем мы, что на самом деле
Очень трудно русский грызть.
На последней, порой, неделе
Заставляет работать жизнь.
Говорят, что сил не осталось,
Что экзамен не сдать никогда…
Только мы заявляем прямо:
Это полная ерунда!

Выпускники: Дорогие учителя русского языка и литературы, примите от нас эти скромные сувениры.

Сценка для учителей географии.

1. Ты знаешь, я так рад, что научился ориентироваться по компасу!
2. Ну и где это тебе может пригодиться? На улицах указатели, в крайнем случае, можно у прохожих спросить дорогу.
1. А вот представь себе, приеду я в какую-нибудь страну, например в Заир.
2. Как далеко и страшно! Как бы там не остаться!
1. А я в Россию, домой хочу! Вот тут и поможет компас! Беру, смотрю на стрелочку и – строго на север, домой прямиком.
2. Через горы, через расстоянья!

Выпускники: Да, спасибо нашей Ирине Викторовне, дорогу домой нам хорошо объяснила!

Поют на мотив «Песни Бременских музыкантов»
Ничего на свете лучше нету,
Чем попутешествовать по свету.
По Парижу, Риму и Джакарте
Можем путешествовать по карте,
Можем путешествовать по карте.
Помнить географию мы будем,
Ведь нужна наука эта людям.
Не страшны нам горы и пороги,
Не страшны любые нам дороги,
Не страшны любые нам дороги.

Выпускники: Этот изумрудный орешек мы дарим учительнице географии Жолудевой Ирине Викторовне.

Сценка для учителей информатики.

Выпускники:

Думать человек устал –
Век компьютеров настал.
Вот открыли в школе класс
Информатики для нас.

Выпускники:

Огляделись мы кругом,
Ряд компьютеров
И пришлось работать нам
По утрам и вечерам.

Выпускники:

Но любимый педагог
Чудо совершила,
На компьютере работать
Всех нас научила!
Марш авиаторов (для учителя информатики)

Мы рождены, чтоб сказку сделать былью,
Преодолеть невежества позор,
России дать компьютеров всесилье,
Ввести ее на творческий простор.

Все выше, и выше, и выше
Хотим мы, взлетев, не упасть,
И пусть наш компьютер хоть дышит,
Японию надо догнать.

Нам интернет теперь всегда поможет,
Скачать оттуда можно реферат,
А если мы усилие приложим,
То интересный написать доклад.

Теперь все мы без интернета,
Как будто без собственных рук,
И с ним изучение предметов
Идет без особенных мук.

Выпускники: Уважаемая Елена Вольдемаровна, мы вручаем вам этот изумруд как символ единства реального и виртуального миров.

Сценка для учителей английского языка.

Выпускники: Петя, сколько ты знаешь языков?

Выпускники: Четыре: русский, Паскаль, Си++, Делфи.

Выпускники: Да нет! Вот на каком бы языке ты разговаривал в Англии?

Выпускники: Конечно же, на языке мимики и жестов.

Выпускники: А зачем же ты тогда в школе английский учил?

Выпускники: Ну, чтобы Шекспира в подлиннике читать!

Выпускники: И что, прочитал?

Выпускники: Да нет, некогда мне!

Выпускники: А я знаешь, зачем английский учила? Чтобы быть богаче!
Вед
Выпускники: А-а, понятно, типа, дипломатом там быть или жениха заграничного найти

Выпускники: Да нет. Знаешь, есть такая мудрость, что чем больше человек знает языков, тем он богаче!

Выпускники: Ну да, значит, Светлана Леонидовна нас на уроках английского языка конкретно обогащает!

Песня на мотив Чебурашка.

1.Она пришла нежданно- с фигурой элегантной
Немного непонятной, для каждого из нас
Прошли наши волнения без преувеличения
В любви вам признаётся одиннадцатый класс
2.Нас часто упрекали, за двойки нас ругали
Возможно, по-английски спрягали нас тайком
Но мы народ живучий от этого лишь лучше
Мы спали ночью самым крепким сном.
3.Что было, то пропало и явью для нас стало
Сейчас мы понимаем, старались мы не зря
Пускай летят мгновения, без всякого сомнения
Для вас мы стали верные друзья.

Выпускники: Дорогая Светлана Леонидовна, разрешите этот сувенир вручить вам в знак взаимного обогащения.

Сценка для учителя по химии.

1. Так, всем вопрос на сообразительность. Что связывает английский язык и химию?
2. Я готов ответить на этот вопрос без подготовки! На английском мы катали домашки по химии!
1. Правильно! И как хорошо, что нам не задавали домой делать опыты!
2. Мы бы наделали! Мы бы намешали!
2. А помнишь, как всё начиналось, как в 7-м классе мы с рвением бежали на уроки химии?
1. Ещё бы, Валентина Петровна опыты показывала. И мы своими глазами видели настоящее чудо
2. А потом научились видеть эти чудеса вокруг себя. И всё это благодаря Валентине Петровне и её помощнице Надежде Юрьевне.

Учащиеся поют песню на мотив песни «Случайный вальс».

Ночь коротка, спят облака,
Только мне почему-то не спится,
Пред глазами все та же таблица.
Завтра опять в школу бежать,
Только, кажется, буду напрасно
Элементы в таблице искать.
Я с таблицей совсем не знаком
И не знаю, где йод, а где бром.
Не найти мне и фтора,
Не поможет и шпора.
Литий, калий, астат пред глазами кружат,
Помоги, Менделеев, мне поставить их в ряд.

Сценка для учителя по физике.

1. Химия, конечно, наука интересная, но есть одна наука, знать которую должен каждый уважающий себя современный молодой человек. Это физика.

2. Ну, ты загнул! Да ещё наши бабушки и дедушки решали вопрос: быть им физиками или лириками.

1. Ну так вот, я для себя этот вопрос решил. Физиком мне не быть! Уж больно это ответственное дело!
2. Но без физики всё равно не прожить!

1. Ну да, даже компьютер без физики не починишь.
2. Какой компьютер! Электрическую лампочку не вставишь!

1. Ну не будем мы физиками, это не страшно. Главное, понимать суть физических явлений
2. А вот этому и научила нас Наталья Николаевна!

Песня на мотив «Гренада»

Мы знания здесь добывали в боях,
И формулы просто навязли в зубах,
На ваших уроках мы поняли вдруг,
Что физика – это наука наук!
Не знал Архимед и не знал Фарадей,
Что эти законы трудны для детей,
Но понял у вас на уроках наш класс:
Без физики жить невозможно сейчас!

Выпускники: Этот крепкий орешек мы вручаем учителю физики Дудкиной Наталье Николаевне.

Сценка для учителя по МХК.

1. В министерстве господа
Дружно все решили,
Что без искусства ребятня
Погибнет в этом мире.
2. А ну-ка, дай нам здесь ответ:
Искусство любишь или нет?
Шагай скорее же в музей,
На всё внимательно глазей!

1. Скорее все на вернисаж!
Смотреть портрет, смотреть пейзаж
И восхищаться без конца
Искусством каждого творца.
2. Преподаватель МХК!
Вы улыбнитесь нам слегка,
Как Мона Лиза сквозь века
Нам улыбается пока.
Искусству верно вы служили,
Нам мир прекрасного открыли.
И мы хотим сказать сейчас:
Мы очень полюбили вас!

Песня-переделка на выпускной для учителя МХК на мотив «А знаешь, все еще будет!».

Выпускники: знаете, все еще будет!
Мы таких картин нарисуем,
И скульптур еще наваяем,
И музык насочиняем!

И все это будет красиво!
А иначе и быть не может,
Ведь мы теперь знаем, как надо,
Вы нас этому научили.

И будет классицизм с романтизмом,
Рококо будет и барокко,
Вы такого еще не видали,
И Вы будете нами гордится!

И нашим расскажете детям,
Что мы самыми лучшими были,
И, конечно, отлично учились,
А, просто, мы все таланты!

МХК для нас –это прелесть!
В неделю раз- и пропало,
Но прекрасному не учиться –
Тоже ведь не годится,
Аттестат впереди — понимаешь?

Выпускники: Уважаемая Светлана Викторовна! Примите в дар от нас этот прекрасный изумруд как частичку мировой художественной культуры.

Сценка для учителя по физкультуре.

1. Ребята, не забывайте, что кроме красоты духовной, есть ещё и красота телесная!
2. О ней всегда заботилась наша любимая Светлана Борисовна.
3. И о здоровье тоже!
1. И за это ей огромное спасибо!

Песня на мотив «Гимнастика» В Высоцкого

Если утром сладко спится,
А пора идти учиться,
Вы не хмурьте брови озадаченно!
Физкультура вам поможет –
Может то и это может,
Будет вам залогом дня удачного!
Руки кверху, настежь окна –
Это ж просто бесподобно
Бегать, прыгать и скакать по комнате!
Да, к тому же , физкультура
Стройной сделает фигуру.
Вы, друзья, всегда об этом помните!

Выпускники: Дорогая Светлана Борисовна! Примите этот изумрудный орех как символ единства физического и духовного.

Сценка для учителя по биологии.

1. Юля, скажи честно, ты была юннатом?
2. Ой, ну кто в молодости не был юннатом?

1. А ты представляешь, есть такие люди, которые остаются юннатами на всю жизнь!
2. Что ж тут такого? Разве можно не любить фауну и флору?
1. Нет, с нашим Николаем Фёдоровичем мы тоже на всю жизнь останемся юннатами. Потому что именно он показал нам, как хрупок и прекрасен этот мир. Мир живой природы!

Песня на мотив «Ромашки спрятались»

Тычинки-пестики, ромашки-лютики
Несли в тетрадях мы вам вновь и вновь.
Свою профессию вы очень любите,
И разделённая у вас любовь.
Беспозвоночные и позвоночные
Учили классы мы что было сил.
И класс всезнающих млекопитающих
Про биологию не позабыл.

Выпускники: Уважаемый Николай Фёдорович! Мы вручаем вам этот изумрудный орешек как символ науки, которую мы постигали вместе с вами.

Сценка для учителя по истории.

1. Да, вот так интересно получалось в школе. На биологии полностью осознал себя млекопитающим.
2. А потом приходишь на урок истории и решаешь глобальные исторические проблемы. И осознаёшь уже себя творцом истории!
1. А как много увлекательных историй рассказали нам на уроках Мария Васильевна и Ирина Васильевна!
2. И все эти истории сложились в большую историю — Историю Отечества и Историю человечества.

Песня на мотив “Погода в доме”

Какой прогноз у нас сегодня в мире?
Кто президентом стал в этом году?
И почему вся Азия с Европой
У США идут на поводу?
Припев:
Главней всего историк в школе,
А всё другое суета.
И в мире всё, что происходит,
Нам объяснит она всегда. (2 раза).
Какой прогноз? Война или реформы
Нас ожидают в следующем году?
И хоть заканчиваю здесь я школу,
Но за прогнозом снова вновь приду.
Припев:
Главней всего историк в школе,
А всё другое суета.
И в мире всё, что происходит,
Исчезнет в прошлом без следа. (2 раза).

Выпускники: Уважаемые Ирина Васильевна и Мария Васильевна, разрешите преподнести вам на память небольшие сувениры.

Слова благодарности директору, завучам.

1. Десять лет наш школьный корабль плыл к этой торжественной минуте и неизменно у штурвала находился наш директор Кудрявцев Юрий Алексеевич.

2. Твёрдой рукой он направлял наш корабль вперёд. Все эти годы мы были в одной команде, и сегодня, покидая школу, мы желаем директору:

На мелодию «Ваше благородие, госпожа удача»

Ваше благородие, господин директор,
Школьное хозяйство – очень важный сектор.
Легче теорему детям доказать,
Чем для школы краску где-то добывать.
Хочется вам искренне пожелать удачи,
Чтобы разрешали вы в жизни все задачи,
Чтобы на работе было веселей,
Чтобы в жизни личной было всё окей.

(вручение цветов директору)

Выпускники: Вот интересно, если продолжить аналогию «школа-корабль, директор-капитан», то кем тогда будут завучи?

Выпускники: Как кем? Конечно же, штурманами, которые прокладывают курс корабля по самым современным методическим картам.

Выпускники: И они очень знающие, трудолюбивые и ответственные штурманы. В школу они приходят раньше всех. И позже всех уходят.

Выпускники: От них никому не спрятаться и не скрыться, потому что они отвечают за всё: за дисциплину, за уроки и за каждого из нас!

Песня на мотив “Наша служба и опасна и трудна”

Служба замов всех опасна и трудна
И на первый взгляд как будто не видна.
Если кто-то кое-где у нас порой
Школу прогуляет,
Значит, надо вам вести незримый бой,
Так назначено судьбой для вас всегда —
Служба заставляет!

Выпускники: Говоря о школе, об учителях, мы сегодня не можем не поблагодарить тех людей, без которых школа не существовала бы.

Стихи о других работниках школы.

Большой поклон прекрасным людям,
Которые всегда в тени.
О них мы долго помнить будем
За то, что добрые они.

За то, что вежливо встречали
Нас в гардеробе и в фойе,
За нами мыли, пыль стирали,
Благодарим мы вас вдвойне.

В музеях школьных и в медпункте,
И в комнате секретаря
Доброжелательные люди
Для нас работали не зря.

За то, что нас кормили вкусно,
Давали книги нам читать,
Нам расставаться с ними грустно
Ведь вы работали «на пять».

Простите нас, что обижали
Вас резким словом мы подчас,
Всё то, что вы нам в жизни дали,
В сердцах останется у нас.

Вед.: Древняя, прекрасная традиция –
Ученик вручает вам цветы.
В этот миг светлеют ваши лица,
В этот миг осознаёте вы:
Труд ваш был, конечно, не напрасен,
И порой бывало тяжко вам,
Но как это всё-таки прекрасно –
Отдавать себя ученикам!

(вручение цветов учителям)

Выпускники поют песню на мотив песни «Голубой вагон».

Годы детства быстро убегают вдаль,
Их возврата ты уже не жди.
Годы улетевшие, конечно, жаль,
Но не хуже будут впереди.
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется,
Неповторимые годы позади.
Каждому, каждому
В хорошее верится,
Самое лучшее будет впереди!
Медленно уроки уплывают вдаль,
Встречи с ними ты уже не жди.
И хотя нам прошлого немного жаль,
Институт, конечно, впереди!
Скатертью, скатертью
Прошлое стелется
И упирается прямо в небосклон.
Каждому, каждому
В лучшее верится,
«Сбудутся все мечты», — каждый убежден.
Дзинь-дзинь-дзинь — звенит звонок, прощается,
Школьный поезд набирает ход.
Ах, как жаль, что этот день кончается,
Пусть бы он тянулся целый год!
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется,
Неповторимые годы позади.
Каждому, каждому
В хорошее верится,
Самое лучшее будет впереди!

Выпускники: Уважаемые педагоги! Мы никогда не издавали приказы и практически ничего никому не вручали. Только дневники родителям на подпись.

Выпускники: Позвольте в этот торжественный день нарушить эту традицию. Итак Приказ №1 от 25 мая 2021 года по средней общеобразовательной школе №9. За мужество, доблесть, героизм, настойчивость и упорство в одиннадцатилетнем труде выдать учителям школы, работавшим в выпускных классах, аттестаты об успешном окончании деятельности в особо опасных условиях.

Выпускники: Да, выдержать нас целых 11 лет – надо суметь! Поэтому мы указали в аттестате перечень специальностей, по которым вы, дорогие педагоги, сумеете работать, если вдруг решите оставить педагогическое поприще без особых усилий. Это пожарный, следователь, инспектор, спасатель, каскадёр, нянька.

Выпускники: Приказ №2. В связи с успешным окончанием школы и в целях вручения школе ценного подарка сыграть с директором в чёрный ящик!

Выпускники: Ящик внести! (под музыку вносят чёрную коробку) Уважаемый Юрий Алексеевич! Мы берём пример со знаменитого Якубовича и хотим вам предложить в подарок все наши дневники.

Выпускники: Это, конечно, шуточный подарок, на память о нашем выпуске мы хотим вам вручит это символическое дерево, на нём те самые изумрудные орешки, которые мы разгрызли вместе с вами, дорогие учителя!

Вед.: Подходит к концу сегодняшний праздник. Но прежде чем прозвенит последний звонок, по сложившейся традиции выпускники должны дать клятву верности родной школе.

Вед.: Внимание! Выпускники 2021 года! Прошу всех встать! Право зачитать клятву верности родной школе предоставляется претенденту на серебряную медаль Кудлаю Артёму.

Мы, выпускники 2021 года, средней общеобразовательной школы №9 г. Елизово, торжественно клянёмся:
— Быть верными своей школе. Клянёмся!
— Не забывать своих учителей и одноклассников. Клянёмся!
— Добиться успехов в жизни, чтобы родная школа могла нами гордиться.
Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Вед.: Вот и наступил самый торжественный момент нашего праздника. Сейчас прозвенит для вас последний звонок.

Вед.: Право дать последний звонок предоставляется претендентам на получение медалей: Ф.И.

Выпускники: Ветер нам в окна бросает черемухи – звезды,
Дышат любовью сирени пушистые грозди.
От ожидания счастья душа замирает.
Музыка в зале негромкой волной наплывает.

Выпускники: Завтра откроются в юность широкие двери.
Жизнь нашу правду и веру на деле проверит.
Ну а сегодня поем мы под звуки гитары,
И под простую мелодию кружатся пары.

Вед.: Вальс наш первый,
Вальс прощальный,
Мы тебя так ждали…

Вед.: Ты нам даришь
В час прощанья
Светлые печали.

Вед.: Мы тебя запомним,
Ты не постареешь.

Вед.: Ты всегда напевом скромным
Нам сердца согреешь.
Танцевальные пары исполняют вальс.

Вед.: И ещё один сюрприз! Дорогие друзья! Вы быстро выросли, но для учителей, для родителей вы всегда будете оставаться детьми.

Вед.: А в детстве самый любимый праздник – день рождения.

Вед.: Десять лет назад в нашей школе родились малыши. Сегодня у них одиннадцатый день рождения.

(в центр выносят 3 торта, на которых горят свечи)

Вед.: На именинных тортах уже горят по 11 свечей. Если задумать желание, оно обязательно сбудется!

Вед.: Именинники, вместе со своими классными руководителями, задумывайте желание и задувайте свечи! Раз, два, три!

Звучит песня «К сожалению, день рождения, только раз в году»

Вед.: А сейчас мы проводим выпускников в школьный двор, где они выпустят на счастье воздушные шары. В добрый путь, выпускники, пусть исполнятся все задуманные мечты!

Вед.: Отпустите в небо разноцветные шары,
Детские мечты, пусть с ними улетят.
Вы теперь серьезней стали и должны,
Помечтать о большем, чем даже год назад.

Вед.: Помечтать, добиться — мира на земле,
Чтоб леталось птицам и цвелось весне.

Сценарий последнего звонка в 11 классе. Подборка интересных и оригинальных сценариев 2021 года этап 5

Прикольный мюзикл «Звездный путь»

И предлагаю вам еще такой конспект, который носит второе название «Через тернии к звездам». Очень музыкальный и творческий. Спасибо за идею сайту http://megapredmet.ru.

Ход действия:

На сцене появляется весь 11 класс, поет песню-переделку «Show must go on»

Пой златая рожь, пой кудрявый лён
Пой о том, что это The show must go on.
Ну вот и финиш. Закончился урок
И скоро будет последний наш звонок.
Это мы все с вами ожидаем с нетерпением.
Все это время Учила школа нас
Учила жизни, благодарим всех вас.
Час настал. Открыты перед нами все пути сейчас.
Я на завод. Я шить мешки.
А мы семейный бизнес-
На трассе будем луком торговать
С камаза.
Придут на смену нам лица новые
И эту песню споют по-новому
Ну а нам, а нам пора идти,
Пора ЕГЭ сдавать.
Прощай учитель
Всегда ошибки нам,
Мы — красноречье
Всегда прощали вам.
Пусть порой
Вы ставили нам три,
А надо было два!
Школа прощай!
Детство прощай!
И завуч, и директор
И строгие порой учителя
Прощайте!
Давай! Настал тот момент! Надо брать высший бал! Давай по старой схеме! Дави на жалость! Плачь! Плачь так, чтобы все заплакали!! Вся школа. Давай.
И как бы нас по всей земле судьба не разбросала,
Мы будем верить, что наступит вновь урочный час
И тогда нам скажет он show must go on.
Пускай потомки наши достойны будут нас,
А мы достойны их.
Прощайте!

Без объявления слово директору, завучам.

Начинается показ видео (бег по кабинетам; видео после каждого предметного номера. На видео один человек бегает за компанией в стиляжных нарядах по стилю фильма «Стиляги»).
1) История

Песня про уроки истории (под Д.Билан «Так устроен этот мир»)

Про известных людей
Конечно можно не знать,
Но своих корней
Не стоит нам забывать.
Будем знать хорошо
Про чужое и своё,
Будем мы историей жить
Как же это все заучить
Ответь! Скажи!
Как запомнить это все:
Сталин, Ленин и Хрущёв
Правда нужна будет всегда.
Просто поверь общага нужна,
Мы в политику спешим,
Тесты все мы завершим.
Выбора нет
И мы найдем ответ.

Сценка «Кто хочет стать миллионером»

На сцене два ученика и учитель. Ученики не слушают, преподаватель объясняет тему:
— Периодический закон — фундаментальный закон природы, открытый Д. И. Менделеевым…Так! Киселев, повтори, что я только что сказала?
-…Ну Марьяя Ивановна, мне это в жизни не пригодится, я электриком буду!
Прошло 15 лет
Студия передачи «Кто хочет стать миллионером, ведущий:
— А я напоминаю, что у нас в гостях электрик из Новокузнецка и вопрос на 4 миллиона рублей. Кто открыл периодический закон?
— *долгие раздумья* Ну пусть будет Ньютон!
— Это не правильный ответ!

— Блииин
— Правильный ответ ….
— Да ну нафиг, все равно в жизни не пригодится!

Песня-пыхтелка (Винни Пуха):
Заспиртованы пиявки — не беда!
Экология в порядке — да, да, да!
Окапаем все цветочки, и посадим их в горшочки!
Вылечить больные почки — ерунда!
Биологию любили мы всегда!
Кроманьонцев находили — да, да, да!
Блохи, вши и тараканы,
Обезьяны и бананы —
Мы запомним те уроки навсегда!

4) Иностранный язык

Английский язык поэтичен.
Не правда ли, милый наш teacher?
Любимые Present и Future
Мы знаем все лучше и лучше!
Склоненье глаголов нам близко.
Мы думаем так по-английски.
Respect вы сегодня примите!
Вы – точно the best, наш учитель!

Плачет девушка в автомате (Е.Осин)

Плачет девочка в кабинете –
Информатику не сдала…
Завалилась на интернете,
Приконнектиться не смогла.
Завалилась на интернете,
Приконнектиться не смогла.
Смотрит косо она на “шпору”,
Только бы разобраться ей,
Где дискеты, где мониторы,
Где процессор, а где дисплей.
Где дискеты, где мониторы,
Где процессор, а где дисплей.
Ей сказали создать программу,
Но не может она понять
На какую нажать ей кнопку,
Как ей Windows загружать.
На какую нажать ей кнопку,
Как ей Windows загружать.

Все студенты сидят смирно, глазами в пол. С грохотом входит преподаватель.

Преподаватель: Встать, бандиты! Сесть, бандиты! Встать, бандиты! Сесть, бандины! Два за невнимателность! (студент с третьей парты садился и вставал не вовремя)

Преподаватель: Кого нет?

Студентка: И… и… И…

Преподаватель: Иванова нет? Два Иванову!

Преподаватель: Игловой нет?! Два Игловой!

Студентка: И… И… И…

Преподаватель: И тебе два, чтобы не заикалась! Кто староста потока?! (встает студент) Ну и рожа! Два! Проверям домашнее задание. Вот ты, блондин, решил сто двадцать контрольных заданий?!

Преподаватель: Два! А ты, брюнетка?

Преподаватель: Врешь! У него списала!

Показывает на студента на последней парте.

Преподаватель: А сейчас я вас буду спрашивать! Цыц, бандиты! Вот ты, с последней парты, к доске!

Студент, дрожа, выходит, становится к доске, расставляет ноги, и поднимает руки вверх.

Преподаватель: Шпаргалки есть?!

Преподаватель: А может, все-таки есть?!

Преподаватель: Или есть?

Преподаватель: Значит, не готовился! Два. До конца урока осталось десять секунд. Проведем большую контрольную работу. Кто из десяти задач решит двадцать — получит три. Остальные — два! Раздать листочки! Собрать листочки! Встать, бандиты! Сесть, бандиты! Встать, бандиты! Сесть, бандиты! Встать, бандиты! И если такое еще раз повторится, то все в деканат, и без! Сти! Пен! Ди! И!

По слогам студенты садятся на места. На последнем слоге студент с задней парты падает на пол.

Сценка «Технарь и гуманитарий»

В кабинете физики сидят гуманитарий и технарь.
Технарь успокаивает рыдающего гуманитария
Г.- Я никогда не смогу подготовиться к этой контрольной!
Т.- Да не переживай ты так, я уверен, все не так страшно, хоть что-то ты, но знаешь по физике! Все очень просто, давай я тебе помогу! Вот задачник, читай первый вопрос.
Г- Сила тока..Ой, тут неправильно написано, не «тока»,а только»..
Т.- Сила тооока!
Г- Хорошо, пусть будет тока, в конце концов, не русский сдаю! Сила тока измеряется в метрах Гегенца..
Т- Так, ты вообще учила? Ты выучила хотя бы основной закон Эйнштейна?
Г.*качая головой как «нет» *- Даа..
Т- Запиши ее на доске! Пиши. «Энергия..*Гуманитарий волнуется* ..энергия это буква е!
*Гуманитарий пишет маленькую «е»*
Т- Большое е!!
*Гуманитарий пишет ту же е, только в увеличенном размере*
Т- Да заглавное «е»!
*Гуманитарий исправляет*
Т-«Е» равно..Пиши «Энергия равно», равнооо! *В гневе* Зачем ты прописью пишешь? Зачем?! Как обозначается равно? Как? Кааак у нас обозначается равно? Параллельные прямые обозначается равно! Да не вертикальные! Горизонтальные! Энергия равно масса «м» умножить на «ц»
*гуманитарий не понимает*
Т- На «ц» умножаем! Мы не знаем букву «ц»? Буква «Ц»!!
*Гуманитарий пишет русскую ц*
Т *В дикой ярости* — Да не русскую «ц»! А латинская «ц», латинская! Русская «эс»! Без «э», просто «сы»!!
*гуманитарий пишет «сы»*
Т- Пусть так, в квадрате!
*гуманитарий рисует квадрат на всю доску*
Т- ЧТО? Что ты делаешь? Буква «ц» в квадрате! Двойка в углу! В углу двойка!
*гуманитарий рисует двойку в углу доски*
Т- МИМО!Не в этом углу должна быть двойка! Давайте подумаем. У нас много вариантов, где может быть двойка!
*гуманитарий начинает писать в других углах*
Т- ИИии снова мимо! *Швыряя задачник со стола* Ты не напишешь это контрольную никогда!

На сцену выходят два гопника, навстречу им — парень.
г.1: Эй, слышь, функция, ну-ка стремись сюда!
*у парня паника*
П: Извините, вы это мне?
г.2: Давай, давай, шевели логарифмами!
П:*заикаясь* Здрасте.
г.1: Слышь, корень, извлеки мобилу!
П: А у меня нету..
г. 1 и 2: Воу воу!
г.2 : Тебя, мож, поделить без остатка?
*идиотский смех*
г.1: Слышь, гипотенуза, так не катит!
г.2: Нифигаа у тебя диаметр шара, может, тебе конус погнуть?
*Смех*
г.1: Да давай ему тангенсом катангенсы переломаем?
г.2: А, может, с ноги ему в точку экстремума ПУМ!?
*Смех*
г.1: Да он нас биссектрисить будет!
г.2: Да ты у нас дискриминантить будешь! Понял?
П: Конечно, понимаю, держите *отдает телефон в панике*
г. 1 и 2: ВО! ЗНАНИЯ-СИЛА!

Песня-переделка под «Шоколадный заяц»
Каждый человек разумный
Знает, что закон суров!
И, поэтому, мы в курсе
Правоведенья основ!
Конституцию учили,
Декларацию прочли.
Наш учитель постарался,
Чтоб ошибки мы учли!
Пусть не станут все юристом
Не у всех по праву «пять»,
Все же мы – специалисты,
И готовы доказать!
Что из жизненных коллизий
Выход мы всегда найдем!
Любой сложности проблему
По закону разберем!
Законы обожаем,
Законы уважаем
И знаем наперед:
Что если с правом дружишь,
То ни о чем не тужишь –
Оно не подведет! – (2 р.)

ВЕДУЩИЙ: Представим Министерство образования и науки. На одном из совещаний.

Стол. Четыре человека в пиджаках и очках (деловая форма одежды).

ПРИМЕЧАНИЕ: Возможно эту сценку разыграть с участием учителей.

ЧИНОВНИК 1: Уважаемые коллеги повестка нашего сегодняшнего совещания: темы выпускных сочинений. Как говорится не дня без реформы образования. Оттуда (показывает пальцем наверх) поступил сигнал – мол, темы про Болконского и Наташу Ростову устарели. Нынешних школьников это уже не интересует.

ЧИНОВНИК 2: А что же прошлые поколения школьников об этом не спрашивали?

ЧИНОВНИК 1: Ну, знаете, Тамара Васильевна, другие времена, другие нравы. К сегодняшнему заседанию я всех просил изучить журналы, газеты, телепередачи и подготовить предложения новых тем. И так, приступим.

ЧИНОВНИК 3: Давайте я начну. Со многим внутренне не согласен, но как говорится «все для учеников». И так, «Образ Родины в произведении Никиты Михалкова «Жмурки»»; «Философские мотивы лирики «Квест пистолс»»; «Образ тургеневской девушки на примере Пэрис Хилтон»; «Красота русской души в программе «Секс с Анфисой Чеховой»»; ««Поле Чудес» как величайший памятник древнерусской истории»; «Горе от ума как несуществующая проблема в реалити-шоу «Дом-2»»; «Слово о полку Игореве. Откровение Н.Королевой про любовниц И.Николаева»; Обличение преступного общества в произведениях Марианны Максимовской.

ЧИНОВНИК 1: Неплохо. Давайте Вы.

ЧИНОВНИК 4: «Мастер и Маргарита в программе «Брачное чтиво» (ДТВ)»; «Сравнительная характеристика Доктора Живаго и Доктора Хауса»; «Духовная эволюция Стаса Пьеха на «Фабрике звезд»»; «Тема родины и природы в творчестве Тимати»; «Мертвые души или собирательный образ целевой аудитории канала ТВ3»; «Изображение поместного дворянства в произведениях Тимура Кизякова»; «Стихи, поэмы и думы С.В. Шнурова»; «Печорин и Ургант как герои своего времени».

ЧИНОВНИК 1: Последнее особенно сильно. Ну и Вы, Тамара Васильевна, чем порадуете.

ЧИНОВНИК 2: «Проблема гуманизма телеканала НТВ»; «Обломовщина как движущая сила «Магазина на диване»»; «Письмо Евгения Онегина в «Что? Где? Когда?»»; «Суровая правда жизни в произведениях Глеба Пьяных («Максимум»)»; «Проблема активного противостояния злу в программе «Контрольная закупка»»; «Трагедия личности, семьи, народа на телеканале Домашний»; «Проблема воспитания на телеканале «Бибигон»»; «Преступление и наказание в программе Час суда»; «Изображение природы автором в программе «Непутевые заметки»»; «Тема народных страданий в программе «Играй гармонь, любимая»».

ЧИНОВНИК 1: Ну, вот и славненько, сдаем документы. А завтра будем переписывать учебник по математике: включать туда расчет ипотеки, кредитов за телефон и скидки дисконт-центров.

12) Русский язык

Песня-переделка «Education revolution»

Нет нам правил неизвестных
Нету книг неинтересных
На ЕГЭ других не слушай
Education revolution
На ЕГЭ иди ты смело
Ведь учителю есть дело
Что в итоге ты получишь
Education revolution
Вот новый век перемен
В нем тестов больше чем тем
Могли понять не всегда
А что не сделали мы
Учителя помогли
Летели дни и года
Вот изменился этот мир
Он стал теперь совсем другим
Как кошмар из наших снов
В нем живет безумных тестов новь
Новь, новь.

13) Физкультура (танец под «Утренняя зарядка»).

14) Напутственное слово родителям.
15) Слово классному руководителю.
16) Передача ключа 10-ому классу.

Ведущий: Мы зажжем сейчас свечу
И вам скажем пожеланья.
Пусть огонь этой свечи
Скрасит горечь расставанья!

Учителя:

1. Желаем счастья, радости, улыбок,
2. Больших успехов и во всем удач
3. Да сохранит судьба вас от ошибок,
4. Ведь жизнь так много ставит нам задач.
5. Чтоб никогда вам не встречалось горе
6. Чтоб радостью наполнился ваш дом,
7. Пусть, счастье, безграничное, как море,
8. Сопутствует всегда вам и во всем
9. Желаю, чтоб счастье вам улыбалось,
10. Чтоб жизнь проходила легко,
11. Чтоб только хорошее в жизни осталось,
12. Плохое ушло далеко-далеко.
13. Побольше радости, поменьше горести,
14. Здоровья крепкого и светлых дней.
15. Любви и нежности до самой старости
16. И уважения своих друзей.
17. Хочу пожелать, чтобы жизнь не кончалась,
18. Беда и печаль на пути не встречались
19. Огромного счастья, отличных друзей,
20. Здоровья, успеха и праздничных дней!
21. Вечного рая, счастья без края,
22. Лучшего друга в беде,
23. Жизни веселой, радости новой,
24. Встретить хороших людей.
25. Желаем здоровья, тепла и добра
26. Чтоб все неудачи сгорели дотла.
27. Чтоб жить — не тужить до ста лет довелось,
28. Пусть сбудется все, что еще не сбылось.
29. Я желаю вам веселость не терять,
30. Ни в какой беде не унывая.
31. И тогда вам жизнь поставит «пять»
32. Радугу над вами раскрывая.
33. Я вам пожелать еще хочу
34. Творческих порывов благородных,
35. С сердцем чтоб ходили не к врачу-
36. Вместо капель вам стихов любовных.
37. Чтоб беспечными смогли все завтра быть,
38. Кто-то бдительным сегодня быть обязан.
39. Я желаю вам друзей не подводить,
40. Быть опорой тем, кто с вами связан.
41. Что я пожелать еще могу?
42. Пусть как песня ваша жизнь споется.
43. Пусть и в зной, и в стужу, и в пургу
44. Только доброта из сердца льется

Финальная песня из «Стиляги»

Не гоните нас, друзья, из школы,
Непременно будем мы скучать…
Ведь не сможем больше мы
Это время повторить,
Ну а если станет грустно встретим уже не здесь друзей…
Мы прощаемся сегодня с ней.
Мы думали у нас в запасе еще как минимум лет 5,
Мы думали у нас хватит времени поучиться и погулять,
Но вот я вижу твою спину, в институте не скучай,
Стой, задержись хотя б на день
Школа, прощай.
До свиданья, добрый друг
Школа, прощай…
Мы уходим как-то вдруг
Школа, прощай…
Мы уходим, не простившись
Мы уходим невзначай
Так до свиданья, милый друг
Школа, прощай…
Мы знаем: не все так плохо
Мы с трудом побеждаем страх
Спасибо, родная, любимая школа,
Что ты так воспитала нас.
Давай запомним эти лица и этот день, и этот май…
И пусть хранит всех нас любовь.
Школа прощай…
До свиданья, добрый друг
Школа, прощай…
Мы уходим как-то вдруг
Школа, прощай…
Мы уходим, не простившись
Мы уходим невзначай
Так до свиданья, милый друг
Школа, прощай…

Сценарий последнего звонка в 11 классе. Подборка интересных и оригинальных сценариев 2021 года этап 6

Также можно подобрать и разработать сценарии в стиле путешествия по странам, или Семнадцать мгновений весны. Популярным и остается мероприятие под названием «Алые паруса». Главное оставить традиционные моменты, не забыв дать последний звонок и станцевать вальс. Желаю вам отлично провести Последний звонок 2021! Выпускникам же желаю удачи на сдаче экзаменов и покорения вершин взрослой жизни.

Приглашения на последний звонок: уникальные тексты, шаблоны и мастер-классы

Приветствую всех собравшихся сегодня! Сегодня мы поговорим про приглашение на последний звонок. Ведь этот день настолько особенный, что все детали должны быть продуманы до мелочей.

Все ближе и ближе звеняще-торжественный день расставания со своей второй обителью – родной школой. Для кого-то это событие радостное, но для многих оно не лишено печальных нот.

К концу школы стираются из памяти многие плохие моменты – они меркнут в сравнении с приближающимся пределом. Чтобы сделать окончание учебного заведения действительно ярким, мы с вами в этой статье посмотрим на шаблоны приглашений, тексты для них, а также на способы создания приглашений своими руками.

Приглашение на последний звонок в 9 и 11 классе: задушевные тексты для учителей и не только

В этом разделе я собрала те тексты, которые станут оригинальной изюминкой вашего пригласительного для учителей и не только. Без ложной скромности отмечу, что такие слова вы не найдете нигде в рунете. Такие можно использовать и для 9, и для 11 класса.

Приглашение на последний звонок: тексты, шаблоны и многое другое

Приглашение в прозе

Начнем, пожалуй, с красивых слов, которые хоть и не зарифмованы в грациозные строки в ямбе или хорее, но окажут не менее сильное воздействие на слушателя.

Милый Учитель! Ты искал для нас свет учения, вместе с нами идя по тернистой дороге ошибок и проб. И в этот день мы, наконец, достигнем конечной точки нашего пути. Встретьте этот день вместе с нами!

Сколько лет мы шаг за шагом продвигались по трудному гористому пути, где надо было искать редкие цветы истинного знания. И все это время Вы берегли нас, дорогой Преподаватель, от того чтобы сорвать ядовитые и опасные сорта. Так отметьте вместе с нами момент достижения наивысшей точки этого пути и приходите на наш последний звонок!

Кажется, что только сейчас мы были первоклашками, которых несли на плече со звонком в руках. А в этом году пришла наша пора брать на руки малышей. Вы столько времени провели с нами между этими событиями, так приходите же на заключительный этап – последний звонок!

Если любая жизнь – отрезок и любой ее этап – отрезок, то школьная пора – самый лучший из них! Дорогой Учитель, приходите на конечную точку этого кусочка жизни – последний звонок.

Что птица без полета, а ученик без учителя? Под вашим чутким руководством мы превратились из маленьких пушистых комочков во взрослых, уверенных в себе птиц, которым есть чем гордиться. Спасибо Вам за это, дорогой Учитель! Как самую мудрую сову, мы зовем Вас на наше прекрасное торжество – последний звонок!

Вы проверяли наши знания на прочность, а тетради – на наличие ошибок. Так проверьте же, как мы подготовились к последнему звонку, наш Учитель, и поставьте самую главную свою оценку!

Пройти прямо – не всегда правильно, ведь путь изучения труден, часто петляет и лежит где-то рядом с такой манящей проторенной тропой. Но по одной прямой дорожке все же стоит пройти – до актового зала, где будет проходить торжество, на которое мы Вас приглашаем!

Набирая скорость, мы все скорее несемся за пределы школьной орбиты и нам никак не остановиться. Проводите же нас, милый Преподаватель, пока мы не улетели в космические просторы жизни навсегда!

Мы оказались среди самых ярких звезд школьного небосклона – среди вас, дорогие Учителя! Так озарите же и наш последний звонок своим лучезарным присутствием!

Преступление – не ходить в школу, наказание – не видеть таких удивительных и прекрасных людей, которые учат нас уже на протяжении десятка лет. Мы добросовестно посещали уроки, а теперь и Вы приходите на наше торжество!

Приглашения в стихах

Прозы иногда бывает недостаточно. В этом случае подключается стихотворная форма, которая стала уже традиционной для любых торжеств, особенно школьных.

В этом разделе я подготовила для вас несколько отличных текстов для пригласительных любых форматов.

Подождите, не спешите,

Мы хотим поговорить.

Вы, конечно, как хотите,

А должны нас проводить!

Проводить нас в неизвестность,

Начинается где жизнь.

Прокричим на всю окрестность –

Тут последний звонок, жги!

Подготовку начинаем

И позвать мы вас спешим:

Мы на празднике гуляем,

На звонке вовсю гудим!

Приходите, будем вместе

Петь, надеяться, мечтать.

Вот такие у нас вести –

Приходите, будем ждать!

Отзвенели все звонки

И остался лишь последний.

Вас мы просим к нам прийти,

Чтоб тот встретить день весенний!

Незаметно пролетели

Школы лучшие года.

Подрасти мы так хотели,

Торопились, но куда?

Этого пока не знаем,

Но хотим мы Вам сказать,

Что сейчас мы погуляем,

Вас не можем не позвать!

Нас учили что есть сил

Вы, Учитель дорогой!

Но звонок нам возвестил,

Что пора идти… Домой?

Нет, учиться дальше надо,

В институты поступать.

А пока мы очень рады

На звонок последний звать!

Воздух напоен весной,

Солнце, листья, все прекрасно!

Любоваться красотой

Нам пока нельзя напрасно:

Потеряем время наше,

Что готовиться бы надо

Ко звонку, где мы, кто краше,

Распоем Вам серенады.

Чтобы вслушаться в те трели,

Мы зовем Вас в самом деле!

Вы богаче стать хотите?

Артисткой и моделью быть?

Значит точно заходите

На звонок, что проводить

Будем мы всем дружным классом.

«Проведем его на славу!» –

Крикнем мы задорным басом, –

«За нас не будет стыдно, правда!»

Как Вас порадовать в этот день?

Как о своих чувствах поведать?

Слышен звонка громкий «Тррень!»

Значит, пора это сделать:

Мы приглашаем, Учитель,

Вас на наш праздник веселый.

К нам не забудьте, придите

Будем Вас радовать в волю!

Чтобы о дате торжественной

Вдруг невзначай не забыть,

Мы Вам напомним, естественно –

Приглашения лист сохраните!

Подкралась печальных расставаний пора

С Учителем, школой, друзьями.

Уже там, за партами, не та детвора,

Которой были мы сами.

Но школьные годы пока что идут,

Хотя и закончатся скоро.

Вот-вот уже поступать в институт –

Звучит это слово так гордо!

А на прощанье Вас пригласить мы хотим

На праздник, что раз только один.

Приходите на звонок, что совсем уж на пороге,

Но не будьте очень строги!

Нам подольше здесь бы задержаться,

Ваших голосов послушать славный звук.

Но пора в дорогу-путь уж собираться,

Чтоб вступить в дальнейший жизни круг.

А пока мы день и ночь готовим

Выступление, где будет много шума,

Креатива, позитивного настроя –

Все это для Вас смогли придумать.

Так что приходите, пожалеть Вам не придется –

Вместе круто посмеемся!

Шаблоны приглашений с возможностью скачать

Тексты – это хорошо, но они должны быть на чем-то написаны. Если вы хотите, чтобы все было сделано вами, то воспользуйтесь нашими, а не покупными шаблонами. Их останется только распечатать и красивым почерком внести выбранные строки, а также дату торжества и личное обращение к преподавателю. Картинки и образцы для этого вы найдете ниже.

Какого размера сделать приглашение тоже решать вам. Это может быть небольшой листочек, который легко можно будет спрятать в карман, а может быть огромная простыня формата А4. Но слишком большим пригласительный делать не стоит, ведь его не просто перенести с места на место, да и в негодность такой сувенир придет быстро.

В любом случае все приглашения должны быть одинакового размера и отличаться только незначительными деталями в дизайне. Ведь иначе кто-то может и обидеться на то, что кого-то выделили сильнее, чем его.

Приглашение на последний звонок своими руками

Учитывая, что сделать пригласительных придется немало, нужно найти такой вариант, при котором затраты времени и сил будут минимальными. Но качество от этого не пострадает, если вы решите воспользоваться мастер-классом ниже.

  • плотный синтетический фетр белого и желтого цвета (для основы пригласительного),
  • бумага и ручка (для написания текста),
  • атласная, репсовая или капроновая лента,
  • декоративные элементы,
  • карандаш для перевода выкроек,
  • секундный клей,
  • ножницы.
  1. Прежде всего вырежьте основу из белого фетра (ее можно сделать как квадратной, так и прямоугольной формы; если хочется поэкспериментировать, то и вовсе круглой).
  2. Теперь пришло время колокольчика, который надо вырезать из желтого фетра. С помощью клея прикрепите его к основе.
  3. Для придания объема изделию добавьте бант из атласной ленты. Выбирайте любой вид – одинаково хорошо будут смотреться все. Я остановилась на классическом исполнении.
  4. Дополнительно обложку можно украсить стразами, кабошонами, цветами – всем, что душе угодно.
  5. Переходим к задней части: сюда вы должны приклеить заранее оформленный листок с приглашением. Если клей достаточно прочный, то бумагу можно приклеить только по уголкам, не промазывая весь лист.

Советы
  1. Чтобы учителю было проще сохранить ваше послание, сделайте на краю отверстие с помощью шила или ножниц и вденьте туда ленту, завязав узелок. Такой презент в будущем можно будет использовать в качестве закладки.
  2. Приглашение можно оформить как открытку – для этого понадобится только увеличить длину основы в два раза и согнуть заготовку посередине. Бумажная вставка тогда разместится на правой стороне разворота.
  3. Вместо фетра можно использовать тонкий переплетный картон, тогда приглашение получится тоньше.

Если вы жаждете других идей, то советую посмотреть видео мк, которые вы найдете ниже.

На этом я прощаюсь с вами и желаю подготовиться к последнему звонку в полном объеме. Не забывайте почаще заглядывать в гости в поиске новых идей. Также подписывайтесь на обновления и рассказывайте о своих впечатлениях в комментариях. До новых встреч!

Источники:

https://serpantinidey.ru/post/42/idei-scenariev-poslednego-zvonka
https://serpantinidey.ru/post/940/scenariy-prazdnika-dlya-vipusknikov-11-klassa-torjestvennie-ritmi-poslednego-zvonka
https://arenda-scena.ru/arrange-the-scene-for-the-prom-night-with-your-own-hands-the-last-bell-decoration-of-the-assembly-hall-in-schools.html
https://karamellka.ru/scenarij-poslednego-zvonka-v-11-klasse.html
https://nyaskory.ru/vypusknoj/priglashenie-na-poslednij-zvonok.html

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *